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通過學習，同學們已經知道了液體壓強的特點，在此基礎上，老師提出了這樣的問題：“有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，能否用壓強計將它們區(qū)別開來呢？”小明做了下面的實驗：

（1）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應該相平，而小明卻觀察到如圖10（a）所示的情景，出現這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓_ _ 大氣壓.（選填“大于”、“小于”或“等于”）

（2）壓強計調節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（b）和（c）所示，

發(fā)現圖（b）中U形管兩邊的液柱高度差較小，于是認為圖（b）杯子中盛的是清水。

你認為，小明的結論是 的（選填“可靠”或“不可靠”）. 簡要說明理由： .

（3）在實驗過程中，發(fā)現橡皮膜處于液體中不同深度時，U形管兩邊液面的高度差不同，這說明了 .


（1）大于（2）不可靠，橡皮膜不是處于同一深度

（3）液體壓強與深度有關


練習冊系列答案
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如圖所示，在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個底面積相同的薄壁空杯（質量可不計），其中甲圖為柱形空杯，當在其中裝入質量相同的水后，水對杯底產生的壓強最大的是

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劉佳媽媽從超市買回一袋胡蘿卜，劉佳撿了一個最大的胡蘿卜用細線系好掛在彈簧測力計上(如右圖所示)，靜止后胡蘿卜的軸線水平，則胡蘿卜重為 N；如果在系線處將胡蘿卜切成兩段，則GA GB(大于/等于/小于)。

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小王用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，這是由于

A．小王對牛奶產生了一個吸引力           B.吸管本身對牛奶有吸引力

C.大氣壓作用在牛奶液面上的結果          D.牛奶壓力的作用

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如圖5所示，吃湯圓、拉兔子燈是元宵節(jié)的風俗．將面團揉成湯圓，說明力可以使物體發(fā)生       ；停著的兔子燈被小朋友拉動，說明力可以使物體的       發(fā)生改變．（選填“形變”或“運動狀態(tài)”）

                                                    

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科目：初中物理 來源： 題型：


“充電寶”是一種給手機等電子設備提供電能的移動電源。2014年8月7日，我國民航局首次專門針對“充電寶”發(fā)出公告，公告要求旅客攜帶登機的“充電寶”額定能量不能超過一定標準。這一“標準”的單位是（ ）

A．.Ah    B．.mAh   C．.Wh    D．.VA

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如果地球表面大氣壓力1個標準大氣壓，地球半徑為6.4×103km，據此估算地球周圍空氣的總質量約為（    ）

A．5×1018 kg  B．5×1012 kg   C．1×1018 kg  D．1×1012 kg.

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科目：初中物理 來源： 題型：


立定縱跳摸高是中學生常見的運動項目，起跳前先屈膝下蹲，然后腳掌用力蹬地，伸展身體，兩臂上揮，豎直向上跳起至最高點，小剛同學在一次立定縱跳摸高中消耗的能量約為（　　）

　 A． 3×102J B． 3×103J C．3×104J D． 3×105J

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“東方之星”客輪突然遭遇強風襲擊沉沒在湖北監(jiān)利縣境內的長江水域后，當地政府立即派出大批潛水員下水搜救被困人員，潛水員在下潛過程中受到水的壓強　　　　　　（選填“增大”、“不變”或“減小”），若潛水員下潛到15米深的水中時，受到水的壓強是　　　　　　pa。（取g=10N/kg）

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