【題目】如圖所示用電流表(0—0.6A,0--3A)、電壓表0---3V,0--15V).定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一個(gè))、滑動(dòng)變阻器(0--50Ω)、電源(6V)、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干,探究電流與電阻的關(guān)系.

(1)請(qǐng)你根據(jù)甲圖所示的電路國(guó),將乙圖中的電路連接完整________。

(2)滑動(dòng)變阻器在電路中的作用是____________________________。

(3)小強(qiáng)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),在電流表使用無(wú)誤的情況下,收集測(cè)量數(shù)據(jù)記錄表格如下:

小強(qiáng)的五次實(shí)驗(yàn)操作中有一次是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你對(duì)小強(qiáng)記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。你發(fā)現(xiàn)第____次測(cè)量的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是________________________________。

(4)請(qǐng)你根據(jù)表中正確的數(shù)據(jù),在丙圖中繪制出電流隨電阻變化的圖象__________。

【答案】 調(diào)整定值電阻兩端的電壓,使其保持不變 2 沒(méi)有保持定值電阻兩端的電壓不變

【解析】(1)如丙圖,根據(jù)滑動(dòng)變阻器“一上一下”的連接方式,連接滑動(dòng)變阻器下面的一個(gè)接線柱到定值電阻的右端,再連接電源的負(fù)極到電流表的負(fù)接線柱即可,如圖:

(2)研究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),滑動(dòng)變阻器在電路中的作用是保證定值電阻兩端的電壓不變,另外還有一個(gè)通用的作用,即保護(hù)電路。

(3)我們知道電流與電阻是成反比的,即電流與電阻的乘積不變,即電壓不變,對(duì)小強(qiáng)記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可知,第1、3、4、5次實(shí)驗(yàn),電流與電阻的乘積都為3V,即實(shí)驗(yàn)時(shí)電阻兩端的電壓為3V,,而第2次實(shí)驗(yàn),電流與電阻的乘積為1V,所以第2次測(cè)量的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的;

從題中條件知,滑動(dòng)變阻器最大阻值50Ω,定值電阻為10Ω,電源電壓為6V,在此條件下電流為:

,

可見(jiàn)是因?yàn)殚]合開(kāi)關(guān)后,沒(méi)有調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片使電阻兩端的電壓保持不變,就直接讀數(shù)了。

(4)2次實(shí)驗(yàn)正確的數(shù)據(jù)應(yīng)為:

;

根據(jù)表中正確的數(shù)據(jù),在丙圖中描點(diǎn)連線繪制出電流隨電阻變化的圖象

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是湖南師范大學(xué)學(xué)生發(fā)明的水上自行車(chē),車(chē)下固定 5 個(gè)充滿氣的氣囊,每個(gè)氣囊的體積均為 30×102 m 3,已知該水上自行車(chē)的總質(zhì)量為 25kg,不計(jì)車(chē)輪浸入水中的體積。g 10N/kg

1當(dāng)自行車(chē)停放在水面上沒(méi)人騎行時(shí),氣囊排開(kāi)水的總體積為多少?

2當(dāng)質(zhì)量為 75kg 的人騎行時(shí),固定在正中間的 1 個(gè)氣囊破裂,該自行車(chē)是否還能安全騎行?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是( 。

A. 分析甲、乙可得,滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān)

B. 分析甲、丁可得,滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的受力面積有關(guān)

C. 乙、丙是探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度是否有關(guān)

D. 丙、丁是探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的受力面積是否有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,幾種熱現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中解釋正確的是( )

A. 圖甲所示說(shuō)明分子之間只存在引力

B. 圖乙所示木塞被沖出時(shí)試管口出現(xiàn)“白霧”,說(shuō)明水蒸氣的內(nèi)能增加

C. 圖丙所示是汽油機(jī)的做功沖程,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 圖丁所示二氧化氮的密度大于空氣的密度,因此不能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于浮力知識(shí)的應(yīng)用,說(shuō)法正確的是

A. 阿基米德原理只適用于液體,不適合于氣體

B. 一艘輪船在海里裝卸貨物時(shí),所受浮力不變

C. 密度計(jì)在不同液體中漂浮,浸入液體體積越大,所測(cè)液體密度越小

D. 潛水艇像魚(yú)一樣是靠改變自身體積,從而改變所受的浮力,實(shí)現(xiàn)上浮下潛的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A、B兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋測(cè)力計(jì),將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼圖甲所示,記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長(zhǎng)量△x,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示

1當(dāng)在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時(shí),橡皮筋A的伸長(zhǎng)量為 cm,橡皮筋B的伸長(zhǎng)量為 cm

2分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)代替彈簧秤,則用橡皮筋 制成的測(cè)力計(jì)量程大,用橡皮筋 制成的測(cè)力測(cè)量的精確程度高均選填“A”或“B).

3將本實(shí)驗(yàn)中相同的兩根橡皮筋并聯(lián)起來(lái)代替彈簧秤,能夠測(cè)量力的最大值為 N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在香港某些地方,你會(huì)發(fā)現(xiàn)紅綠燈會(huì)發(fā)出“噔”的聲音來(lái),綠燈時(shí)聲音比較急促,而紅燈時(shí)比較緩慢.其實(shí)這些聲音系統(tǒng)是為視障者設(shè)置的,提示他們安全過(guò)馬路,現(xiàn)某地設(shè)計(jì)帶有鈴聲的交通信號(hào)燈電路,要求紅綠燈交替工作,且各用電器互不影響;綠燈亮?xí)r電鈴1響,紅燈亮?xí)r電鈴2。圖所示電路圖中符合上述要求的是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,小天選用了標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡、電流表、電壓表開(kāi)關(guān)、低壓學(xué)生電源、標(biāo)有“20Ω 1A"的滑動(dòng)變阻器。

(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_________(選填“斷開(kāi)”或“閉合”)狀態(tài)

(2)如圖是小天所連接的電路,其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打一個(gè)“×”,然后用筆畫(huà)線代替一根導(dǎo)線使電路連接正確 __________

(3)小天正確連接電路并進(jìn)行操作,剛閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表及電流表示數(shù)分別如圖所示,則電源電壓為_________V;

(4)為測(cè)小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P_________(選填“左”或“右”)移動(dòng),當(dāng)電壓表示數(shù)為_________V時(shí)小燈泡正常發(fā)光,若此時(shí)電流表示數(shù)為0.3A,則此小燈泡的額定功率為_________W;

(5)小天測(cè)得多組數(shù)據(jù)后,通過(guò)描點(diǎn)作出如圖所示的圖像,由圖得知小燈泡的電流與加在小燈泡兩端的電壓_________(選填“成”或“不成”)正比,其原因可能是_________(選填電流”、“電壓”或“溫度”)對(duì)小燈泡電阻的影響造成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是條形磁體的磁場(chǎng)分布圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 該條形磁體的左端為N極,右端為S

B. a處的磁場(chǎng)與b處的磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同

C. 置于a點(diǎn)的小磁針,靜止時(shí)南極指向左側(cè)

D. 磁感線是為了研究方便引入的假想曲線

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