19.有一只標有“2.5V”的小燈泡,用實驗測它的額定功率.
(1)請在方框中畫出實驗電路圖,并按電路圖連接實物圖.

(2)在連接電路時,開關(guān)應斷開,滑動變阻器的滑片應置于阻值最大處.
(3)如果閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器滑片使伏特表的示數(shù)為2.5V,此時安培表的示數(shù)為0.24安,則該燈泡的額定功率是0.6W.

分析 (1)根據(jù)伏安法測電功率的原理作出實驗電路圖,然后根據(jù)實驗電路圖連接實物電路圖.
(2)為保護電路安全,連接電路時應斷開開關(guān),閉合開關(guān)前滑片應置于阻值最大處.
(3)燈泡在額定電壓下的功率為額定功率,由P=UI可以求出燈泡的額定功率.

解答 解:(1)伏安法測燈泡電功率實驗,電源、開關(guān)、滑動變阻器、燈泡、電流表串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電路圖如圖所示:

根據(jù)電路圖連接實物電路圖,實物電路圖如圖所示:

(2)為保護電路安全,在連接電路時,開關(guān)應斷開,滑動變阻器的滑片應置于阻值最大處.
(3)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片使伏特表的示數(shù)等于燈泡額定電壓2.5V,此時安培表的示數(shù)為0.24安,則該燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W;
故答案為:(1)如圖所示;(2)斷開;阻值最大;(3)2.5V;0.6W.

點評 本體考查了作電路圖、連接實物電路圖、實驗注意事項、求燈泡功率;連接實物電路圖時要注意電表正負接線柱不要接反.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變,小明同學用圖甲所示的電路來探究某熱敏電阻Rr的阻值與溫度的關(guān)系.已知M為控溫器,電源電壓恒為12V,R為電阻箱.

(1)小明在控溫器中應該加入的液體是煤油(選填煤油/食鹽水溶液)原因是煤油是絕緣體.
(2)當控溫器中液體溫度為80℃,電阻箱阻值為110Ω時,電流表的示數(shù)為0.1A.則該溫度下熱敏電阻的阻值為10Ω.
(3)依次改變控溫器中的液體溫度,同時改變電阻箱的阻值,使電流表的示數(shù)始終保持在0.1A.得到相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表:
溫度t(℃)70605040302010
電阻箱(Ω)98928576644726
由數(shù)據(jù)可知:此熱敏電阻的阻值隨著溫度的降低而增大.

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14.武廣客運專線如圖,已于2009年12月26日正式運營,途徑200多座隧道,全線全長約1068km,只需3.5h,若全程視為平直軌道,動車組以5×105N的牽引力做勻速直線運動,求:
(1)動車組運動的速度;(保留小數(shù)點后一位)
(2)動車組受到的阻力;
(3)牽引力在全程做的功.

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7.在做“測量小燈泡的電阻”的實驗中,小勇同學選用的器材如圖所示.
(1)連接電路時,開關(guān)應斷開,滑動變阻器的滑片應移到最左邊(選填“左邊”或“右邊”).
(2)小勇閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,但電壓表有示數(shù),則故障的原因可能是燈泡斷路.(選填“短路”或“斷路”)
(3)小燈泡正常發(fā)光時,電壓表的讀數(shù)為2.5V,電流表的讀數(shù)為0.5A,則小燈泡的電阻是5Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重6N. 
(1)實驗時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計,由圖可知拉力大小為2.4N,若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測力計向上移動24cm,此時自由端拉力做的總功為0.576J,該滑輪組的機械效率為83.3%.
(2)若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組有機械效率將增大.(選填:“增大”、“減小”或“不變”).

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4.小慧用如圖1所示,的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).

(1)實驗時,小慧將木塊放在水平木板上,彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,并使木塊作勻速直線運動.這樣做的目的是使拉力和摩擦力構(gòu)成一對平衡力,實驗時,小慧記錄的部分數(shù)據(jù)如表所示.
序號木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
(2)a、分析序號1、2、3三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān),滑動摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是f=0.2F.
b、如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應選序號為1、4、5三組數(shù)據(jù)進行分析.
(3)小慧在實驗時還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動時,彈簧測力計也有示數(shù),且示數(shù)會變化.他請教老師,知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況.若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖2所示,其中0~4s木塊處于靜止狀態(tài).分析圖象可知:要使木塊由靜止開始運動,至少要用2.3N的水平拉力拉木塊;如果實驗開始時木塊所受的拉力是2N,則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是A
A.靜止                B.勻速直線運動
C.靜止或勻速直線運動  D.條件不足,無法判斷.

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11.在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,小明同學選取了一個標有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實驗器材,連接的電路如圖甲所示.

次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A燈泡亮度
11.500.32發(fā)光微弱
22.000.38較暗
32.50
43.000.46很亮
(1)閉合開關(guān)前,老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學連接的電路有一根導線連接錯誤,請你在錯誤的連線上畫“×”,并只移動一根導線,用筆畫線代替導線將電路連接正確.
(2)經(jīng)檢查電路連接正確后,小明連續(xù)進行了4次測量,并把測量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在表格里,其中第3次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時的電流為0.42A,小燈泡的額定功率為1.05W.小燈泡發(fā)光情況為正常
(3)從表格中的數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而增大(“增大”或“減小”),燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨溫度升高而增大.
(4)小燈泡在斷電一段時間后的電阻可能是5Ω(選填“0Ω”、“3Ω”、“5Ω”或“6Ω”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在“探究滑動摩擦力的大小和哪些因素有關(guān)”的實驗中,小張同學進行了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗探究過程.

(1)要探究“滑動摩擦力大小和接觸面粗糙程度的關(guān)系”,應該選用甲和丙兩個實驗進行對比;
(2)小強同學為了探究“滑動摩擦力大小和壓力的關(guān)系”,他選擇甲和乙兩個實驗進行對比,你認為小張這樣對比得出結(jié)論合理嗎?答:不合理(選填“合理”或“不合理”),你的理由是:沒有控制接觸面的粗糙程度相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,若A物體壓在B物體上,物體A露出水面的體積為V1,若將物體A用細繩吊在B下,物體B露出水面的體積為V2,則( 。
A.V1>V2 B.V1=V2C.V1<V2D.無法確定

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