【題目】為探究不同物質(zhì)的吸熱能力，選取質(zhì)量和初溫均相同的兩種液體和，用相同的電熱器同時加熱，溫度隨時間的變化圖像如圖所示．在實驗中必須使用的測量工具除了天平外還有__________和__________；由圖像可判斷__________物質(zhì)的比熱容大．你從、兩液體中選一種作為汽車的冷卻液，應(yīng)選擇__________液體．

【答案】鐘表 溫度計 B B

【解析】

要記錄加熱時間，就要使用測量時間的工具鐘表；要測量物體的溫度，就要使用測量溫度的工具溫度計。由圖象知，在加熱時間相同時，也就是吸收的熱量相同時，A液體升高的溫度更大，已知液體質(zhì)量和吸收的熱量相同,A液體溫度升高的多,由公式c＝可知：A液體的比熱容小，B液體的比熱容大，其他條件相同的情況下B吸收的熱量多，因此應(yīng)該選擇B液體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，老師給不同小組提供了相同規(guī)格及標(biāo)度相同的透明坐標(biāo)紙（如圖甲所示），隨機提供綠豆、紅豆或黃豆一包（每組只有一種豆類），利用彈簧測力計和天平測得多組重力與質(zhì)量的實驗數(shù)據(jù)．

（1）根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)描繪成G-m的圖像；發(fā)現(xiàn)圖像是一條經(jīng)過原點的直線，由此可知“物體所受重力大小與質(zhì)量成_______”；

（2）有小組提出可以將綠豆和黃豆兩組數(shù)據(jù)的透明坐標(biāo)紙進(jìn)行重疊后，觀察繪制的圖像，圖線可能是圖乙中_______，以此判斷重力與物質(zhì)種類的關(guān)系．（已知ρ綠豆﹥ρ黃豆）

（3）經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后，老師提出把彈簧測力計改裝成測量液體的密度秤，具體操作如下：

用同一小桶分別盛滿不同的液體（圖丙），用彈簧測力計測出小桶的重力為1N，裝滿水后總重力為3N，再裝滿另一液體時示數(shù)為4N，則液體密度為_______kg／m3.用這樣的方法分別在彈簧測力計的示數(shù)處標(biāo)注對應(yīng)其它液體的密度；小宇對本實驗原理進(jìn)行了進(jìn)一步分析，從而得到彈簧測力計的示數(shù)與被測液體的密度之間的函數(shù)關(guān)系，則符合此關(guān)系的應(yīng)是圖丁中的圖線____（選填“①”、“②”或“③”）；若某次測量液體密度時，小桶中沒有裝滿待測液體，則測量結(jié)果與真實值相比會_______（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）.若要提高此密度秤的精確度，可采用的方法是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三個完全相同的容器，甲內(nèi)裝有酒精，乙和丙內(nèi)裝有適量的水后，在乙容器內(nèi)放入木塊漂浮在水面上，丙容器內(nèi)放一個小球懸浮在水中，此時，甲、乙、丙三個容器內(nèi)液面高度相同，下列說法正確的是

A. 三個容器各自的總質(zhì)量關(guān)系為m甲＜m丙=m乙

B. 三個容器底部受到的壓強關(guān)系為p甲＜p乙＜p丙

C. 若木塊和小球的體積相同，則木塊受到的浮力F1等于小球受到的浮力F2

D. 若木塊和小球的質(zhì)量相同，則木塊排開水的體積V1等于小球排開水的體積V2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡易密度秤的過程中，在端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體，改變物體懸掛點的位置，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，在懸掛點處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值，下列關(guān)于密度秤制作的說法中，錯誤的是

A. 每次倒入空桶的液體體積相同 B. 秤的刻度值向右越來越大

C. 懸點適當(dāng)右移，秤的量程會減小 D. 增大的質(zhì)量，秤的量程會減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧．從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△l之間的關(guān)系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點．不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球（ ）

A. 受到的彈力始終不變 B. 運動過程動能一直增大

C. 運動過程機械能不變 D. 在b點時重力等于彈力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖示裝置探究“斜面的機械效率”，實驗記錄如下表：

（）沿斜面拉動物體時，應(yīng)使其做__________運動．

（）根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)，可知第次實驗的機械效率為__________．由實驗可得初步結(jié)論：斜面傾斜程度相同時，__________越小，機械效率越大．

（）第次實驗中，有用功為__________，木塊所受摩擦力為__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究物體所受的重力跟物體的質(zhì)量的關(guān)系實驗：

（1）實驗過程中，所用的測量工具是_______和________。

（2）實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，該同學(xué)漏填一個數(shù)據(jù)，請根據(jù)所學(xué)知識把表格補充完整。

質(zhì)量m/kg

0.1

0.2

_____

0.4

0.5

重力G/N

1

2

3

4

5

（3）根據(jù)上述表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；

（_______）

（4）由圖象可得出的結(jié)論是：物體所受的重力大小與物體的質(zhì)量成________。

（5）下表為部分地點的g值大�。�

地點

g值的大小

緯度

地點

g值的大小

緯度

赤道

9.749

0°

北極

9.832

90°

北京

9.801

39°56′

上海

9.780

31°12′

分析表中數(shù)據(jù)，你得出什么結(jié)論，只寫一條：__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)學(xué)以致用，利用所學(xué)的知識用一根吸管制作一個簡易密度計，如圖所示：

A． B． C． D．

為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中，應(yīng)在吸管的下端塞入一些銅絲作為配重，并用石蠟將吸管的下端封閉起來，將它放入液體中后不能豎直漂浮。小華想了想，于是吸管下端塞入一些小鋼珠作為配重，這樣做目的是讓密度計豎直漂浮在液體中。

（1）如果密度計漂浮在20立方厘米的水中時受到浮力是3N，則密度計重力為_______N。

（2）小華這根吸管豎直漂浮在不同液體中時，受到的浮力大小_____（填“改變”或“不變”）；液體的密度越大，它露出液面部分的長度_____（選填“越長”、“越短”或“不變”）。

（3）小華想，如果在吸管上標(biāo)相應(yīng)的密度刻度，就能直接顯示所測液體密度的大小。于是她決定對吸管進(jìn)行刻度的標(biāo)定，在標(biāo)定刻度前，她先測出吸管在水中漂浮入水中的深度L。若漂浮在密度為ρ液的液體中，浸入的深度為h，吸管底面積為S，可推出h的表達(dá)式為________（用ρ水、ρ液、L表示）根據(jù)h表達(dá)式即可對不同液體的密度在吸管上進(jìn)行標(biāo)定，刻度的標(biāo)示合理的是_____。(填圖中的字母）

（4）為了使測量結(jié)果更準(zhǔn)確，要使簡易密度計上兩條刻度線（如圖A、B、C、D）之間的距離大一些，可適當(dāng)_____（選填“增大”或“減小”）銅絲的質(zhì)量，或者可以__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，這時燭焰在光屏上成清晰的像（像未在圖中畫出來），下列說法正確的是

A. 光屏上形成的是燭焰倒立縮小的實像

B. 圖中成像特點與幻燈機成像特點完全相同

C. 將蠟燭移到光具座10cm刻度線處，保持凸透鏡不動，移動光屏，光屏上可成倒立、縮小的清晰的燭焰像

D. 將蠟燭移到光具座40cm刻度線處，保持凸透鏡不動，無論怎樣移動光屏，它上面都得不到清晰的燭焰像

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