12.吊車以2m/s的速度將104N的重物豎直向上勻速提起,這時鋼索對重物的拉力大小是104N.方向是豎直向上;若吊車改為以4m/s的速度使重物勻速下降,則鋼索對重物拉力的大小是104N.

分析 ①物體靜止或做勻速直線運動時,物體處于平衡狀態(tài),處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力作用;②對重物進行受力分析,然后根據(jù)重物的運動狀態(tài)求出拉力與重力的關(guān)系.

解答 解:對重物進行受力分析:被吊車吊著的重物,受豎直向上的拉力F,豎直向下的重力G作用;
重物靜止或勻速上升或勻速下降,都處于平衡狀態(tài),所以鋼索對重物的拉力F與重力G是一對平衡力,由平衡條件得:F與G是一對平衡力,大小相等,方向相反,
所以鋼索對重物的拉力:F=G=1×104N;方向是豎直向上的.
故答案為:104;豎直向上;104

點評 本題考查了判斷拉力與重物重力間的關(guān)系問題,知道平衡狀態(tài)的概念、對重物正確受力分析、熟練應(yīng)用平衡條件是正確解題的關(guān)鍵;解題時要注意單位換算,同時應(yīng)注意,只要重物處于平衡狀態(tài),鋼索的拉力就等于重物的重力,拉力大小與重物的運動速度無關(guān).

練習(xí)冊系列答案
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3.Wifi是一種可以將個人電腦、手機等終端設(shè)備以無線方式互相連接的技術(shù).常見的連接方式是通過一個無線路由器來實現(xiàn),無線路由器是通過電磁波向四周發(fā)送信息的,其傳播速度等于(選填“大于”“等于”“小于”)光速.

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20.如圖所示,小車在水平方向受到
兩個力的作用,我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用
時,小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件.
(1)把小車放在較光滑(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,對實驗結(jié)論的得出更有利.
(2)向兩吊盤中加砝碼,當兩盤中的砝碼質(zhì)量相等(選填“相等”或“不相等”)時,小車靜止.
(3)保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后,小車會轉(zhuǎn)動,直到兩邊的拉線在同一直線上.
(4)如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上,且沿同一方向拉小車,發(fā)現(xiàn)小車運動( 填“運動”或“靜止”),這表明了小車受到的二力若平衡,必須滿足方向相反.
(5)通過上述過程可知:作用在同一物體上的兩個力,只有當大小相等、方向相反,且作用在同一直線上,才能平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列敘述正確的是( 。
A.放在講臺上的粉筆盒受到的支持力和粉筆盒對講臺的壓力是一對平衡力
B.靜止在斜坡上的汽車如果受到的力全部消失,汽車仍保持靜止
C.行駛中的公交車剎車時,站立的乘客身體會前傾,是由于人受到慣性的作用
D.馬拉車向前運動時,車受到向后的摩擦力,馬受到向前的摩擦力,說明力的作用是相互的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,根據(jù)圖中小磁針靜止時的N極指向,在圖中a、b兩點標出正、負極;在c、d兩點標出磁極名稱;在線圈中畫出電流方向.

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4.通常情況下,物體壓在同樣的泥地上,如果壓強相同,則壓痕深度相同.野生動物調(diào)查員在野外泥地上發(fā)現(xiàn)小熊剛留下的足印.為了估算小熊的質(zhì)量,他把一個底面積是10cm2的容器放在足印附近的泥地上,再慢慢往容器中倒入沙子,直到容器在泥地上留下與小熊足印深度相同的痕跡,測出此時裝了沙的容器總質(zhì)量為1.5kg.(g取10N/kg)
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B.m=$\frac{G}{g}$表明物體的質(zhì)量跟它受到的重力成正比
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