【題目】圖甲是小明家使用的電飯煲,圖乙是其電路原理圖,R1、R2 為阻值不變的電熱絲,S1 為溫度自動(dòng)控制開 關(guān),可實(shí)現(xiàn)“加熱”和“保溫”狀態(tài)的轉(zhuǎn)換。該電飯煲的最大容量是 4 L,額定加熱功率是 800 W,額定保溫功率是 100 W。〔ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2 ×103J/(kg℃)〕求:
(1)電熱絲 R1 的阻值是多少?
(2)該電飯煲將 2 kg 水從 20 ℃加熱到 100 ℃時(shí),水吸收的熱量是多少?
(3)關(guān)閉家中其他用電器,只讓該電飯煲在加熱狀態(tài)下工作 4 min,觀察到標(biāo)有 “1200 r/(kWh)”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了 60 轉(zhuǎn),則電飯煲的實(shí)際功率是多少?
【答案】(1)60.5(2)6.72×105J(3)750W
【解析】
(1).當(dāng)溫控開關(guān)S1閉合時(shí),電路處于加熱狀態(tài);
所以R1===60.5;
(2).水吸收的熱量是:Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×2kg×(100℃-20℃)=6.72×105J;
(3).轉(zhuǎn)120轉(zhuǎn)消耗的電能W=×60r=0.05kWh,
此時(shí)消耗的實(shí)際功率P實(shí)===0.75kw=750W;
答:(1).電熱絲 R1 的阻值是60.5;
(2).水吸收的熱量是6.72×105J;
(3).電飯煲的實(shí)際功率是750W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究一個(gè)用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時(shí),李芳連接好的電路如圖所示.閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電流表、電壓表示數(shù)都不變化.李芳連接的電路有不妥之處,改正的方法是( )
A. 將導(dǎo)線K的a端移至接線柱A
B. 將導(dǎo)線L的b端移至接線柱B
C. 將導(dǎo)線L的b端移至接線柱D
D. 將導(dǎo)線M的c端移至接線柱B
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片P從b點(diǎn)滑到a點(diǎn)的過程中,兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線如圖乙所示,圖乙中____(選填“dc”或“ec”)表示電壓表V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化圖像;瑥b點(diǎn)滑到a點(diǎn)的過程中,電路消耗的總功率最大值為_______W。
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【題目】可燃冰是一種新型能源,它是水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì),主要成分是甲烷,其開采是世界難題,據(jù)中央電視臺(tái)2017年5月18日報(bào)道,我國可燃冰已試采成功,技術(shù)處于世界領(lǐng)先,用燃?xì)忮仩t燒水時(shí),把質(zhì)量為500kg,初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了12m3天然氣,已知水的比熱容c水=4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值q=4.2×107J/m3,可燃冰的熱值為同體積天然氣的160倍,求:
(1)水吸收的熱量;
(2)燃?xì)忮仩t燒水時(shí)的效率;
(3)若換用可燃冰,應(yīng)使用多少m3可燃冰.
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【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的試驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
加熱時(shí)間 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度 | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度 | 30 | 38 | 46 | 54 | 62 |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中。用相同的電加熱器加熱,當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過比較_____來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱;
(2)通過實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表格所示,從開始加熱到4min,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲_____Q乙(選填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知_____物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)示意圖.兩個(gè)相同的易拉罐中分別裝有質(zhì)量、初溫均相同的水和沙子,加熱的兩只酒精燈完全相同.
(1)用兩只完全相同的酒精燈加熱,目的是保證單位時(shí)間內(nèi) 相等;此操作措施隱含著 的實(shí)驗(yàn)方法.
(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相等的水和沙,升高相同的溫度, (選填“水”或“沙”)吸收的熱量較多;其理由是 .
物質(zhì) | 沙 | 水 |
質(zhì)量/g | 30 | 30 |
升高10℃需要的時(shí)間/s | 64 | 96 |
升高20℃需要的時(shí)間/s | 89 | 163 |
升高30℃需要的時(shí)間/s | 124 | 220 |
(3)物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的強(qiáng),意味著每升高1℃,其吸收的熱量 ;不斷用玻璃棒對(duì)水和沙進(jìn)行攪拌的作用是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著生活條件的改善,小明家住上了新樓房,新樓使用的是天然氣。小明想:將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢?他通過實(shí)踐收集如下數(shù)據(jù):水壺里裝入2kg 溫度為20℃的水,大火加熱直至沸騰。又在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m3。[氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(1)燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?
(2)如果小明家天然氣爐具的效率是40%,燒開這壺水,需要燃燒多少m3的天然氣?
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【題目】(4分)在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同的鉤碼,分別做了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 鉤碼所受 重力G/N | 提升高度 h/m] | 拉力 F/N | 繩端移動(dòng) 的距離s/m | 機(jī)械 效率 |
1 | 2 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 66.7% |
2 | 4 | 0.1 | 1.7 | 0.3 | 78.4% |
3 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 |
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測力計(jì)。
(2)在第3次測量中,滑輪組做的有用功是 J,機(jī)械效率為 。
(3)分析表中數(shù)據(jù)可得出:同一滑輪組,提升鉤碼越重,機(jī)械效率越 (填“高”或“低”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,均勻圓柱體甲和盛有液體乙的輕質(zhì)圓柱形容器放置在水平地面上,他們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,F(xiàn)沿水平方向切去部分甲并從容器中抽出部分乙,且甲、乙質(zhì)量的變化量相等。若甲切去部分高度為,乙抽出部分高度,它們剩余部分的質(zhì)量分別為、,則( )
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