5.如圖1所示,某小組研究“杠桿的平衡條件”,器材:有刻度的杠桿、若干個相同的鉤碼、彈簧測力計等,O為杠桿的支點.

(1)實驗前,應先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡.這樣做,除了可以消除自身的重力影響,還可以方便地測量或讀出力臂大。{(diào)節(jié)時,如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,應如何操作將平衡螺母(左端和右端的均可)向左調(diào)節(jié),直至杠桿在水平位置平衡.
(2)某實驗小組記錄兩組數(shù)據(jù)如下:
實驗序號動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
1220110
21824
據(jù)分析這組數(shù)據(jù)中,實驗序號為1(選填:“1”或“2”)的一組肯定有錯誤.檢查發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀錯了,動力臂的實際值比記錄值小(選填:“大”或“小”).
(3)如圖2所示,彈簧測力計在C處由豎直向上逐漸向右傾斜拉動杠桿,仍使杠桿在水平位置保持平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將變大(選填:“變大”、“變小”或“保持不變”),其原因是拉力的力臂變小了.
(4)若某次實驗采取如圖3所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能在水平位置保持平衡(杠桿上每格等距),但老師往往提醒大家不要采用這種方式,這主要是以下哪種原因D
A.一個人無法獨立操作    B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合       D.力和力臂數(shù)目過多
(5)如圖4所示實驗小組選用長1.6m、粗細均勻的一只金屬桿,繞O點在豎直平面內(nèi)自由轉動,同時將一個“拉力-位移傳感器”豎直作用在桿上,并使杠桿在水平位置始終保持平衡.該傳感器顯示其拉力F與作用點到O點距離x的變化關系如圖5所示.由圖可知金屬桿重10N.

分析 (1)探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,此時力與杠桿垂直,力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來;
(2)根據(jù)杠桿平衡條件進行判斷;
(3)杠桿在水平位置平衡,阻力、阻力臂不變,彈簧測力計傾斜拉動杠桿時,動力臂變小,動力變大;
(4)當杠桿上掛多組鉤碼時,力和力臂增加,使實驗復雜化,給實驗帶來難度;
(5)杠桿是粗細均勻的一只金屬桿,重心在杠桿的中點,根據(jù)圖象可知,當x為0.8m時,動力臂等于阻力臂,所以拉力與杠桿的重力相等.

解答 解:(1)力臂等于支點到力的作用線的距離,當杠桿在水平位置平衡時,重力的力臂為零,可以消除杠桿自身重力影響,并且力的方向與杠桿垂直,此時的力臂正好在杠桿上,可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來.
如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則重心應向左移動,故應將平衡螺母(左端和右端的均可)向左調(diào)節(jié),直至杠桿在水平位置平衡.
(2)分析表中數(shù)據(jù):實驗序號1中,F(xiàn)1L1=2N×20cm=40N•cm;而F2L2=1N×10cm=10N•cm,所以F1L1≠F2L2,
因杠桿平衡,該組乘積不相等說明數(shù)據(jù)有錯誤.
實驗序號2中,F(xiàn)1L1=1N×8cm=8N•cm,而F2L2=2N×4cm=8N•cm,所以F1L1=F2L2,
因杠桿平衡,該組乘積相等說明數(shù)據(jù)正確.
由F1L=F2L2得,L=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{F}_{1}}$=$\frac{1N×10cm}{2N}$=5cm<10cm,
即:動力臂的實際值比表中的記錄值。
(3)杠桿在水平位置平衡,阻力、阻力臂不變,彈簧測力計傾斜拉動杠桿時,動力臂變小,動力變大,所以彈簧測力計示數(shù)會變大.
(4)當杠桿上掛多組鉤碼時,力和力臂增加,雖然也能得出正確的結論,但是使實驗復雜化,給實驗帶來難度;
如圖操作,杠桿平衡后,右邊有一個力與力臂的乘積,而左邊有三個力與力臂的乘積,共有四個力與力臂的乘積,數(shù)目過多,計算不便,故選D.
(5)粗細均勻的金屬桿長為1.6m,則其重心在0.8m處,此處動力臂等于阻力臂,由杠桿平衡條件可知,拉力的大小即為金屬桿的重,故重力為10N.
故答案為:(1)水平;力臂大;將平衡螺母(左端和右端的均可)向左調(diào)節(jié),直至杠桿在水平位置平衡;
(2)1;;         
(3)變大;拉力的力臂變小了;
(4)D;
(5)10.

點評 本題考查了杠桿平衡條件的應用以及實驗數(shù)據(jù)的分析能力,難度不大;解決與杠桿平衡條件相關問題的基本方法:準確找出題中杠桿的五要素,再將對應的動力和動力臂、阻力和阻力臂代入杠桿平衡條件,即可求解.

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