18.某品牌電熱水壺的容量為2L,銘牌上標(biāo)有“220V,2000W”求:
(1)該電熱水壺正常工作時的電阻;
(2)當(dāng)電熱水壺裝滿水后,從20℃加熱到100℃,水吸收的熱量;【C=4.2×103J/(kg•℃)】
(3)若該電熱水壺的效率為80%,燒開這壺水需要消耗的電能;
(4)如果在用電高峰期用電熱水壺?zé),這時電熱水壺發(fā)熱時的實際功率為1620W,則該電熱水壺的實際電壓.

分析 (1)已知電熱水壺的額定電壓和加熱功率,根據(jù)公式R=$\frac{{U}^{2}}{P}$可求電熱水壺的電阻;
(2)知道熱水壺的容積(裝滿水的體積),利用密度公式求水的質(zhì)量,利用吸熱公式Q=cm△t可求水吸收的熱量(有用能量);
(3)已知該電熱水壺的效率,求出消耗的電能;
(4)電壓較低時的功率為實際功率,根據(jù)公式 P=$\frac{{U}_{實}^{2}}{R}$求實際電壓.

解答 解:
(1)根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,該電熱水壺正常工作時的電阻:
R=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{{(220V)}^{2}}{2000W}$=24.2Ω;
(2)水的體積:V=2L=2×10-3m3,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,水的質(zhì)量:
m=ρV=1×103kg/m3×2×10-3m3=2kg,
水吸收的熱量:
Q=cm△t=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(100℃-20℃)=6.72×105J;
(3)由η=$\frac{{Q}_{吸}}{{W}_{電}}$可得,消耗的電能:
W=$\frac{{Q}_{吸}}{η}$=$\frac{6.72×1{0}^{5}J}{80%}$=8.4×105J;
(4)電水壺實際功率為P=$\frac{{U}_{實}^{2}}{R}$,則該電熱水壺的實際電壓:
U=$\sqrt{{P}_{實}R}$=$\sqrt{1620W×24.2Ω}$=198V.
答:(1)該電熱水壺正常工作時的電阻為24.2Ω;
(2)當(dāng)電熱水壺裝滿水后,從20℃加熱到100℃,水吸收的熱量為6.72×105J;
(3)燒開這壺水需要消耗的電能為8.4×105J;
(4)該電熱水壺的實際電壓是198V.

點評 本題考查用電器電阻、水吸收熱量、消耗電能和實際功率的計算,本題關(guān)鍵:一是從銘牌得出相關(guān)信息,二是各公式及其公式變形的靈活運用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.為了研究液體內(nèi)部壓強的特點,小剛將液體壓強計進行了改進.當(dāng)兩探頭置于空氣中時,U形管液面相平.現(xiàn)將兩探頭分別放在甲、乙容器內(nèi)密度為ρ1和ρ2的兩種液體中,且兩探頭所處的深度相同時,U形管中的液面位置如圖所示,則 ρ1> ρ2(填“>”“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在“探究水沸騰時的溫度變化的特點”的實驗中,兩組同學(xué)在相同的環(huán)境中,用如圖甲所示的裝置分別進行實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制如圖乙所示的a、b兩個圖象,由圖象可知:
(1)水的沸點為98℃,在沸騰過程中水的溫度不變;
(2)兩組同學(xué)的實驗中,水從開始加熱到沸騰所用的時間相同,則他們所用水的質(zhì)量的大小關(guān)系為ma>mb

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.帶負電的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球,小球被排斥.則小球( 。
A.帶正電B.帶負電C.不帶電D.帶負電或不帶電

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13.小亮和小雨在“測定小燈泡電阻”的試驗中,所用的小燈泡正常發(fā)光時兩端的電壓為2.5V,電阻約為10Ω.
(1)小亮的實驗過程如下:
①如圖甲所示是小亮連接的實驗電路,其中有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”,并在圖中改正(導(dǎo)線不許交叉).

②電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表的示數(shù)為0V,電流表有示數(shù),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是:小燈泡短路.
③實驗中小亮設(shè)計的實驗記錄表格如下,請你指出表格中的問題:設(shè)計了電阻平均值一欄;小亮又根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成U-I圖象如圖乙,根據(jù)圖象提供的信息,可計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻是12.5Ω•
實驗次數(shù)電壓/V電流/A電阻/Ω電阻平均值/Ω
1
2
3
(2)小雨想利用如圖丙所示的電路測量未知電阻Rx的大。≧0阻值已知).下面是他的實驗過程,請你幫他完成實驗.
①閉合開關(guān)S和S1,斷開S2,讀出此時電壓表的示數(shù)為U1
②閉合開關(guān)S和S2,斷開S1,讀出此時電壓表的示數(shù)為U2
③未知電阻阻值的表達式為:Rx=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{U}_{2}}$•R0..

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列估測最符合實際情況的是( 。
A.普通教室的高度約7mB.教室內(nèi)一盞日光燈的功率約為50 W
C.人體感覺最舒適的氣溫是37℃D.小明中午吃的米飯約3kg

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10.家庭電路中開關(guān)和它所控制的電燈是串聯(lián);將電冰箱的三腳插頭插入三孔插座中,這樣做可以讓它的金屬外殼與插座中的地(填“火”、“零”或“地”)線相連,防止發(fā)生觸電事故.

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3.如圖甲所示,在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣,發(fā)現(xiàn)有幾次“硬幣起飛”了,小明思考產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:通過硬幣上部空氣流速大,壓強小;由于硬幣下面沒有氣流通過,從而產(chǎn)生壓力差,給硬幣一個向上的動力.“硬幣起飛”的條件是什么呢?

(1)查尋規(guī)律:在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速v與壓強p的關(guān)系可表示為1/2ρv2+p=C 式中C是常量,ρ表示空氣密度.本研究需要知道硬幣的質(zhì)量m(或重力G)和硬幣上(或下)表面面積S.
(2)小明同學(xué)用如圖乙所示的方法測定硬幣上(或下)表面面積.測得硬幣的直徑D=1.85cm.
(3)先利用天平稱出多個硬幣的總質(zhì)量,然后計算出單個硬幣的質(zhì)量.(1)(2)兩次實驗中用了同一種方法測物理量,這樣做的目的是測多算少,減小實驗誤差.
(4)請導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v的表達式V=$\sqrt{\frac{2mg}{Sρ}}$.(用ρ、S、m表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.如圖所示,請根據(jù)力臂L1畫出使杠桿在圖示位置靜止時力F1的示意圖及阻力臂L2

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同步練習(xí)冊答案