13．在托理拆利實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下管內(nèi)外水銀的高度差為760mm；我們實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)量的沸水溫度值往往低于100℃，原因是實(shí)驗(yàn)室氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”，“小于”或“等于”）．

分析 意大利著名的科學(xué)家托里拆利利用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能夠支持760mm高的水銀柱；
液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓增大，沸點(diǎn)升高；氣壓減小，沸點(diǎn)降低

解答 解：首先測(cè)出大氣壓值的是意大利的科學(xué)家托里拆利；一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓支持的水銀柱的高度h=760mm=76cm；
液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，測(cè)量的沸水溫度值往往低于100℃，原因是實(shí)驗(yàn)室氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
故答案為：760；小于．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是大氣壓強(qiáng)的測(cè)量--托里拆利實(shí)驗(yàn)和計(jì)算大氣壓強(qiáng)的數(shù)值，屬于識(shí)記性?xún)?nèi)容，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明大氣壓存在的是（　�。�
A．書(shū)包帶做得寬，比較舒服
B．向水平管吹氣，豎直管水面上升
C．茶壺口與壺蓋一樣平
D．紙片托起杯中水，水不流出，紙片不掉下

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示實(shí)驗(yàn)中不是解釋流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．一個(gè)小物塊從斜面頂端滑到斜面的末端O點(diǎn)以后，a、b、c、d為小物塊可能運(yùn)動(dòng)的四條路線，如圖所示，則小物塊將沿哪條路線運(yùn)動(dòng)？b；如果小物塊恰好滑到O點(diǎn)時(shí)，所受到的力全部消失，則小物塊將沿哪條路線運(yùn)動(dòng)？c．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．小黃探究圓柱體金屬塊豎直放入水中受到浮力F浮與其底面浸在水中深度h的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，將金屬塊緩慢浸入水中，金屬塊不接觸容器底，記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的拉力示數(shù)F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表：
次數(shù)123456789
h/cm0246810121416
F/N10.09.59.08.58.07.57.57.57.5
F浮/N00.51.01.52.02.52.52.52.5
（1）該金屬塊的重力是10.0N．
（2）在圖2坐標(biāo)紙中畫(huà)出金屬塊的浮力F浮與深度h的關(guān)系圖象．
（3）根據(jù)圖象，可得出結(jié)論：
①該金屬塊浸沒(méi)前，浮力與物體浸入液體中的深度成正比；
②該金屬塊浸沒(méi)后，浮力不隨浸入深度增大而變化．
（4）實(shí)驗(yàn)前，圓柱形容器中裝入水的高度D（填寫(xiě)序號(hào)）．
A．必須超過(guò)16cm             B．必須超過(guò)12cm
C．不能低于10cm             D．可能是8cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)是：提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物體的尺度由小到大排列的是（　　）
A．原子、原子核、電子B．原子、電子、原子核
C．電子、原子核、原子D．電子、原子、原子核

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．有三個(gè)輕小物體，兩兩靠近時(shí)都能相互吸引，則它們的帶電情況是（　�。�
A．兩個(gè)帶正電，另一個(gè)帶負(fù)電B．兩個(gè)帶負(fù)電，另一個(gè)帶正電
C．有兩個(gè)帶異種電荷，另一個(gè)不帶電D．有一個(gè)帶電，另兩個(gè)不帶電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示，是探究影響壓力作用效果的因素的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)觀察海綿的凹陷程度，顯示壓力作用的效果；
（2）比較甲、乙，說(shuō)明壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)；
（3）比較乙、丙，說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)；
（4）在此主要應(yīng)用的研究方法是控制變量法；
（5）為了表示壓力的作用效果引入了壓強(qiáng)概念．

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