分析 (1)根據(jù)磁極間的相互作用以及二力平衡的條件進(jìn)行分析,然后用力的示意圖表示出地球受到的力.
(2)首先要知道平面鏡成像的特點(diǎn):像與物到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、大小相等、左右相反,即像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱;
其次掌握本題的基本作法:作出兩個(gè)端點(diǎn)A、B的像點(diǎn),連接像點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中的像.
(3)使兩燈組成并聯(lián)電路,可根據(jù)電流流向法進(jìn)行分析;
電流從電源的正極出發(fā),在電源左邊的第一個(gè)節(jié)點(diǎn)分成兩支,一路經(jīng)過(guò)左邊的電燈、一路經(jīng)過(guò)上邊的電燈,然后在左邊的節(jié)點(diǎn)處會(huì)合;由此可判斷出:B處電表相當(dāng)于導(dǎo)線,而A處電表相當(dāng)于斷路;而電流表的阻值小,在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線,電壓表的阻值很大,在電路中相當(dāng)于斷路;由此可判斷出“〇”內(nèi)應(yīng)填的電表符號(hào).
(4)知道小磁針的磁極,根據(jù)磁極間的作用判斷通電螺線管的磁極,利用安培定則判斷電流方向,確定電源的正負(fù)極.
解答 解:(1)因?yàn)榈厍騼x靜止,豎直向下受到重力作用,所以根據(jù)二力平衡條件可知,地球儀受到豎直向上的作用力;然后過(guò)地球儀的重心作豎直向下的重力和豎直向上的斥力,如圖所示:
(2)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),先作出物體AB的端點(diǎn)A、B在平面鏡中的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′,連接A′、B′點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中的像,注意輔助線和像用虛線,如圖所示:
(3)由分析知:要使兩燈并聯(lián),則B表相當(dāng)于導(dǎo)線,故B處為電流表;A表相當(dāng)于斷路,故A表為電壓表,如圖所示:
(4)根據(jù)磁極間的作用可以判斷通電螺線管的右端是N極,根據(jù)安培定則,可以判斷電流從螺線管的左端進(jìn)入,從右端流出,所以電源的右端是負(fù)極,左端是正極.如圖所示.
點(diǎn)評(píng) (1)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行受力分析,知道重力的方向總是豎直向下的,會(huì)用力的示意圖表示力的三要素.
(2)在平面鏡成像作圖中,若作出物體在平面鏡中所成的像,要先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱,先作出端點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的像點(diǎn),再用虛線連接各點(diǎn)即為物體的像.
(3)解答此類題目,應(yīng)明確在電路中電壓表起開(kāi)路作用,電流表起導(dǎo)線作用.要求:會(huì)根據(jù)串、并聯(lián)的連接方式設(shè)計(jì)電路,會(huì)正確使用電壓表和電流表.
(4)對(duì)于通電螺線管的題,知道電流方向、螺線管的磁極、小磁針的磁極中的任意一者,都可以根據(jù)磁極間的作用和安培定則判斷另外兩者.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 車座做的扁而平可以減小臀部所受的壓強(qiáng) | |
B. | 輪胎和腳踏做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦 | |
C. | 車把上的剎車把手屬于省力杠桿 | |
D. | 下坡時(shí)速度越來(lái)越大是由于慣性越來(lái)越大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 鉤碼重(N) | 動(dòng)滑輪重(N) | 拉力(N) | 鉤碼上升的高度(m) | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離(m) | 有用功(J) | 總功(J) | 機(jī)械效率(%) |
1 | 4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.92 | 87.0 |
2 | 4 | 0.9 | 2.5 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 80.0 |
3 | 6 | 0.5 | 3.3 | 0.2 | 0.4 | ① | ② | ③ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遠(yuǎn)視眼,應(yīng)配戴用凸透鏡制成的眼鏡 | |
B. | 遠(yuǎn)視眼,應(yīng)配戴用凹透鏡制成的眼鏡 | |
C. | 近視眼,應(yīng)配戴用凸透鏡制成的眼鏡 | |
D. | 近視眼,應(yīng)配戴用凹透鏡制成的眼鏡 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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