【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的的.如圖16所示是可供選擇的兩種探究方案.

（1）圖a的探究方案中研究對(duì)象是小卡片，圖b的探究方案中研究對(duì)象是；
（2）小明選擇了圖a所示的探究方案.他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼.這是用于探究?jī)蓚�(gè)力的和對(duì)物體平衡的影響；
（3）探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，然后再松手.這樣做的目的是用于探究不在上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響.
（4）如圖ａ、ｂ兩個(gè)探究方案相比較，（選填ａ或ｂ）方案的探究過程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些.

【答案】
（1）小車
（2）大小,方向
（3）同一直線
（4）a
【解析】圖a的探究方案中研究對(duì)象是小卡片，圖b的探究方案中研究對(duì)象是小車.

小明選擇了圖a所示的探究方案.他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼.這是用于探究?jī)蓚�(gè)力的大小和方向?qū)ξ矬w平衡的影響.

要把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，然后再松手．這樣做的目的是用于探究同一直線的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響.

ａ、ｂ兩個(gè)探究方案相比較，a方案卡片重力小，可忽略不計(jì)，而b方案中小車受摩擦力影響，因此a方案的探究過程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些.

所以答案是：（1）小車；（2）大�。环较�；（3）同一直線；（4）a.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】兩臺(tái)完全相同的電動(dòng)車，在水平路面上做直線運(yùn)動(dòng)，甲乙兩車的路程隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。下列選項(xiàng)中正確的是

A. 兩車都做加速運(yùn)動(dòng)

B. 兩車都做勻速運(yùn)動(dòng)，甲車速度大

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D. 乙車的動(dòng)能比甲車的動(dòng)能小

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A. 0~1 s內(nèi)電動(dòng)汽車做勻速運(yùn)動(dòng)

B. 1~3 s內(nèi)電動(dòng)汽車做減速運(yùn)動(dòng)

C. 3~4 s內(nèi)電動(dòng)汽車處于靜止?fàn)顟B(tài)

D. 3~4 s內(nèi)電動(dòng)汽車的牽引力一定最小

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【題目】如圖是一款新研發(fā)的微型機(jī)器人，它靜止在水平地面上時(shí)，下列說法中正確的是( )

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B.機(jī)器人對(duì)地面的壓力與地面對(duì)機(jī)器人的支持力是一對(duì)相互作用力
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D.以上說法都不對(duì)

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