18.在“科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容”中得到如下一組數(shù)據(jù):
燒杯號液體質(zhì)m/g初溫t1/°C末t2/°C加熱時t/min
1300203012.3
212020306.2
3煤油30020306.1
4煤油30020253.1
(1)比較分析1、3號燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
(2)比較分析1、2號燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是質(zhì)量不同的相同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
(3)比較分析3號和4號燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量不同;
(4)實(shí)驗(yàn)說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),還與物質(zhì)的種類有關(guān).

分析 探究吸熱多少與物體質(zhì)量與升高溫度之間的關(guān)系,物體吸熱多少是由加熱時間來體現(xiàn)的.
要解決此題,需要分析表格中數(shù)據(jù),注意加熱時間的長短(吸熱的多少)是由哪個物理量的變化引起的.

解答 解:(2)1、2號燒杯的液體種類都是水,初溫和末溫即升高的溫度相同,質(zhì)量不同,加熱時間即吸收的熱量不同,所以可以得出質(zhì)量不同的相同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同.
(3)3、4號燒杯中的液體種類都是煤油,初溫相同,末溫不同,即升高的溫度不同,而加熱時間不同即吸收的熱量不同.所以說明了質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量不同.
(4)1、3號燒杯中的液體種類不同,初溫、末溫、液體的質(zhì)量都相同,但加熱時間即吸收的熱量不同,說明了物體吸收熱量的多少還與物體的種類有關(guān).
故答案為:(2)質(zhì)量不同的相同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同;(3)3;4;(4)物質(zhì)的種類.

點(diǎn)評 此題通過探究物質(zhì)的比熱容實(shí)驗(yàn)和影響物體吸熱多少的因素實(shí)驗(yàn)考查了學(xué)生對控制變量法的應(yīng)用和根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力.

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C.導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體中的電流成反比
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