17．如圖所示，先用繩子把一個鐵鎖懸掛起來，然后把鐵鎖拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭不動，鐵鎖向前擺去又擺回來，下列說法正確的是（　　）
A．鐵鎖擺回后能碰到鼻子
B．鐵鎖的機械能始終不變
C．鐵鎖擺動到最低點時，動能最小
D．鐵鎖下降過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

分析 （1）動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．
（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．
（3）物體上升過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；物體下落時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；不計摩擦時，機械能的總量是不變的．

解答 解：A、鐵鎖回擺后不能碰到鼻子，因為鐵鎖和空氣摩擦，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能減小．不符合題意．
B、鐵鎖在來回擺動時，與空氣摩擦，所以機械能減小，故不符合題意．
C、鐵鎖在下降過程中，重力勢能減小，動能增加，鐵鎖擺動到最低點時，動能最大；故不符合題意．
D、鐵鎖在下降過程中，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小，速度變大，動能變大，故是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程，故符合題意．
故選D．

點評 本題考查擺動物體的能量轉(zhuǎn)化，注意在動能和重力勢能轉(zhuǎn)化過程中，有小部分機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．按要求作圖

（1）圖甲，光線AO由空氣進入水中，畫出反射光線和折射光線大致位置．
（2）圖乙，如圖所示，請將螺線管、滑動變阻器接入電路中，使開關閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大．
（3）圖丙中ABO可看成杠桿，O為支點，在圖中畫出杠桿的動力臂和所受阻力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，一個底面積為50cm2的圓柱體容器（容器壁的厚度忽略不計）放在水平桌面的中央，容器中裝有適量的水，將一個重3N，高為10cm的實心長方體A掛在彈簧測力計上，然后豎直浸入水中，當物體A剛好有一半浸在水中時，水不溢出，彈簧測力計的讀數(shù)為2.5N，則物體A的密度是3×103kg/m3，把物體A再豎直向下緩慢下降2cm后，A沒有接觸杯底且水不溢出，則此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.25N（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，用食指和大拇指輕輕夾著三角板，兩個手指感受不同．以下是同學們針對這一現(xiàn)象，提出的四個問題，其中較有探究價值且易于探究的是（　�。�
A．兩個手指感受為什么不相同呢？
B．兩個手指感受與哪些因素有關？
C．壓力作用效果與壓力有什么關系？
D．壓力作用效果與受力面積有什么關系？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．王梅發(fā)現(xiàn)她家新買的白熾燈用過一段時間后，在相同電壓下發(fā)光時要暗一些，請根據(jù)學過的電學知識分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．改革開放推進了經(jīng)濟的發(fā)展，使百姓生活逐步奔向小康．近幾年最明顯的標志之一就是轎車逐步進入百姓家庭．下列有關轎車的說法正確的是（　�。�
A．司機及乘員系上安全帶可以減小慣性
B．轎車發(fā)動機工作時，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．轎車自身的重力和路面對轎車的支持力是一對相互作用力
D．汽車輪胎刻有花紋是為了增大摩擦，輪胎做得寬大是為了減小對路面的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．把一質(zhì)量為52g的石塊，放在盛有40ml水的量筒中，水面上升到如圖的位置，（g取“10N/kg“）求：
（1）石塊的密度．
（2）石塊所受到的浮力．
（3）若把它直接放在桌面上，與桌面的接觸面積為2.6cm2，則桌面受到的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小，將光敏電阻 R、定值電阻 R0、電流表、電壓表、開關和電源連接成如圖所示的電路．閉合開關，逐漸增大光敏電阻的光照強度，觀察電表示數(shù)的變化情況應該是（　�。�
A．電流表和電壓表示數(shù)均變小B．電流表和電壓表示數(shù)均變大
C．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，小剛參加跑步比賽，當他用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是相互的；他跑到終點后，由于具有慣性，將繼續(xù)向前運動一段距離后停下．

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同步練習冊答案