【題目】小明同學在學校運動會上獲得一枚獎牌,他在實驗室測出這枚獎牌的密度。

[實驗過程]

(1)用調好的天平測出獎牌的質量;如圖甲所示是天平重新平衡后右盤中砝碼數(shù)與標尺上的游碼位置,獎牌的質量是_______g。

(2)因獎牌體積較大,放不進量筒,利用一只燒杯,按如圖乙方法進行測量:

①在燒杯中倒入適量的水,用細線系住獎牌浸沒在水中,用筆在水面處做好標記;

②提出獎牌,將量筒中的水慢慢倒人燒杯中,直至水面到達標記處,讀出量筒中水的體積。

(3)計算出獎牌的密度:ρ= _____________kg/m3。

[分析交流]

(4)按照上述方法測出來的獎牌的密度比實際密度__________(選填“偏大”“偏小”或“不變”),原因是:________________________________________________。

(5)本實驗中用到的科學探究方法是_________

A.控制變量法 B.等效替代法 C.理想實驗法 D.類比法

【答案】 71.2 8.9×103 偏小 取出獎牌時會帶出一部分水,導致加進去的水變多,所以所測體積偏大,密度偏小 B

【解析】(1)獎牌的質量是50g20g1.2g=71.2g;(2)由圖乙可知,獎牌的體積:20mL-12mL=8mL=18cm3;(3)ρ8.9g/cm3;(4)因為取出獎牌時,獎牌上會沾有水,因此倒入水的體積大于獎牌的體積,由ρ可知,測量結果偏小。(5)實驗中,利用獎牌排開的水的體積來等效替代獎牌的體積,這種方法稱為等效替代法。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用天平和量杯測量某種液體的密度,得到的數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示.則量杯的質量與液體的密度是(

液體與量杯的質量m/g

40

60

80

100

液體的體積V/cm3

20

40

60

80

A. 20g,1.0×103kg/m3

B. 60g,0.8×103kg/m3

C. 60g,1.0×103kg/m3

D. 20g,0.8×103kg/m3

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【題目】已知電阻值為8Ω的電阻R1允許通過的最大電流為0.4A,電阻值為12Ω的電阻R2許通過的最大電流為0.2A.若將R1、R2并聯(lián)后接人電路,則電路的電壓最大不得超過____V,這時電路中的總電流為______A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車分別從P、Q兩點同時同向運動,它們的s﹣t圖象分別如圖(a)、(b)所示,經(jīng)過6秒甲、乙相遇.甲、乙的速度分別為vv,PQ間的距離為s,則( )

A. vv,s=16 B. vvs=8

C. vv,s=16 D. vv,s=8

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明物理實驗時,使用的一些工具。

1)圖甲測定橡皮的長度,所用刻度尺的分度值是________cm ,橡皮的長度是________cm。

2)圖乙是用停表測量校運會上男子3000m比賽成績,從開始計時到此刻經(jīng)歷的時間是________min________s。

3)圖丙是用天平測量木塊質量,操作時存在的錯誤有________、________;

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【題目】創(chuàng)新實驗小組的同學在“測量額定電壓為2.5 V小燈泡的功率”實驗中:

(1)如圖甲所示,請用筆面線代替導線將實物電路圖連接完整__________。

(2)閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于_____(選填“A”或“B”)端。

(3)連接好電路后,閉合開關,小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器滑片P,小燈泡都不發(fā)光,電壓表的示數(shù)為零,電流表有示數(shù),電路的故障可能是__________________________________。

(4)排除故障后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片_P到某一位置,電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時應將滑片P___________(選填“A”或“B”)端移到合適位置,讀出電流表示數(shù),如圖丙所示,小燈泡的額定功率為_______________W。

(5)小華打算增加一個阻值為10Ω的定值電阻R0,只利用一只電表,通過簡單操作(開關S接“a”“b”各一次)來測量小燈泡的額定功率。右圖是他設計的兩種不同方案的電路圖。請你對兩種方案作出評價: (選填“E方案合埋”“F方案合理”“兩方案都不合理”或“兩種方案都合理”)。理由是_______。

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【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領略了中華飲食之美。如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識,認識正確的是

A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大

B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟

D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在標準大氣壓下,對某物質進行加熱,該物質從熔化直至沸騰,在此過程中,根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出溫度隨時間變化的圖象如圖所示,從圖象中分析可知:

(1)該物質是______(填“晶體”或“非晶體”)。

(2)0~1min比4~5min升溫_______。

(3)在BC段所示的過程中,該物質_____熱量,是_____狀態(tài)。

(4)由圖像知它的沸點是______℃,它在沸騰過程中,溫度______。(選填“升高”“降低”或“不變”)

(5)若把該物質帶到珠穆朗瑪峰加熱至沸騰,它的沸點將______。(選填“升高”“降低”或“不變”)

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【題目】小明的物理書質量為240g,將它平放在水平桌面上,書與桌面的接觸面積為480cm2, 書對桌面的壓強為________ Pa.小明將物理書豎直放在書架上后,則書對接觸面的壓強將________.(填“變大”、“不變”、或“變小”).小明家里有一個磁懸浮地球儀,如圖所示,地球儀豎直靜止在空氣中,它的質量為350g,那么它受到的磁力約為________ N(g取10N/kg)

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