11.冬季來臨,小文和小軒分別買了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服,兩人在爭(zhēng)論哪一件衣服更保暖,為了解決這個(gè)問題,決定設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們用這兩種布料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計(jì)和手表測(cè)量?jī)蔁克疁刈兓嗤瑫r(shí)所花的時(shí)間情況.
(1)為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,兩燒瓶相同,水的初溫相同,環(huán)境因素相同和燒瓶中水量也相同,實(shí)驗(yàn)時(shí)所選取的兩種不同布料的大小及厚度也一定要相同.
(2)按計(jì)劃操作,小文和小軒同學(xué)得到了如下的溫度變化及時(shí)間的數(shù)據(jù)填在下列表格中:
兩燒瓶中水的溫度變化T/℃908070605040302020
毛料所包的燒瓶花的時(shí)間t/min06152537547499150
棉料所包的燒瓶花的時(shí)間t/min01025405777102130150
由上述數(shù)據(jù)可知:當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室溫度是:20℃,一切條件相同時(shí),毛料的傳熱性較好,由此可以猜想:當(dāng)有兩件完全相同的毛料衣服與棉料衣服可選擇時(shí),在寒冷的冬天,你該選擇哪一件衣服?棉料衣服.
(3)除了采用降低相同的溫度所花的時(shí)間長(zhǎng)短來比較兩種布料的保溫性能外,根據(jù)上述數(shù)據(jù),你還可以采用相同的時(shí)間內(nèi)溫度的變化方法來比較兩種布料的保溫性能.

分析 (1)要比較保溫性能,就需要采用控制變量法的思想,控制其余因素,只改變需要研究的因素;
(2)要知室內(nèi)溫度,需要看溫度不再降時(shí)的溫度,由表可看出分別下降的溫度,降低相同的溫度,比較所用時(shí)間的長(zhǎng)短,所用時(shí)間長(zhǎng)的,保溫性能就好;
(3)可采用另一種控制變量的方法,比較相同的時(shí)間內(nèi)溫度的變化,溫度變化小的保溫效果好.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)過程需要采用控制變量法,保證兩塊布料的大小和厚度以及環(huán)境溫度相同;
(2)在130min到150min,棉料包裹的燒瓶水溫降低到20℃,不再降了,故室溫是20℃;
由放出熱量的公式Q=cm△t知,保持燒瓶相同、環(huán)境溫度相同,可以采用降低相同的溫度,比較所用時(shí)間的長(zhǎng)短比較保溫性能;
當(dāng)燒瓶溫度降低到30℃時(shí),毛料包的燒瓶用了74min,棉料包的燒瓶用了102min,即毛料的傳熱性能較好,但棉料的保溫性能比較好,故冬天應(yīng)該選擇棉料的衣服保溫效果好;
(3)除了上面的辦法外,還可以采用在相同的時(shí)間內(nèi)比較溫度的變化,比如:在25min內(nèi),毛料包的燒瓶水溫降低了30℃,棉料包的燒瓶水溫降低了20℃.相同時(shí)間內(nèi),毛料包裹的燒瓶水溫降幅大,故棉料保溫性能比較好.
故答案為:
(1)厚度;
(2)20;毛料;棉料衣服.
(3)相同的時(shí)間內(nèi)溫度的變化.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了控制變量法在探究實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,該方法是物理實(shí)驗(yàn)常用的方法,平時(shí)學(xué)習(xí)中要注意掌握和應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)室的電表填在適當(dāng)?shù)膱A圈內(nèi),并標(biāo)出正負(fù)接線柱.有位同學(xué)讀數(shù)時(shí)忘了寫上單位,只記錄了甲、乙、丙三個(gè)電表指針分別指在0.75、0.5、3,請(qǐng)問:
(1)通過電燈L1的電流是多少?
(2)電源的電壓是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.為了比較水和食用油吸熱能力差異,李明同學(xué)用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)怎樣比較水和食用油吸熱能力的差異?(寫出一種方法即可)質(zhì)量相同的水和食用油吸收相同的熱量,比較升高的溫度
(2)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和食用油.
(3)實(shí)驗(yàn)中選用相同規(guī)格的電加熱器的目的是:使水和食用油在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同.
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)食用油的溫度比水的溫度升高得快,這表明水的吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.“城市尚余三伏熱,秋光先到野人家”,說明在陸游那個(gè)時(shí)代,人們就已覺察到城市暖于郊區(qū)的“熱島”效應(yīng).“熱島”效應(yīng)的形成主要是城市人口、汽車和空調(diào)等的急劇增加從而使城市聚熱;鋼筋水泥、土木磚石以及縱橫交織的道路網(wǎng),他們的比熱容小,在陽光的照射下升溫快,而且雨水大部分從下水道排走,地面水分的蒸發(fā)吸熱作用日益喪失.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列各種天氣現(xiàn)象形成的原因正確的是(  )
A.露是熔化形成的B.霜是凝固形成的
C.霧是冰升華形成的D.雪是凝華形成的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列現(xiàn)象屬原子內(nèi)部運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.園內(nèi)開花園外香B.地球的自轉(zhuǎn)
C.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)D.原子彈爆炸釋放巨大的能量

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列對(duì)樂音和噪音的判斷,錯(cuò)誤的是( 。
A.噴氣式飛機(jī)起飛時(shí)發(fā)出的刺耳聲音一定是噪音
B.大型拖拉機(jī)和重型卡車滿載貨物高速行使時(shí)產(chǎn)生的聲音一定是噪音
C.建筑工地上鋸鋼材、裝卸建筑材料時(shí)產(chǎn)生的聲音一定是噪聲
D.優(yōu)美的舞曲悠揚(yáng)動(dòng)聽一定是樂音

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示電流表所測(cè)的電流是( 。
A.只能測(cè)L1的電流B.只測(cè)L2的電流
C.測(cè)L1和L2的總電流D.既能測(cè)L1的電流也能測(cè)L2的電流

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),下列說法正確的是( 。
A.折射角總是小于入射角B.折射角總是大于入射角
C.光的傳播方向一定發(fā)生改變D.光的傳播方向不一定發(fā)生改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案