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18.甲電爐的電阻是乙電爐電阻的2倍,加在甲電爐的電壓是加在乙電爐上電壓的2倍,則在相同的時(shí)間里,甲電爐產(chǎn)生的熱量與乙電爐產(chǎn)生的熱量相比較( �。�
A.乙是甲的2倍B.甲是乙的2倍
C.甲是乙的4倍D.甲、乙產(chǎn)生的熱量相等

分析 解決這道題目我們應(yīng)先表示出各物理量之間的比值關(guān)系,代入公式Q=U2Rt即可得出答案.

解答 解:
兩電爐電阻之比R:R=2:1,兩端電壓之比U:U=2:1,通電時(shí)間之比t:t=1:1;
兩電爐產(chǎn)生熱量之比:
Q:Q=I2Rt:I2Rt=U2RtU2Rt=222×1121×1=2:1.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 本題目就是考查學(xué)生對(duì)焦耳定律和電功基本公式的掌握程度,看學(xué)生能否靈活應(yīng)用公式巧妙處理各種比值關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組勻速提升90N的重物(兩個(gè)動(dòng)滑輪均重10N,不計(jì)繩重及摩擦),則F1=50N;甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率η等于η(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.外形相同、體積相同的長(zhǎng)方體實(shí)心鋁塊和木塊,受到的重力分別為2.7N和0.5N.將鋁塊掛在測(cè)力計(jì)下并浸入甲液體中,鋁塊上表面剛好與液面相平,測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示,將木塊輕輕放入乙液體中靜止時(shí)如圖乙所示.此時(shí)甲、乙兩液面剛好相平,則下列說法正確的是( �。�
A.鋁塊和木塊受到的浮力相等
B.鋁塊受到的浮力大于木塊受到的浮力
C.鋁塊下表面受到甲液體的壓力大于木塊下表面受到乙液體的壓力
D.鋁塊和木塊放入液體前,甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)小于乙液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小趙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)出了玻璃球跳棋(直徑約1cm)的密度.
他使用的實(shí)驗(yàn)器材為:托盤天平、砝碼、小燒杯、溢水杯和足量的水(水的密度ρ已知).他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,讓天平平衡
②用天平測(cè)出5個(gè)玻璃球的總質(zhì)量m1
③用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m2
④在溢水杯中裝入適量的水,讓水面剛好到達(dá)溢水口,將燒杯放在溢水口下方,將5個(gè)玻璃球輕輕放入溢水杯中,溢出的水全部進(jìn)入小燒杯
⑤測(cè)出燒杯和水的質(zhì)量m3
⑥整理器材,計(jì)算出玻璃球的密度
(1)玻璃球跳棋密度的表達(dá)式為m1m3m2ρ..
(2)實(shí)驗(yàn)中,小趙用5個(gè)玻璃球,而不是1個(gè)玻璃球,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是增大了玻璃球的質(zhì)量和體積的數(shù)值,減小測(cè)量誤差.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.寒冷的冬天,在如圖所示的茶杯中倒上大半杯開水后擰緊杯蓋,往往過一會(huì)兒后就發(fā)現(xiàn)杯蓋很難打開,這是由于杯內(nèi)水通過熱傳遞方式使內(nèi)能減小、溫度降低,大量的水蒸氣發(fā)生液化(填一物態(tài)變化),使內(nèi)外氣體壓力差增大(填“增大”“減小”或“不變”),進(jìn)而增大了蓋與杯之間的摩擦力原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.常用的電壓表是由小量程的電流表G改裝而成的.電流表G也是一個(gè)電阻,同樣遵從歐姆定律.圖甲是一個(gè)量程為0~3mA的電流表G,當(dāng)有電流通過時(shí),電流可以從刻度盤上讀出,這時(shí)G的兩接線柱之間具有一定的電壓.因此,電流表G實(shí)際上也可以當(dāng)成一個(gè)小量程的電壓表.已知該電流表的電阻為Rg=10Ω.

(1)若將這個(gè)電流表當(dāng)成電壓表使用,則刻度盤上最大刻度3mA處應(yīng)該標(biāo)多大的電壓值?
(2)如圖乙所示,若將這個(gè)電流表串聯(lián)一個(gè)定值電阻R后,使通過G的電流為3mA時(shí),A、B之間的電壓等于3V,這樣A、B之間(虛線框內(nèi))就相當(dāng)于一個(gè)量程為0~3V的電壓表(圖丙),求串聯(lián)的定值電阻R的大�。�
(3)如果將這個(gè)小量程的電流表G改裝成一個(gè)大量程的電流表A,量程為0~30mA,應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì),將該裝好的電路畫在用虛線框內(nèi).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.(1)圖1中年丁丁和冬冬同學(xué)分別設(shè)計(jì)了“探究并聯(lián)電路中電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他們的實(shí)驗(yàn)電路圖及數(shù)據(jù)記錄如下所示.
丁丁的記錄:
I1/A0.120.140.180.220.240.28
I2/A0.120.140.180.220.240.28
I/A0.240.280.360.440.480.56
冬冬的記錄:
I1/AI2/AI/A
0.20.30.5
根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到:并聯(lián)電路中的總電流等于各支路電流之和.對(duì)比丁丁和冬冬兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù),請(qǐng)分析丁丁的實(shí)驗(yàn)不足之處;冬冬的實(shí)驗(yàn)不足之處.
(2)某課外小組的同學(xué)用如圖2所示的電路做物理實(shí)驗(yàn),再用酒精燈給金屬絲加熱的過程中發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度變暗,電流表示數(shù)變小,請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象提出一個(gè)物理問題:.
(3)為了驗(yàn)證這個(gè)問題,請(qǐng)你添加必要的實(shí)驗(yàn)器材幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)電路.把圖畫在方框內(nèi).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖是廈門海峽兩岸信息消費(fèi)體驗(yàn)館解說員正在使用便攜式擴(kuò)音器進(jìn)行講解.?dāng)U音器發(fā)出的聲音是通過空氣傳到游客的耳朵;使用便攜式擴(kuò)音器是為了改變解說員聲音的響度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,重為5N的物體A在8牛的水平壓力作用下靜止在豎直墻壁上,物體A所受的摩擦力為5N,方向豎直向上.當(dāng)水平力減小為原來的一半,物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑,則物體A受到的摩擦力為5N.

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