17．為了測出小石塊的密度，某實驗小組制定了如下的實驗計劃
①用天平測出小石塊的質(zhì)量            
②將量筒中裝入適量的水，測出其體積
③將小石塊用細線系住緩慢放入量筒中，測量出此時水的體積     
④計算出小石塊的體積    
⑤測出量筒中水的質(zhì)量                
⑥根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算小石塊的密度
以上實驗步驟安排最合理的是（　�。�
A．①②③④⑥B．②⑤①③④⑥C．②③④①⑥D．①②③④⑤⑥

分析 要測量小石塊的密度，要先測出小石塊的質(zhì)量，然后測出石塊的體積，需測出水的體積、水和石塊的總體積，根據(jù)密度公式求出石塊的密度．

解答 解：為了測出小石塊的密度，實驗步驟安排最合理的是：
①用天平稱出石塊的質(zhì)量；
②量筒中倒入適量的水，測出水的體積；
③用細線拴好石塊，并將石塊投入量筒中，測出水和石塊的總體積；
④水和石塊的總體積減去水的體積即為石塊的體積，
⑥根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算小石塊的密度，其中⑤測出量筒中水的質(zhì)量是多余的．
故選A．

點評 此題是測量石塊的密度實驗，根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$，實驗中需要測量石塊的質(zhì)量和體積，因此有關(guān)天平、量筒的使用及讀數(shù)應掌握，并掌握密度的計算

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．對以下幾種生活中的物理現(xiàn)象解釋正確的是（　　）
A．夏季 冰棒時，發(fā)現(xiàn)冰棒周圍冒“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣
B．平面鏡成的像是虛像，凸透鏡成的像都是實像
C．我們所穿的運動鞋底有凹凸的花紋，可以增大摩擦
D．坐在行駛的汽車中觀察到路旁的樹木向后退，是選擇地面為參照物觀察的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時用了如圖所示的裝置，由圖可知，所用凸透鏡焦距為15.0cm，實驗時要使燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度處；當燭焰距凸透鏡20cm時，可在光屏上得到一個倒立（“正立”或“倒立”）、放大（“放大”或“縮小”）的實像，生活中常用的投影儀就是利用這個原理制成的；上一步實驗后，他嘗試只移動凸透鏡，讓光屏上出現(xiàn)縮小的像，你覺得應該讓凸透鏡靠近光屏（“蠟燭”或“光屏”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小華同學在做探究杠桿平衡條件的實驗．
（1）在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，若標桿在使用前左高右低，應將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，也是為了方便對力臂的測量．
（2）小華將四個重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端A點后，將彈簧測力計鉤在杠桿B處的細線上（如圖所示），要使杠桿平衡，且彈簧測力計的示數(shù)最小，則小華應沿豎直方向拉彈簧測力計，在此情況下，小華讀出彈簧測力計示數(shù)為1N，如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍保持杠桿在如圖中位置平衡，則測力計的示數(shù)將變大（選填“變大”、“不變”、或“變小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，滑輪勻速拉重為5×103N的物體A，重物A與水平地面之間的摩擦力為f=8×102N，人拉繩的力F=2.5×102N，則此滑輪組的機械效率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．用一個動滑輪把重為100N的物體提起，若這個滑輪的機械效率為80%，摩擦力及阻力不計，這個動滑輪重為（　�。�
A．20NB．12.5NC．25ND．80N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，
（1）實驗前杠桿如圖所示，應將杠桿右端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)，使杠桿處于水平位置保持平衡狀態(tài)，這樣做的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時杠桿重力的力臂為0；
（2）實驗過程中，給杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，使杠桿保持水平平衡狀態(tài)，這時就可讀出相應的數(shù)據(jù)，如圖乙所示，當然也可通過移動鉤碼的位置使杠桿在傾斜狀態(tài)下達到平衡，并進行相關(guān)數(shù)據(jù)的測量，但我們總是選取杠桿的水平平衡狀態(tài)進行實驗，其原因主要是便于測力臂；
（3）某次實驗中在圖丙所示的A位置掛上兩個鉤碼，在C位置斜向下用彈簧測力計拉，若每個鉤碼重1N，當杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數(shù)將大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）1N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．《茅屋為秋風所破歌》中寫道：“八月秋高風怒號，春我屋上三重茅…”，一個“卷”字用得恰到好處，這是因為屋頂空氣流動速度大于（選填“大于”或“小于”）屋內(nèi)的空氣流動速度，屋外空氣的壓強小于（選填“大于”或“小于”）屋內(nèi)空氣的壓強．產(chǎn)生一個向上（選填“上”或“下”）的壓力差．將茅草吸上去．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小梓和小軒要辨別甲乙兩種液體的密度
（1）小梓將壓強計的探頭分別浸入到兩杯液體中，如圖甲、乙所示．通過觀察U形管兩側(cè)液面高度差，可知乙圖中液體對探頭的橡皮膜的壓強較大．
（2）請在圖丙中大致畫出此時探頭的橡皮膜形變情況（圖中虛線表示橡皮膜未放入水中前的形狀）．
（3）小軒指出他的實驗操作是不正確的，請你說明理由：因為沒有控制探頭在液體中的深度相同．

（4）圖丁所示容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板中部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，容器中沒有加入水．圖戊是左右兩邊都加入水后，橡皮膜的形狀發(fā)生了變化，這說明左邊的水對橡皮膜的壓強小于（選填“大于”“等于”或“小于”）右邊的水對橡皮膜的壓強，請在圖戊中畫出右邊容器中水面大致的位置，畫圖的依據(jù)是同種液體，深度越深，壓強越大．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案