Question

18．在“科學探究：物質(zhì)的比熱容”中得到如下一組數(shù)據(jù)：

燒杯號	液體	質(zhì)m/g	初溫t1/°C	末t2/°C	加熱時t/min
1	水	300	20	30	12.3
2	水	120	20	30	6.2
3	煤油	300	20	30	6.1
4	煤油	300	20	25	3.1

（1）比較分析1、3號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；
（2）比較分析1、2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是質(zhì)量不同的相同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；
（3）比較分析3號和4號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量不同；
（4）實驗說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關，還與物質(zhì)的種類有關．

Answer 1

分析 探究吸熱多少與物體質(zhì)量與升高溫度之間的關系，物體吸熱多少是由加熱時間來體現(xiàn)的．
要解決此題，需要分析表格中數(shù)據(jù)，注意加熱時間的長短（吸熱的多少）是由哪個物理量的變化引起的．

解答 解：（2）1、2號燒杯的液體種類都是水，初溫和末溫即升高的溫度相同，質(zhì)量不同，加熱時間即吸收的熱量不同，所以可以得出質(zhì)量不同的相同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同．
（3）3、4號燒杯中的液體種類都是煤油，初溫相同，末溫不同，即升高的溫度不同，而加熱時間不同即吸收的熱量不同．所以說明了質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量不同．
（4）1、3號燒杯中的液體種類不同，初溫、末溫、液體的質(zhì)量都相同，但加熱時間即吸收的熱量不同，說明了物體吸收熱量的多少還與物體的種類有關．
故答案為：（2）質(zhì)量不同的相同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；（3）3；4；（4）物質(zhì)的種類．

點評 此題通過探究物質(zhì)的比熱容實驗和影響物體吸熱多少的因素實驗考查了學生對控制變量法的應用和根據(jù)數(shù)據(jù)得出結論的能力．