9.CO是人們?nèi)粘I钌a(chǎn)中常見的有毒氣體,當(dāng)空氣中的CO氣體的濃度大于等于150ppm時(shí),就十分危險(xiǎn),甚至威脅到生命安全.小明想利用所學(xué)的電路知識(shí)設(shè)計(jì)出一種簡(jiǎn)單CO探測(cè)報(bào)警裝置.通過查閱資料找到針對(duì)一氧化碳CO靈敏度極高的是氣敏元件UL281.當(dāng)空氣中的CO氣體的濃度等于150ppm時(shí),氣敏元件UL281的電阻值為10Ω.請(qǐng)選擇其中一種方法并完成電路設(shè)計(jì)(兩種都做,以方法一為準(zhǔn)).
方法一方法二
電路元件:6V電源、開關(guān)S、氣敏元件UL281Rx、定值電阻R0、電壓表、導(dǎo)線.電路元件:6V電源、開關(guān)S、氣敏元件UL281Rx、定值電阻R0、電流表、導(dǎo)線.
原理:閉合開關(guān)S,將氣敏元件UL281Rx放在檢測(cè)的空氣中,若電壓表讀數(shù)大于等于1.5V,表明CO氣體的濃度大于等于150ppm;若電壓表讀數(shù)小于1.5V,則CO氣體的濃度小于150ppm.
(1)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線完成電路連接.


(2)定值電阻R0的阻值應(yīng)為$\frac{10}{3}$Ω;Ω.
原理:閉合開關(guān)S,將氣敏元件UL281Rx放在檢測(cè)的空氣中,若電流表讀數(shù)大于等于0.3A,表明CO氣體的濃度大于等于150ppm;若電流表讀數(shù)小于0.3A,則CO氣體的濃度小于150ppm.
(1)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線完成電路連接.


(2)定值電阻R0的阻值應(yīng)為10Ω.

分析 解法一:根據(jù)當(dāng)空氣中的CO氣體的濃度增大時(shí),氣敏元件UL281Rx電阻越小,根據(jù)分壓原理確定電壓表的位置選擇小量程連接,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律求出定值電阻的大。
解法二:當(dāng)空氣中的CO氣體的濃度越大,氣敏元件UL281Rx電阻越小,根據(jù)電阻的串聯(lián),電路的電阻越小,由歐姆定律,電路的電流越大,可知兩電阻串聯(lián),確定兩電阻的連接,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求求出定值電阻的大小.

解答 解:解法一:(1)當(dāng)空氣中的CO氣體的濃度越大,氣敏元件UL281Rx電阻越小,根據(jù)分壓原理,分得的電壓越小,定值電阻的電壓越大,根據(jù)若電壓表讀數(shù)大于等于1.5V,表明CO氣體的濃度大于等于150ppm,故電壓表選用小量程并聯(lián)在R0的兩端,如下圖1所示:

(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為1.5V時(shí),根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,RX的電壓為6V-1.5V=4.5V,定值電阻的電壓為RX的電壓$\frac{1.5V}{4.5V}$倍,根據(jù)分壓原理:
R0=$\frac{1.5V}{4.5V}$×10=$\frac{10}{3}$Ω;
解法二:
(1)當(dāng)空氣中的CO氣體的濃度越大,氣敏元件UL281Rx電阻越小,根據(jù)電阻的串聯(lián),電路的電阻越小,由歐姆定律,電路的電流越大,可知兩電阻串聯(lián),電流表選用小量程測(cè)電路中的電流大小,如下圖2所示:


(2)根據(jù)歐姆定律,當(dāng)電流為0.3A時(shí),電路的電阻R=$\frac{U}{I}=\frac{6V}{0.3A}$=20Ω,根據(jù)電阻的串聯(lián),
定值電阻R0=R-RX=20Ω-10Ω=10Ω.
故答案為:解法一:(1)如圖1所示;(2)$\frac{10}{3}$Ω;
解法二:(1)如圖2所示;(2)10Ω.

點(diǎn)評(píng) 本題考查電路的連接及串聯(lián)電路規(guī)律和歐姆定律的應(yīng)用.關(guān)鍵是明白題意,確定電路的連接是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)用砝碼盒中配備有100g、50g、20g、10g、5g的砝碼.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)調(diào)節(jié)天平前應(yīng)將游碼移至0刻度線處,此時(shí)發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),則應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡.
(2)小明同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
A.用天平測(cè)出空總質(zhì)量m1;
B.將鹽水倒入燒杯,用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2
C.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分鹽水的體積V;
按照以上順序,則測(cè)量出來的鹽水密度與真實(shí)相比偏大(“偏大”“偏小”“一樣大”)
為了盡可能減小實(shí)驗(yàn)誤差,順序應(yīng)調(diào)整為:BCA(填字母代號(hào)).
(3)小明測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2時(shí),估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右.加砝碼時(shí),用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下50g的砝碼,試加其它砝碼,同時(shí)調(diào)節(jié)游碼.
(4)如圖是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過程中的情況.他的錯(cuò)誤是:測(cè)量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母.
(5)另一同學(xué)想測(cè)出某品牌牛奶的密度,為此他利用實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的彈簧、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品來測(cè)量.其操作步驟是:
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空飲料瓶的重力G1;
②在空飲料瓶中裝滿水,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和水的總重力G2,通過計(jì)算,表示出水的體積V=$\frac{{G}_{2}-{G}_{1}}{{ρ}_{水}g}$(用測(cè)出物理量的字母表示,水的密度用ρ表示);
③把飲料瓶中的水倒盡,在空飲料瓶中裝滿牛奶,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和牛奶的總重力G3
④計(jì)算牛奶密度ρ=$\frac{{G}_{3}-{G}_{1}}{{G}_{2}-{G}_{1}}$•ρ.(用測(cè)出的物理量的字母表示,水的密度用ρ表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列現(xiàn)象不能說明物體具有慣性的是( 。
A.射出槍膛的子彈,仍能在空中飛行
B.行駛中的汽車緊急剎車后,還會(huì)向前滑行一段距離
C.樹上熟透的蘋果,沿豎直方向落下
D.站立在靜止的汽車上的人,當(dāng)車突然向前啟動(dòng),人會(huì)向后摔倒

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列說法中正確的是( 。
A.物體的運(yùn)動(dòng)速度越快,其慣性越大
B.豎直拋向空中的石塊,運(yùn)動(dòng)的越來越慢,是由于石塊的慣性越來越小
C.汽車輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
D.物體只在兩個(gè)力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),這兩個(gè)力一定是平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.有一種“闖紅燈違法證據(jù)模擬記錄器”如圖甲,其工作原理:當(dāng)光控開關(guān)接收到某種顏色光時(shí),開關(guān)自動(dòng)閉合,且當(dāng)壓敏電阻受到車的壓力、它的阻值變化(變化規(guī)律如圖乙所示)引起電流變化到一定值時(shí),繼電器的銜鐵就被吸下;光控開關(guān)未受到該種光照射自動(dòng)斷開,銜鐵沒有被吸引,受控電路中的指示燈發(fā)光.已知控制電路電壓為6V,電磁繼電器線圈電阻10Ω,當(dāng)控制電路中電流等于或大于0.06A時(shí),銜鐵被吸引.

(1)光控開關(guān)在接收到紅光時(shí),會(huì)自動(dòng)閉合;
(2)質(zhì)量大于或等于400kg的車輛違規(guī)時(shí)會(huì)被拍照記錄(g取10N/kg);
(3)要使質(zhì)量較小的車闖紅燈也能被拍下,可以在控制電路中與壓敏電阻并聯(lián) (并聯(lián)/串聯(lián))一個(gè)電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

14.一空心鋁球的質(zhì)量為27g,向其中空心部分注滿酒精后的總質(zhì)量為43g,問此空心鋁球的體積為多大?(已知:ρ=2.7g/cm3,ρ酒精=0.8g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在學(xué)習(xí)“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的知識(shí)后,小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”.

請(qǐng)你利用學(xué)過的知識(shí)分析:
(1)通過觀察海綿凹陷程度知道壓力的作用效果.
(2)通過觀察甲、乙兩個(gè)圖后得出:受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯
(3)通過觀察甲、丁兩個(gè)圖后得出:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(4)圖丙中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)設(shè)為P,圖丁中的小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)設(shè)為P,則P等于(選填“大于”“小于”或“等于”)P
(5)比較圖丙、丁兩圖得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論.這個(gè)結(jié)論不正確(“正確”、“不正確”),理由受力面的材料相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.物體隨傳送帶一起向右勻速行駛過程中(如圖甲所示)不受摩擦力的作用(選填“受到”或“不受”);物體隨著傾斜的傳送帶一起勻速向下運(yùn)動(dòng)過程中(如圖乙所示)受到摩擦力的作用(選填“受到”或“不受”).甲乙兩圖中,皮帶與皮帶輪之間的摩擦屬于靜摩擦(選填“滑動(dòng)摩擦”“滾動(dòng)摩擦”或“靜摩擦”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小華“探究彈簧的伸長(zhǎng)跟外力的關(guān)系”時(shí),數(shù)據(jù)如表:
拉力N01.02.03.04.05.06.08.0
指針cm2345677.57.5
(1)這項(xiàng)研究的實(shí)際應(yīng)用是彈簧測(cè)力計(jì);
(2)該彈簧原長(zhǎng)是2cm,能承受的最大拉力為5.0N,當(dāng)指針指在5.8cm時(shí),拉力為3.8N;
(3)根據(jù)數(shù)據(jù)作出三個(gè)圖象,其中正確的是B
0
(4)圖B不過原點(diǎn)的原因是彈簧有原長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案