學(xué)習(xí)浮力的應(yīng)用時(shí),老師讓同學(xué)們“觀察密度計(jì)(如圖)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并練習(xí)使用密度計(jì)測(cè)量液體的密度”。小明經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn):

(1)密度計(jì)的外型是一根兩端封閉、上端有刻度部分粗細(xì)均勻的玻璃管。管的底部封存少許鉛粒,這樣做目的是               

(2)密度計(jì)另一個(gè)特點(diǎn),刻度由上至下數(shù)值逐漸           

小明對(duì)上述現(xiàn)象做了下列解釋:

(3)漂浮在液體中的密度計(jì),受力特點(diǎn)是            。密度計(jì)所受的重力不變,浮力也不變。密度計(jì)漂浮在密度大的液體中,排開液體體積     。

(4)學(xué)了液體密度計(jì)的使用后,老師又向同學(xué)們提出一個(gè)問題:給一杯水、一些鹽、一顆綠豆,請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)出這顆綠豆的密度。請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)的思路。

 

 

(1)讓密度計(jì)豎直漂浮在液體中(1分)

    (2)增大 (1分)   

(3)浮力等于重力(1分);。1分)     

    (4)將綠豆放入鹽水中 ,通過調(diào)制鹽水密度使它懸浮,用密度計(jì)測(cè)出此時(shí)鹽水的密度,即為綠豆的密度(2分)

解析:密度計(jì)的外型是一根兩端封閉、上端有刻度部分粗細(xì)均勻的玻璃管。管的底部封存少許鉛粒,這樣做目的是讓密度計(jì)豎直漂浮在液體中。密度計(jì)另一個(gè)特點(diǎn),刻度由上至下數(shù)值逐漸增大。漂浮在液體中的密度計(jì),受力特點(diǎn)是浮力等于重力。密度計(jì)所受的重力不變,浮力也不變。密度計(jì)漂浮在密度大的液體中,排開液體體積小。將綠豆放入鹽水中,通過調(diào)制鹽水密度使它懸浮,用密度計(jì)測(cè)出此時(shí)鹽水的密度,即為綠豆的密度。

 

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?新化縣一模)學(xué)習(xí)浮力的應(yīng)用時(shí),老師讓同學(xué)們“觀察密度計(jì)(如圖)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并練習(xí)使用密度計(jì)測(cè)量液體的密度”.小明經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn):
(1)密度計(jì)的外型是一根兩端封閉、上端有刻度部分粗細(xì)均勻的玻璃管.管的底部封存少許鉛粒,這樣做目的是
讓密度計(jì)豎直漂浮在液體中
讓密度計(jì)豎直漂浮在液體中

(2)密度計(jì)另一個(gè)特點(diǎn),刻度由上至下數(shù)值逐漸
增大
增大

小明對(duì)上述現(xiàn)象做了下列解釋:
(3)漂浮在液體中的密度計(jì),受力特點(diǎn)是
浮力等于重力
浮力等于重力
.密度計(jì)所受的重力不變,浮力也不變.密度計(jì)漂浮在密度大的液體中,排開液體體積

(4)學(xué)了液體密度計(jì)的使用后,老師又向同學(xué)們提出一個(gè)問題:給一杯水、一些鹽、一顆綠豆,請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)出這顆綠豆的密度.請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)的思路.

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科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)習(xí)浮力的應(yīng)用時(shí),老師讓同學(xué)們“觀察密度計(jì)(如圖)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并練習(xí)使用密度計(jì)測(cè)量液體的密度”。小明經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn):

(1)密度計(jì)的外型是一根兩端封閉、上端有刻度部分粗細(xì)均勻的玻璃管。管的底部封存少許鉛粒,這樣做目的是              。
(2)密度計(jì)另一個(gè)特點(diǎn),刻度由上至下數(shù)值逐漸         
小明對(duì)上述現(xiàn)象做了下列解釋:
(3)漂浮在液體中的密度計(jì),受力特點(diǎn)是            。密度計(jì)所受的重力不變,浮力也不變。密度計(jì)漂浮在密度大的液體中,排開液體體積     
(4)學(xué)了液體密度計(jì)的使用后,老師又向同學(xué)們提出一個(gè)問題:給一杯水、一些鹽、一顆綠豆,請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)出這顆綠豆的密度。請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)的思路。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年山東省九年級(jí)中考模擬二物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)浮力的應(yīng)用時(shí),老師讓同學(xué)們“觀察密度計(jì)(如圖)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并練習(xí)使用密度計(jì)測(cè)量液體的密度”。小明經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn):

(1)密度計(jì)的外型是一根兩端封閉、上端有刻度部分粗細(xì)均勻的玻璃管。管的底部封存少許鉛粒,這樣做目的是                。

(2)密度計(jì)另一個(gè)特點(diǎn),刻度由上至下數(shù)值逐漸           。

小明對(duì)上述現(xiàn)象做了下列解釋:

(3)漂浮在液體中的密度計(jì),受力特點(diǎn)是             。密度計(jì)所受的重力不變,浮力也不變。密度計(jì)漂浮在密度大的液體中,排開液體體積      。

(4)學(xué)了液體密度計(jì)的使用后,老師又向同學(xué)們提出一個(gè)問題:給一杯水、一些鹽、一顆綠豆,請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)出這顆綠豆的密度。請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)的思路。

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江西省高安市九年級(jí)第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)浮力的應(yīng)用時(shí),老師讓同學(xué)們觀察密度計(jì)(如圖18)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并

練習(xí)使用密度計(jì)測(cè)量液體的密度。小明經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn):

(1)密度計(jì)的外型是一根兩端封閉、上端有刻度部分粗細(xì)均勻的玻璃管。管的底

部封存少許鉛粒,這樣做目的是_______________________。

(2)密度計(jì)另一個(gè)特點(diǎn),刻度由上至下數(shù)值逐漸____________ 。

小明對(duì)上述現(xiàn)象做了下列解釋:

(3)漂浮在液體中的密度計(jì),受力特點(diǎn)是____________ 。密度計(jì)所受的重力

不變,浮力也不變。密度計(jì)漂浮在密度大的液體中,排開液體體積_______ 。

(4)學(xué)了液體密度計(jì)的使用后,老師又向同學(xué)們提出一個(gè)問題:給一杯水、一些鹽、一顆綠豆,請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)出這顆綠豆的密度。請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)的思路。

 

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