【題目】如圖,甲是插線板,請(qǐng)將乙圖的內(nèi)部電路連接完整.要求:在開關(guān)斷開時(shí)插線板上的指示燈不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;在開關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光,插孔可提供工作電壓,若指示燈損壞,開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓.

【答案】【解答】解:
分析題意可知,說明指示燈和插座之間是并聯(lián)的,開關(guān)同時(shí)控制指示燈和插座,接線時(shí)要注意:開關(guān)接在指示燈、插座和火線之間使用更安全;發(fā)光二極管長(zhǎng)腳為正極,接火線,短腳為負(fù)極,接零線;三孔插座的接線是左孔接零線,右孔接火線,上孔接地線,如圖所示:

【解析】干路開關(guān)控制所有的用電器.并聯(lián)電路各用電器之間互不影響,串聯(lián)電路的用電器互相影響.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解家庭電路的接線方法的相關(guān)知識(shí),掌握在安裝電路時(shí),要把電能表接在干路上,保險(xiǎn)絲應(yīng)接在火線上(一根已足夠);控制開 關(guān)也要裝在火線上, 在安裝螺絲口電燈泡時(shí),火線應(yīng)通過開關(guān)再接到燈頭中,且接在燈頭錫塊上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,縱坐標(biāo)表示物體的質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示物體的體積.圖像中直線a、b分別表示物體甲、乙的質(zhì)量與體積的關(guān)系.下列說法正確的是( )

A. 將物體甲放入水中一定浮在水面上

B. 將物體乙放入水中一定沉入水底

C. 將體積相等的甲、乙物體捆在一起放入水中一定沉入水底

D. 將體積相等的甲、乙物體捆在一起放入水中一定浮在水面上

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家買了一輛以汽油為燃料的小汽車,如圖所示.經(jīng)查閱資料,小明了解到以下信息;“該車如以80km/h的速度勻速行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為780N,百公里油耗:8L/100km”.(溫馨提示:“百公里油耗:8L/100km”是指汽車行駛100km,需要消耗8L汽油.)已知:1L=10﹣3m3 , 汽油密度ρ=0.7×103kg/m,汽油熱值g=4.6×107J/kg.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)解答下列問題:

(1)8L汽油質(zhì)量是多少kg?
(2)完全燃燒8L汽油所放出的熱量是多少J?(計(jì)算結(jié)果保留1位有效數(shù))
(3)該車以80km/h的速度勻速行駛時(shí),它的發(fā)動(dòng)機(jī)效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理就在我們的生活中.如圖其中利用合理的是 (  )

A. 駕駛員從汽車內(nèi)后視鏡中看到的車后實(shí)物變小,觀察范圍更大

B. 駕駛員從汽車內(nèi)后視鏡中看到的實(shí)物是利用光的折射原理

C. 小汽車的車內(nèi)后視鏡能成正立、放大的虛像

D. 小汽車的車內(nèi)后視鏡實(shí)質(zhì)是利用平面鏡成像原理工作的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明喜歡打籃球,更喜歡觀看電視轉(zhuǎn)播的CBA比賽.他發(fā)現(xiàn):運(yùn)動(dòng)員始終處于電視屏幕上,但我們卻感覺運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上來回不停地跑動(dòng).這是為什么呢?對(duì)此,小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):在桌面上安裝一條滑軌,上面放著一幅帶輪子的背景畫,前面放一個(gè)小卡通人物畫.請(qǐng)你按照實(shí)驗(yàn)自己試一試.

(1)當(dāng)推動(dòng)背景畫向左運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)感覺到卡通小人向____(填“左”或“右”).產(chǎn)生這種感覺的原因是____.

(2)籃球運(yùn)動(dòng)員始終處于屏幕上,我們?yōu)槭裁磿?huì)感覺他們?cè)谂軇?dòng)呢?________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s-t圖象,下列說法正確的是( )

A. 相遇時(shí)兩物體通過的路程均為100m B. 0-30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 甲的運(yùn)動(dòng)速度為10m/s D. 甲、乙是同時(shí)出發(fā)的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的st圖象,圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的vt圖象,由圖象可知(

A. 甲車速度大于乙車速度

B. 甲、乙兩車都由靜止開始運(yùn)動(dòng)

C. 甲、乙兩車都以10m/s勻速運(yùn)動(dòng)

D. 甲、乙兩車經(jīng)過5s通過的路程都是10m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組想知道家里的金沙菜油的密度,于是他們?nèi)×诉m量的菜油,帶入實(shí)驗(yàn)室,進(jìn)行測(cè)量.

(1)將天平放在水平臺(tái)上,游碼撥至標(biāo)尺 處,并調(diào)節(jié)天平平衡;

(2)先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為31.5g,然后將適量菜油倒入燒杯,放在天平左盤上稱量,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則燒杯和菜油的質(zhì)量為 g;

(3)將燒杯中的菜油倒入量筒,其示數(shù)如圖乙所示,菜油的體積為 mL;

(4)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù),求得所測(cè)菜油的密度為 g/cm3;

(5)有同學(xué)聯(lián)想到家中做湯時(shí),菜油漂浮在水面上情景,同學(xué)們?cè)谛〗M討論交流后,認(rèn)為所測(cè)的菜油密度值偏大,只需要在上述實(shí)驗(yàn)步驟中增加一步操作能減少誤差,你的操作是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)制作了一個(gè)“浮子”.他用質(zhì)量為2、高為、橫截面積為2的質(zhì)地均勻?qū)嵭膱A柱體,將其中間挖掉橫截面積為、高為的圓柱體,做成“空心管”;然后用另一個(gè)不同材質(zhì)、質(zhì)地均勻的實(shí)心圓柱體將管的空心部分恰好填滿,做成“浮子”,如圖甲所示.將“浮子”放入盛有足量水、底面積為的圓柱形薄壁容器中,“浮子”剛好懸浮在水中,如圖乙所示.已知水的密度為,請(qǐng)解答下列問題:

(1)該“浮子”的平均密度是多少____?

(2)實(shí)驗(yàn)中,組成“浮子”的“空心管”和“填充柱體”在水中完全脫離,致使容器中水面高度發(fā)生了變化,待水面恢復(fù)穩(wěn)定后,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化了多少____?

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