3．Wifi是一種可以將個(gè)人電腦、手機(jī)等終端設(shè)備以無(wú)線(xiàn)方式互相連接的技術(shù)．常見(jiàn)的連接方式是通過(guò)一個(gè)無(wú)線(xiàn)路由器來(lái)實(shí)現(xiàn)，無(wú)線(xiàn)路由器是通過(guò)電磁波向四周發(fā)送信息的，其傳播速度等于（選填“大于”“等于”“小于”）光速．

分析 微波是指頻率為300MHz-300GHz的電磁波，WiFi在2.4Ghz頻段工作，屬于微波，其傳播速度等于光速，即為3×108m/s=3×105km/s．

解答 解：WiFi利用了電磁波中的微波技術(shù)進(jìn)行信息傳輸，電磁波的傳播速度等于光速，即為3×108m/s=3×105km/s．
故答案為：電磁；等于．

點(diǎn)評(píng) wifi、藍(lán)牙、對(duì)講機(jī)、子母機(jī)等近距離無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)都是利用電磁波傳輸?shù)模?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖，動(dòng)滑輪重80N，物體重400N，不計(jì)繩重及摩擦：
（1）設(shè)計(jì)一個(gè)最省力的繞繩的方法，在圖中畫(huà)出；
（2）當(dāng)勻速提升物體時(shí)，求拉繩子的力和滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖，作出光線(xiàn)通過(guò)凹透鏡或凸透鏡的光路（保留必要的作圖痕跡）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，許多建筑普遍采用空心磚來(lái)砌墻壁，人們常用孔洞率來(lái)表示磚的空心體積占其外表總體積的比例，如圖為某磚廠(chǎng)生產(chǎn)的一種外表總體積為3dm3長(zhǎng)方體空心磚，其孔洞率為30%，每塊磚重42N，問(wèn)：
（1）該磚塊的質(zhì)量為多少㎏？（g取10N/kg）
（2）該磚塊材料的密度為多大？
（3）生產(chǎn)同種規(guī)格的磚塊，一塊空心磚要比一塊實(shí)心磚節(jié)省多少㎏材料？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．用托盤(pán)天平測(cè)物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡后，右盤(pán)上砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量是53.4g；再借助量筒如圖乙所示，測(cè)得金屬塊的體積是20cm3，其密度是2.67×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．用同種材料制成兩段長(zhǎng)度相等，橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體，A的橫截面積是B的橫截面積的2倍，如圖所示，將它們串聯(lián)在電路中，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．通過(guò)R1與R2的電流之比為2：1
B．R1與R2消耗的電功率之比為1：2
C．R1與R2兩端的電壓之比為1：1
D．相同時(shí)間內(nèi)R1與R2消耗電能之比為2：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．甲、乙兩只普通的照明燈，甲燈標(biāo)有“220V，25W”，乙燈標(biāo)有“220V，100W”的字樣，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．甲燈的實(shí)際功率一定是25W
B．將乙燈接入110V電路中，它的實(shí)際功率為50W
C．兩燈均正常發(fā)光時(shí)，乙燈消耗的電能較多
D．兩燈均正常發(fā)光時(shí)，甲燈燈絲電阻較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．吊車(chē)以2m/s的速度將104N的重物豎直向上勻速提起，這時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力大小是104N．方向是豎直向上；若吊車(chē)改為以4m/s的速度使重物勻速下降，則鋼索對(duì)重物拉力的大小是104N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．小明探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的過(guò)程如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)前，要通過(guò)調(diào)試，使壓強(qiáng)計(jì)U型管兩邊的液面相平．小明在調(diào)度時(shí)發(fā)現(xiàn)，用手捏探頭的橡皮膜時(shí)，U型管中的液柱不動(dòng)，可能的原因是壓強(qiáng)計(jì)的氣密性差．
（2）在實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀(guān)察U型管兩邊液面高度差來(lái)判斷液體壓強(qiáng)的大小變化．
（3）如圖所示，實(shí)驗(yàn)A、B、C、D中控制不變的物理量是深度，這是為了探究在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)的關(guān)系．
（4）比較實(shí)驗(yàn)E、F的現(xiàn)象，得到的結(jié)論是液體壓強(qiáng)跟液體的密度有關(guān)．
（5）為了探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，要通過(guò)比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)AE的現(xiàn)象，得到的結(jié)論是液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．

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