(6分)為了探究影響電熱的因素,小偉設(shè)計了如圖所示電路,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,R2>R1.
(1)除了溫度計外,還需要的測量工具是 .實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過來 反映的(選填“溫度計升高的示數(shù)”或“加熱時間”).
(2)為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn),是因?yàn)槊河途哂?u> 的特點(diǎn).
(3)通電一定時間后,乙瓶中的溫度計示數(shù)升的快,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 .
(4)若要在上面的電路中繼續(xù)探究電熱與電流的關(guān)系,你接下來的操作是 ,比較 .
⑴ 秒表、溫度計升高的示數(shù);⑵ 比熱容;⑶當(dāng)電流和通電時間相同時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越大;⑷移動滑片改變電流大。幌嗤姇r間內(nèi)甲(或乙)瓶中溫度計升高的示數(shù)
解析試題分析:在探究影響電熱的因素實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)用的方法是控制變量法,加熱的條件是質(zhì)量相同、初溫相同的同種物質(zhì),電熱的大小是通過溫度計示數(shù)的高低來反映,通過實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是電熱的大小與電流、導(dǎo)體的電阻以及通電時間有關(guān)。(1)除了溫度計外,還需要的測量的物理量是時間,所用的工具是刻度尺,實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過溫度計升高的示數(shù)的高低來反映的。(2)在加熱過程中,質(zhì)量相同的不同物質(zhì),在加熱時間相同時,比熱容大的物質(zhì),溫度變化小,故選用煤油而不選用水。(3)由圖可知,R1、R2串聯(lián),控制電流相等,在相同時間內(nèi)電熱的大小與電阻的大小有關(guān),故得出的結(jié)論是:當(dāng)電流和通電時間相同時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越大。(4)若要在上面的電路中繼續(xù)探究電熱與電流的關(guān)系,應(yīng)控制電阻和通電時間相同,接下來的操作是移動滑片改變電流大小,比較甲(或乙)瓶中溫度計升高的示數(shù)。
考點(diǎn):探究影響電熱大小的因素
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
有甲、乙兩根電阻絲和一個電源電壓不變的電源。將甲、乙兩根電阻絲串聯(lián)接在電源兩端,在時間t內(nèi),產(chǎn)生的熱量分別為Q1、Q2;將甲電阻絲單獨(dú)接在電源兩端,在時間t內(nèi),產(chǎn)生的熱量為 (不計電阻絲隨溫度的變化)。
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明和小麗利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系” 。
(1)如圖所示,質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是 (選填“甲”或“乙”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明和小麗發(fā)現(xiàn) 燒瓶中溫度計的示數(shù)升高較快.這表明:在 和
相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越 ,產(chǎn)生的熱量越多。
(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成 相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻 。水和煤油吸熱的多少是通過
來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)。
(4)這兩個實(shí)驗(yàn)中除運(yùn)用了控制變量的研究方法外,還用到的研究方法是( )
A.類比法 | B.替代法 | C.轉(zhuǎn)換法 | D.建模法 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)如上圖所示,是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩阻值分別為R和2R,合上開關(guān)后,通過它們的 相同;若兩瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相同的同種液體,經(jīng)過相同時間后 (選填“左”或“右”)瓶里液體的溫度更高。
(2)在“神十”發(fā)射升空過程中,艙內(nèi)宇航員王亞平的機(jī)械能是 的(選填“增大”“不變”“減少”)。
核能是新能源,目前獲取的兩個重要途徑是原子核的裂變和 變。
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)圖所示電路是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)根據(jù)此裝置現(xiàn)在的連接方式,可以判斷它是探究電流產(chǎn)生的熱量與___________的關(guān)系,因此所選擇的甲和乙兩段電阻絲的電阻大小應(yīng)該________(選填“相同”或“不同”)。
(2)在這個實(shí)驗(yàn)中,電流產(chǎn)生熱量的多少,通過煤油_____________體現(xiàn)出來。在此過程中________能轉(zhuǎn)化為________能。實(shí)驗(yàn)前如果使兩瓶煤油的__________、溫度都相同,更便于觀察。
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān),小鷺同學(xué)先后采用如圖所示的甲、乙兩個裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).她將兩段電阻絲R1、R2分別封閉在兩個相同的燒瓶中(R1<R2),用玻璃管將燒瓶分別與相同的氣球相連,兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變。
(1)要探究通電時間和通電電流大小相同時,電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)選擇裝置 進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(選填“甲”或“乙”)
(2)比較相同時間里氣球A與氣球C體積變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系.
(3)小鷺用氣球替代溫度計進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你對此的評價是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示,虛線框內(nèi)畫出了通電螺線管C的A端、通電螺線管D的B端以及小磁針在各位置上靜止時的指向。圖中小磁針涂黑的一端為小磁針的N極,由此可以判斷出通電螺線管D的B端是 極。(選填“N”或“S”) (1分)
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
小磁針靜止時,它的南極指向 (選填“南方”、“北方”)。信鴿具有卓越的航行本領(lǐng),它能從2000Km以外的地方飛回家里,鴿子在飛行時是靠 來導(dǎo)航的 。
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