6.用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”,請(qǐng)你在認(rèn)真思考、觀察的基礎(chǔ)上,回答下列問題:

(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的.使用前檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,通過B(選填字母A、B、C)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié).
A.U型管內(nèi)向外倒出適量水
B.拆除軟管重新安裝
C.向U型管內(nèi)添加適量水
(3)仔細(xì)觀察圖甲所示的“實(shí)驗(yàn)1”和“實(shí)驗(yàn)2”,回答:
①實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證:當(dāng)液體密度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系;
②實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證:當(dāng)深度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系;
③以上實(shí)驗(yàn)都采用了一個(gè)共同的科學(xué)方法,那就是控制變量法.
(4)如圖乙所示,有兩個(gè)完全相同的容器,分別盛有適量的水和濃鹽水,某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)鑒別這兩種液體,則圖a(填a或b)中裝的是鹽水.

分析 (1)掌握轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)中用U型管中液面的高度差來反映液體壓強(qiáng)的大小;掌握檢查裝置是否漏氣時(shí),用手輕輕按壓幾下橡皮膜,看液體能否靈活升降;
(2)U形管右端上方是和大氣相通的,等于大氣壓強(qiáng);U形管右端液面比較高,就說明U形管左端液面上方的氣體壓強(qiáng)大于大氣壓;只要取下軟管,讓U形管左端液面和大氣相通,這樣U形管兩端的液面就是相平的;
(3)液體的壓強(qiáng)與液體密度和深度有關(guān),要探究液體壓強(qiáng)與其中一者之間的關(guān)系,需用控制變量法;
(4)根據(jù)p=ρgh,深度相同,液體的密度越大,壓強(qiáng)越大.

解答 解:(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的;
用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣;
(2)進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí),只需要將軟管取下,再重新安裝,這樣的話,U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的(都等于大氣壓),當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時(shí),U形管中的液面就是相平的;
(3)①實(shí)驗(yàn)1液體的密度相同,深度不同,可探究液體壓強(qiáng)和深度的關(guān)系;
②實(shí)驗(yàn)2金屬盒在液體的深度相同,液體的密度不同,可以探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系;
③在探究液體壓強(qiáng)與深度和密度的關(guān)系時(shí),分別控制密度和深度不變,用了控制變量法;
(4)金屬盒在液體中的深度相同,a液體中使,U型管中液面的高度差大于b中液面的高度差,可知a液體的密度大于b液體的密度.
故答案為:(1)高度差;不漏氣;
(2)B;
(3)深度;深度;液體密度;控制變量;
(4)a.

點(diǎn)評(píng) 此題是“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”,考查了轉(zhuǎn)換法和控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,同時(shí)考查了檢查壓強(qiáng)計(jì)是否漏氣的方法,并考查了液體密度和深度對(duì)壓強(qiáng)的影響.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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16.下列關(guān)于力的說法中正確的是( 。
A.兩個(gè)物體只有相互接觸才能產(chǎn)生力
B.相互接觸的物體之間一定能產(chǎn)生力的作用
C.只有一個(gè)物體也能有力的作用
D.物體受力的同時(shí)也一定在施力

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17.在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小明選擇了如圖甲的裝置,把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪,并掛上鉤碼.
(1)應(yīng)保持物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行研究.
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是不考慮(填“考慮”、“不考慮”) 小卡片的重力;
(3)為了探究?jī)蓚(gè)平衡力是否在同一條直線上,應(yīng)進(jìn)行如下操作:旋轉(zhuǎn)(填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡.
(4)小明利用一邊彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn)卡片靜止時(shí)兩邊力的大小還有較小的差距.你認(rèn)為形成差距的原因可能是滑輪與繩子間有摩擦(彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)不準(zhǔn))等.
(5)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是A.
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小書片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn).

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14.小鳥站在枝頭上,枝條向下彎曲說明力可以改變物體的形狀,立定跳遠(yuǎn)時(shí),如果起跳板上有沙粒,起跳時(shí)就會(huì)感覺很滑,影響跳遠(yuǎn)成績(jī),這是因?yàn)槠鹛迳系纳沉0鸦瑒?dòng)變?yōu)闈L動(dòng),使摩擦力大大減。

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1.關(guān)于同一直線上兩個(gè)力的合力,下面說法正確的是(  )
A.合力不會(huì)等于零B.合力一定小于其中任何一個(gè)力
C.合力可能小于其中任何一個(gè)力D.合力一定大于其中任何一個(gè)力

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11.如圖所示測(cè)量大氣壓強(qiáng)的裝置,玻璃管長約1m,槽內(nèi)裝有水銀.下列說法正確的是(  )
A.此裝置是一個(gè)連通器
B.將此裝置從山腳移到山頂,管內(nèi)外水銀液面高度差減小
C.將玻璃管稍微傾斜,管內(nèi)外水銀面高度差將變大
D.第一次利用此裝置測(cè)出大氣壓強(qiáng)的科學(xué)家是帕斯卡

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18.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按照要求回答:

(1)圖甲是伸出自動(dòng)飲水機(jī)簡(jiǎn)易圖,它是利用連通器原理工作的.
(2)圖乙所示的儀器A叫做壓強(qiáng)計(jì),用來判斷橡皮膜B所受的壓強(qiáng)大。搶(shí)驗(yàn)裝置可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系.

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15.小軍認(rèn)真觀察生活中的現(xiàn)象,由此聯(lián)想到許多物理知識(shí),其中錯(cuò)誤的是( 。
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B.把雞蛋向碗沿一撞,雞蛋就破了,是利用了力的相互作用
C.餃子上捏出漂亮的花邊,是力改變了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.雨后路滑,是由于接觸面更光滑摩擦力變小

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16.如圖所示,小琪想估測(cè)大氣壓的大小,她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下:
A.記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,這就是大氣對(duì)吸盤的壓力.
B.將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上,用力擠壓吸盤.
C.用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著掛鉤緩慢向上拉,直到吸盤脫離玻璃板面.
D.量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑,計(jì)算出吸盤與玻璃板的接觸面積為S.
E.根據(jù)p=$\frac{F}{S}$,計(jì)算出大氣壓的大小p.
(1)小琪由于疏忽,將前三項(xiàng)的順序?qū)戭嵉沽耍_的順序是BCA.
(2)如果實(shí)驗(yàn)中小瑋所用的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0-5N,吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2,她不能(選填“能”或“不能”)測(cè)出大氣壓的大。ㄔO(shè)大氣壓約為1.0×105Pa).
(3)小琪通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出的大氣壓值比氣壓計(jì)測(cè)出的值小,請(qǐng)寫出一條可能的原因吸盤漏氣、吸盤內(nèi)的空氣沒排干凈、吸盤與接觸面之間有雜質(zhì).

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