6．小明探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲．

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是94℃．
（2）小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí)思考了上圖ABCD中操作，你認(rèn)為正確的是B；然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線（如圖丙）．根據(jù)圖丙可知水的沸點(diǎn)是98℃．
（3）小明看到，從水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時(shí)10min．為了節(jié)約課堂時(shí)間，請(qǐng)你給小明提出一條合理化建議：適當(dāng)減少水的質(zhì)量．

分析 （1）溫度計(jì)的讀數(shù)：首先確定零上還是零下，確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字；溫度計(jì)的玻璃泡與液體充分接觸，不能接觸容器底和或容器壁；讀數(shù)時(shí)，視線要與液柱上表面保持相平．
（2）液體沸騰的特點(diǎn)：不斷吸收熱量，溫度保持不變．
（3）從給水開始加熱到水沸騰需要的時(shí)間比較長(zhǎng)，根據(jù)Q=cm△t知，可能是水的質(zhì)量太大，可能是水的初溫太低等等．

解答 解：（1）零刻度在溫度計(jì)的下方，液柱遠(yuǎn)離零刻度，是零上，每一個(gè)大格代表10℃，每一個(gè)小格代表1℃，示數(shù)是94℃；
A、溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器壁，故A錯(cuò)誤；
B、溫度計(jì)玻璃泡全部浸沒在被測(cè)液體中，且沒有與容器底、容器壁接觸，視線與液柱上表面保持相平，故B正確；
C、溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器壁，故C錯(cuò)誤；
D、溫度計(jì)的玻璃泡沒有全部浸入被測(cè)液體中，故D錯(cuò)誤；
（2）由水的溫度和時(shí)間關(guān)系曲線知，水從第10min開始沸騰，沸騰時(shí)不斷吸收熱量，溫度保持不變；
（3）從給水開始加熱到水沸騰需要的時(shí)間比較長(zhǎng)，就是水吸收的熱量比較多，根據(jù)Q=cm△t知，水的比熱是一定的，可能是水的質(zhì)量太大，可能是水的初溫太低等等．
故答案為：（1）94；（2）B；98；（3）適當(dāng)減少水的質(zhì)量．

點(diǎn)評(píng) 水的沸騰實(shí)驗(yàn)是初中熱學(xué)中重要的實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)中一般包括溫度計(jì)的讀數(shù)和正確使用、氣泡的變化、加熱時(shí)間比較長(zhǎng)的原因、讀時(shí)間和溫度的圖象、沸點(diǎn)、沸騰特點(diǎn)、沸騰條件等等，綜合性較強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．近兩年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)”、“1.6升及以下排氣量汽車購(gòu)置稅減半”等政策，極大的促進(jìn)了汽車行業(yè)的發(fā)展，隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭，小明的爸爸最近也購(gòu)買了一輛轎車．小明利用所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)汽車進(jìn)行了一系列探索與研究：
（1）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)一般是柴油機(jī)或汽油機(jī)，它把燃料燃燒放出的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，求完全燃燒0.1kg的汽油能夠獲得4.6×106J的能量；（汽油的熱值為4.6×107J/kg）
（2）小明同學(xué)閱讀了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的說(shuō)明書后，將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖所示的圖表，請(qǐng)根據(jù)給出的信息，計(jì)算該內(nèi)燃機(jī)的效率．
（3）汽車行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力是F，則燃燒質(zhì)量為m、熱值為q的汽油，寫出能使汽車前進(jìn)的距離的表達(dá)式．（用前面給出物理量的符號(hào)表示距離）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了以下過(guò)程：
①按圖甲所示的電路圖連接電路．
②閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓．
③電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上，測(cè)出L2兩端的電壓．
④在第三步的基礎(chǔ)上，只將B接點(diǎn)斷開，并改接到A接點(diǎn)，測(cè)出AC間的電壓．
（1）先用電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓．連接電路如圖乙所示．圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了，請(qǐng)你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上劃“×”，并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確．

（2）小紅同學(xué)分析小亮的實(shí)驗(yàn)方案后提出：在拆接電壓表時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開．此實(shí)驗(yàn)方案不能測(cè)出L2兩端的電壓，也不能測(cè)出L1與L2兩端的總電壓，第③和第④步，電壓表的共同現(xiàn)象是指針反偏（或反轉(zhuǎn)）．
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案上應(yīng)再增加一個(gè)步驟是：斷開開關(guān)改用不同電源（或斷開開關(guān)換用不同小燈泡）再做一次實(shí)驗(yàn)．小亮同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方法改進(jìn)后，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，把所測(cè)出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端電壓之和．分析表格數(shù)據(jù)，你覺得小亮同學(xué)是以更換不同的小燈泡的方式改變了AB、BC間的電壓．
電壓UAB/VUBC/VUAC/V
數(shù)值11.61.22.8
數(shù)值21.31.52.8

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．按要求完成填空．

（1）如圖甲所示，單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動(dòng)可以說(shuō)明的一個(gè)屋物理問題是動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化；
（2）如圖乙所示，相同時(shí)間分別加熱相等質(zhì)量的水和煤油，水的溫度上升的比較慢；
（3）如圖丙所示，同時(shí)在盛有冷水（左）和熱水（右）的兩燒杯中各滴一滴墨水，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象說(shuō)明分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高運(yùn)動(dòng)越劇烈．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．做直線運(yùn)動(dòng)的某物體，在前5min內(nèi)的速度是15m/s，在接下來(lái)的5min內(nèi)前進(jìn)了1500m．求：
（1）此物體前5min通過(guò)的路程為多少米？
（2）此物體在10min內(nèi)的平均速度是多少千米每小時(shí)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列相關(guān)物理量符合實(shí)際的是（　�。�
A．從地上拿起一個(gè)約100g的蘋果做的功約10J
B．小明上樓的功率約3000W
C．通過(guò)日光燈的電流約15A
D．一節(jié)干電池的電壓約1.5V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．小明在燒杯中裝入500g水，測(cè)得水的溫度為20℃，然后用酒精（q酒精=3.0×107J/Kg）燈給水加熱，直至水溫上升到70°，共用酒精8g，求：
（1）在上述過(guò)程中，水的內(nèi)能增加了多少J？
（2）8g酒精完全燃燒可放出多少J熱量？
（3）你認(rèn)為水增加的內(nèi)能比酒精放出的熱量少的原因有哪些？（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．根據(jù)如圖所示電路，請(qǐng)你在虛方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列成語(yǔ)中描述的不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．南轅北轍B．夸父逐日C．順?biāo)浦?/td>D．心馳神往

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