13.甲、乙兩導(dǎo)體的電阻之比為3:1,若甲、乙導(dǎo)體串聯(lián)在電路中,通過兩導(dǎo)體的電流之比是1:1,電流對其做功之比是3:1,消耗的電功率之比是3:1;若甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)在電路中,消耗的電功率之比是1:3,相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比是1:3.

分析 已知電阻的阻值之比,根據(jù)串聯(lián)電路中電流處處相等可知通過兩導(dǎo)體的電流之比;
根據(jù)W=UIt可求得電流對其做功之比,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$可求得消耗的電功率之比
若甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)在電路中,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可求得消耗的電功率之比,根據(jù)Q=I2Rt可求得相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比.

解答 解:兩電阻串聯(lián)時,通過它們的電流I相等,則通過兩導(dǎo)體的電流之比是1:1;
電流對其做功之比$\frac{{W}_{1}}{{W}_{2}}$=$\frac{{U}_{2}It}{{U}_{2}It}$=$\frac{{I}^{2}{R}_{1}t}{{I}^{2}{R}_{2}t}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{3}{1}$,
兩電阻消耗的功率之比:$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=$\frac{{I}^{2}{R}_{1}}{{I}^{2}{R}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{3}{1}$,
若甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)在電路中,其兩端電壓相同,
則$\frac{{P}_{1}^{′}}{{P}_{2}^{′}}$=$\frac{\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}}{\frac{{U}^{2}}{{R}_{2}}}$=$\frac{{R}_{2}}{{R}_{1}}$=$\frac{1}{3}$,
相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比$\frac{{Q}_{1}}{{Q}_{2}}$=$\frac{\frac{{U}^{2}t}{{R}_{1}}}{\frac{{U}^{2}}{{R}_{2}}t}$=$\frac{{R}_{2}}{{R}_{1}}$=$\frac{1}{3}$,
故答案為:1:1;3:1;3:1;1:3;1:3.

點(diǎn)評 本題考查了求電阻消耗的功率之比,應(yīng)用串并聯(lián)電路特點(diǎn)與電功率公式即可正確解題.

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(1)油箱一次裝滿油,質(zhì)量為多少;
(2)當(dāng)油箱裝滿油時,試求油對壓敏電阻的壓力;
(3)當(dāng)油箱內(nèi)汽油用完時,油量指示表的指針指在某一位置,求此位置所對應(yīng)的電流值是多少;
(4)若汽車在高速公路勻速行駛400km,油量表油滿刻度的四分之一位置,求該汽車每行駛100km消耗汽油多少升?

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在用如圖1所示電路測量未知電阻的實(shí)驗(yàn)中,用的就是等效替代的方法.其中RX是待測電阻(阻值大約為幾百歐),R是滑動變阻器,R0是電阻箱(電阻箱的最大阻值大于RX).

(1)請根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖把下列主要實(shí)驗(yàn)步驟中的空白填齊.
①按電路圖連接好電路,并將電阻箱R0的阻值調(diào)至最大.
②閉合開關(guān)S1前,滑片P置于a端.(選填“a”或“b”)
③閉合開關(guān)S1
④閉合開關(guān)S3,調(diào)節(jié)滑片P,使電流表指針指在適當(dāng)?shù)奈恢茫浵麓藭r電流表的示數(shù)I.
⑤先斷開開關(guān)S3,再閉合開關(guān)S2,保持R的電阻不變,調(diào)節(jié)R0,使電流表的示數(shù)仍為I.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,若將電流表改為電壓表,其他器材不變,在如圖2虛線框內(nèi)畫出用等效替代法測量RX電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖.(要求所設(shè)計的電路在連接好后,只能通過開關(guān)改變電路連接情況).

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18.在“科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容”中得到如下一組數(shù)據(jù):
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1300203012.3
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(1)比較分析1、3號燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
(2)比較分析1、2號燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是質(zhì)量不同的相同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
(3)比較分析3號和4號燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量不同;
(4)實(shí)驗(yàn)說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),還與物質(zhì)的種類有關(guān).

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