(2010全國初中應(yīng)用物理知識競賽題)“手拉葫蘆”(如圖15所示)是一種攜帶方便、使用簡易的手動起重機械,廣泛用于工廠、工地、礦山、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等環(huán)境,用來完成起吊貨物等任務(wù)。其中HCB30型“手拉葫蘆”的技術(shù)數(shù)據(jù)如下表:

型號

HCB30

承載鏈條股數(shù)

(股)

2

最大承載質(zhì)量

(t)

3

鏈條直徑

(mm)

8

一次起升高度

(mm)

3

手拉輪直徑

(mm)

150

測試載荷

(kN)

37.5

承載輪直徑

(mm)

50

最小凈空高度

(mm)

470

凈重

(kg)

21.7

最大載荷所需拉力

(N)

360

毛重

(kg)

22.3

注:“一次起升高度”是指,成年人在站立狀態(tài),用左、右兩手交替拉動手拉鏈條進行正常起重操作的過程中,左手或右手下拉一次(按30cm計),所吊重物上升的高度。

承載輪上所纏的承載鏈條較粗且兩端固定,而手拉輪上所纏的手拉鏈條較細且構(gòu)成一個完整的環(huán)。工作過程中,手拉鏈條、承載鏈條在輪上都不打滑。其纏繞情況如圖16示。(取g=10N/kg)

1.根據(jù)題目中提供的相關(guān)信息,通過計算, 析判斷HCB30型“手拉葫蘆”的手拉輪與承載輪是否是一個共軸的輪軸?

2.計算該型“手拉葫蘆”在滿載的情況下正常工作時的機械效率。



解析:1.設(shè)手拉輪與承載輪是一個共軸的輪軸,則用手拉動手拉鏈條一次,鏈條移動的距離H與承載輪收回鏈條的長度h應(yīng)滿足=

此過程中重物上升的高度s=h2==5cm

因重物實際一次起升高度為s0=3mm,即s¹ s0,所以此“手拉葫蘆”的手拉輪與承載輪不是一個共軸的輪軸。

2.該型號“手拉葫蘆”在滿載的情況下正常工作時,用手下拉一次手拉鏈條的過程中,

人對“手拉葫蘆”做功:W=FH=360×30×10-2J=108J,

 “手拉葫蘆”對重物做功:W=Gs0=3×103×10×3×10-3J=90J,

“手拉葫蘆”的機械效率:h=×100%=×100%=83.3%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2012年湖北武漢)在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗中,某同學(xué)提出下列猜想:

Ⅰ、與物體速度的大小有關(guān)

Ⅱ、與接觸面的粗糙程度(表面狀況)有關(guān)

Ⅲ、與壓力的大小有關(guān)

(1)、為了驗證上述猜想是否正確,他采用了圖甲所示的裝置進行實驗。實驗中應(yīng)拉著彈簧測力計使木塊沿水平方向做 運動。

(2)實驗時他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定,便對實驗裝置進行改進,如圖乙所示,他用雙面膠將彈簧測力計固定在長方體木塊的上表面,用細線連接彈簧測力計的掛鉤和電動機。在木塊上放置不同的砝碼,當(dāng)電動機以不同的轉(zhuǎn)速工作時,通過細線水平拉動木塊以不同的速度做勻速直線運動。實驗記錄如下

實驗次數(shù)

表面狀況

壓力/N

摩擦力/N

木塊的速度/m/s

1

木塊------木板

2.0

0.6

0.1

2

同上

4.0

1.2

0.1

3

同上

4.0

1.2

0.2

4

木塊-----砂紙

2.0

1.0

0.1

①分析3、4兩次的實驗記錄, (填“能”或“不能”)驗證猜想Ⅰ。

②分析 兩次的實驗記錄,可初步驗證猜想Ⅱ

③分析 兩次的實驗記錄,可初步驗證猜想Ⅲ

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選擇優(yōu)良種子,是農(nóng)業(yè)豐收的基本保證,鹽水選種是我國農(nóng)民常采用的選種方法:將待選的種子放入濃度適當(dāng)?shù)柠}水中后,良種沉入水底,次種則漂浮于水面,很快就能完成選種工作,如圖5所示。但鹽水濃度的把握是關(guān)鍵,如果鹽水的濃度太低,則可能

A.所有種子都漂浮在水面          

B.所有種子都不受浮力

   C.只有少量次種漂浮              

D.良種漂浮,而次種下沉

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(2007上海初中物理知識競賽題)如圖所示,在河中間固定一個細長圓管,管內(nèi)有一輕質(zhì)活塞,活塞下端位于水面,面積為1厘米2,質(zhì)量不計,大氣壓強為1.0×105帕,F(xiàn)將活塞緩慢提高15米,則在該過程中外力對活塞做功為

(A)50焦  (B)100焦   (C)150焦     (D)200焦

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 (2008年全國初中應(yīng)用物理知識競賽復(fù)賽題)曉欣同學(xué)看到一些小汽車的尾部都標有“0.8”、“1.6”、“1.8”或“2.0”等字樣,他上網(wǎng)查詢得知這是汽車發(fā)動機“排氣量”的數(shù)值。所謂排氣量就是發(fā)動機氣缸的工作容積,是指所有氣缸內(nèi)活塞從下止點到達上止點所掃過的容積之和。一般情況下發(fā)動機的“排氣量”越大,功率越大。汽車發(fā)動機每一個工作循環(huán)要經(jīng)歷四個沖程,帶動曲軸轉(zhuǎn)動2周。現(xiàn)有一輛小轎車發(fā)動機排氣量為1.8L,最大功率為74kW,當(dāng)該發(fā)動機以最大功率工作時,曲軸的轉(zhuǎn)速為5200r/min。汽油機工作時的最佳空燃比(即空氣和燃油的質(zhì)量比)為14:1,壓縮比是10(即氣缸總?cè)莘e與燃燒室容積的比值),若發(fā)動機在最大功率時汽油和空氣的混合密度為1.35kg/m3,汽油的熱值為4.6×107J/kg、密度為0.71×103kg/m3。請計算:

(1).這臺發(fā)動機在最大功率時的熱機效率。

(2).發(fā)動機在最大功率時,汽車的最高時速為175km/h,計算在此情況下汽車每百公里油耗為多少升。

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(2011上海初中物理知識競賽題)分別用鐵和鋁做成兩個外部直徑和高度相等,但內(nèi)徑不等的圓柱形容器,鐵杯裝滿質(zhì)量為m1的水后總重為G1;鋁杯裝滿質(zhì)量為m2的水后總重為G2。下列關(guān)系不可能正確的是(    )

A.G1<G2,m1<m2      B.G1>G2,m1>m2

C.G1<G2,m1>m2      D.G1>G2,m1<m2

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(2009上海初中物理知識競賽復(fù)賽題)均勻三角板的重心在三角形三條中線的交點上,均勻細桿的重心在桿的中點上,F(xiàn)有一塊等腰直角三角板和三根均勻細桿。三根細桿的長度分別與三角板的邊長相等,將這三根細桿構(gòu)成如圖所示的三角形。設(shè)三角板的重心為P,三根細桿構(gòu)成的三角形的重心為P',P、P’未在圖中畫出。以下是三位同學(xué)的觀點:甲同學(xué)認為P和P’的位置重合;乙同學(xué)認為P和P’的位置不重合,且P到斜邊的距離大于P'到斜邊的距離,丙同學(xué)認為P和P'的位置不重合,且P到斜邊的距離小于P'到斜邊的距離。

  請你通過分析,對以上三位同學(xué)的觀點做出判斷。

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關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )

A.在城市街道兩旁植樹種草,這是在聲源處減弱噪聲

B.敲鑼時用力越大,聲音的音調(diào)越高

C.聲音在真空中的傳播速度是340 m/s

D.醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況,利用了聲能傳遞信息

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如圖所示是小勇“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗,鐵塊和木塊的大小和形狀完全相同。

(1)實驗要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做_________直線運動,如圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為_________N。

(2)比較(甲)、(乙)兩圖,可得到的結(jié)論是_______________________________________。

(3)圖(乙)、(丙)中鐵塊和木塊疊在一起的目的是使長木板受到的_________相同。

(4)本實驗采用的物理方法是(    )

A.理想實驗法                    B.模型法

C.控制變量法                    D.類比法

(5)在乙圖中,若將木塊放在鐵塊上后,鐵塊和木塊一起向右做勻速直線運動時,下列關(guān)于木塊受力說法正確的是(    )

A.只受重力

B.受重力、支持力和向右的摩擦力

C.受重力和支持力

D.受重力、支持力和向左摩擦力

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