9．為測量摩擦力的大小，小慧將彈簧測力計（右端固定不動）鉤住木塊，用手拉著小車向左運動（如圖），木塊所受摩擦力的大小是2.6N，摩擦力方向水平向左．

分析 （1）確定彈簧測力計的最小分度值，由圖示彈簧測力計讀出測力計的示數(shù)；
（2）滑動摩擦力的方向與物體的相對運動方向相反，據(jù)此判斷摩擦力方向，對木塊受力分析，由平衡條件求出滑動摩擦力的大�。�

解答 解：
圖中固定木塊，向左拉的小車時，木塊相對于小車向右運動，因此木塊受到的摩擦力與木塊的運動方向相反，即摩擦力的方向向左；又因為彈簧測力計的拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)，即2.6N．
故答案為：2.6；左．

點評 本題考查了求滑動摩擦力的大小與方向，知道滑動摩擦力與物體相對運動方向相反是正確解題的前提條件，正確對彈簧測力計讀數(shù)、靈活應(yīng)用平衡條件是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的有（　�。�
①小明長跑時沖過終點不能立即停下來，是因為受到慣性的作用；②若物體不受力作用，應(yīng)處于靜止?fàn)顟B(tài)；③物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用；④推木箱沒有推動，是因為人對箱的推力小于地面對木箱的摩擦力；⑤墊排球時，會感到手疼痛，說明力的作用是相互的；⑥“月亮在云中穿行”和“烏云遮住月亮”兩個現(xiàn)象所選的參照物相同．
A．2個B．3個C．4個D．5個

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．排水量為 10000t 的輪船在大海中航行，滿載時受到的浮力為1×108N，若該船駛 入長江，那么它受到的浮力不變（變大、變小、不變）．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，草原犬鼠挖的洞左邊的洞口較平整，右邊的洞口由圓錐形土堆圍成，這有利于洞內(nèi)通風(fēng)．洞內(nèi)風(fēng)的流向是從左向右（填“由左向右”或“由右向左”），其原因是：流動的氣體，在流速大的地方壓強�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．體育運動中有許多項目與物理知識密不可分，下列說法中正確的是（　�。�
A．人登上較高的山頂時，會感覺不適，是因為山頂氣壓低于山腳的氣壓
B．運動員用200N的力將質(zhì)量為4kg的鉛球推出15m遠(yuǎn)，對鉛球所做的功為3000J
C．舉重運動員舉著杠鈴不動時，運動員的舉力和杠鈴向下的壓力是一對平衡力
D．射箭時，弓能把箭射出去，是因為拉開的弓具有動能

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：
（1）讓杠桿在水平位置平衡的目的是便于測量力臂的長．
（2）如圖，在A處掛兩個鉤碼，用彈簧測力計拉杠桿的C點，當(dāng)彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡，測力計示數(shù)變化情況是先變小再變大．
（3）在探究過程中，我們需要該表力臂大小或者力的大小進(jìn)行多次實驗，其目的是使實驗結(jié)論具有普遍性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．某教師用“試管爬升”的實驗裝置來驗證大氣壓的存在，其做法如下：取兩個直徑相差很小的平底試管，將細(xì)管底部插入裝滿水的粗試管內(nèi)，再將兩試管迅速倒置（保持豎直），會看到細(xì)試管慢慢“爬進(jìn)”粗試管里，如圖所示，細(xì)試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上“爬升”，取決于開始時細(xì)試管插入粗試管的深度，如果插入過淺細(xì)試管就不能自動上升．若細(xì)試管的質(zhì)量為15g、底面積S=1cm2，大氣壓強為一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則細(xì)試管開始插入的深度h0至少為多少cm，細(xì)管向上“爬升”（　�。�
A．10B．15C．20D．25

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．實驗桌上有帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計、細(xì)繩，另外還有鉤碼一盒，質(zhì)量不等的滑輪2個．小華選用這些器材，探究“利用動滑輪提升重物時，總功與動滑輪所受的重力是否有關(guān)”．小華的主要實驗步驟如下：
①用調(diào)好的彈簧測力計分別測出幾個鉤碼和一個動滑輪所受的重力，分別用G和G動表示．如圖所示組裝實驗器材，用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示．用彈簧測力計測出F，用刻度尺分別測出s、h．并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中．
②改變動滑輪下所掛鉤碼的數(shù)量，保證動滑輪和鉤碼上升的高度h不變，仿照步驟①分別測量對應(yīng)的F、s，用彈簧測力計測出動滑輪下所掛鉤碼的重力G，并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中．
③根據(jù)W總=Fs算出總功，并將W總記錄在表格中．根據(jù)以上敘述，回答下列問題．（滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計）：
（1）小華的探究過程中存在的問題：沒有改變“動滑輪所受重力”；沒有控制“被提升的物重”（或“鉤碼所受重力”）不變．
（2）請你針對小華探究過程中存在的問題，寫出改正措施：將第②步改為：換用另一個動滑輪，用測力計測出該動滑輪所受的重力G動，按上圖所示組裝實驗器材，保證所掛鉤碼數(shù)量和鉤碼上升高度h不變，仿照步驟①分別測量對應(yīng)的F、s．并把G動、F、s的數(shù)據(jù)記錄在表格中．（其他說法正確同樣也可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．教室里，帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來．如圖所示，關(guān)于粉筆刷的受力情況，下列說法正確的是（　�。�
A．粉筆刷沒有受到摩擦力作用
B．黑板對粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上
C．粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對平衡力
D．粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力是一對相互作用力

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同步練習(xí)冊答案