【題目】斜面是人們生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用的一種可以省力的簡單機(jī)械．下面是某同學(xué)針對斜面問題進(jìn)行的理論研究的過程．請你幫他完成“理論論證”．

提出問題：使用斜面為什么可以省力建立模型：如圖所示，斜面的長為L，高為h，沿光滑斜面勻速向上拉動重為G的物體，所用拉力為F．

（1）理論論證：運(yùn)用功的原理證明：F＜G．

（2）理論拓展應(yīng)用：山地自行車運(yùn)動員騎自行車爬坡時，常走S形，為什么？

【答案】（1）見解析所示；（2）由上面結(jié)論可知，在斜面高度一定時，斜面越長越省力；騎自行車爬坡時走S形就起到了在不增加斜面高度的情況下增大了斜面長度，故騎車就更省力些．

【解析】（1）分析表示出有用功和總功，根據(jù)斜面光滑時無額外功，再結(jié)合功的原理可做出證明；

（2）結(jié)合斜面可以省力的特點(diǎn)，可解釋為什么騎自行車爬坡時常走S形。

解答：（1）將重為G的物體升高h，克服重力做的功，利用斜面做的功，斜面光滑無額外功，根據(jù)功的原理，因?yàn)?/span>L＞h，所以F＜G。

（2）由上面結(jié)論可知，在斜面高度一定時，斜面越長，越省力。騎自行車爬坡時走S形路線，相當(dāng)于延長了斜面的長度，故更省力些。

故答案為：（1）見解析所示；（2）由上面結(jié)論可知，在斜面高度一定時，斜面越長越省力；騎自行車爬坡時走S形就起到了在不增加斜面高度的情況下增大了斜面長度，故騎車就更省力些．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在一只薄塑料袋中裝滿鹽水（鹽水的密度為1.2g/cm3），用細(xì)線扎緊袋口，用彈簧測力計(jì)測得其所受重力為12N；再將這個裝鹽水的塑料袋浸入燒杯內(nèi)的水中，如圖乙所示，當(dāng)彈簧測力計(jì)示數(shù)為3N時，（不計(jì)塑料袋和細(xì)線的重），以下說法正確的是（ ）

A. 燒杯的水面上升，好像多了12N B. 水對杯底的壓力增加了9N

C. 袋內(nèi)水面與燒杯中的水面相比比燒杯中的水面低 D. 袋內(nèi)外水面高低無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某汽車發(fā)動機(jī)．

（1）試推導(dǎo)一次做功沖程中，氣體對活塞做的功W=pV（P為氣缸內(nèi)氣體平均壓強(qiáng)，V為活塞移動過的體積，即為排氣量）

（2）發(fā)動機(jī)的效率是汽車的經(jīng)濟(jì)性能指標(biāo)之一，廠家提供的某汽車出廠的部分參數(shù)如下：

①測試數(shù)據(jù)，汽車在平直公路上以90km/h的速度勻速行駛，百公里耗油量為10L，發(fā)動機(jī)的輸出功率為20kW；

②使用燃料，93號汽油（熱值為q=4.6×107J/kg）、密度為ρ=0.8×103kg/m3 ． 請用以上參數(shù)推算在測試條件下，該汽車發(fā)動機(jī)的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。

(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：________。

(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I ， 電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=________A，I=________A。根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：________（寫出關(guān)系式即可）。

(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇可以采用的方法是：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由相同的滑輪和繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度．若不計(jì)繩重及摩擦，則F1________F2；拉力做功W1________W2；滑輪組效率η1________　η2 ． （選填“＞”“＜”“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理活動課上，同學(xué)們做了一個有趣的靜電實(shí)驗(yàn)，如圖所示，將靜電感應(yīng)起電機(jī)的集電桿和驗(yàn)電羽用導(dǎo)線連接，搖動靜電感應(yīng)起電機(jī)的手柄，觀察到驗(yàn)電羽張開。請回答下列問題：

（1）驗(yàn)電羽張開的原因是___________________。

（2）快速搖動起電機(jī)的手柄時，驗(yàn)電羽張開的角度變大。據(jù)此現(xiàn)象，請?zhí)岢鲆粋�可探究的科學(xué)問題：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究影響電流做功多少的因素”實(shí)驗(yàn)時，可以根據(jù)燈泡的亮暗程度比較相同時間內(nèi)電流做功的多少．如圖是進(jìn)行該探究的電路之一．

（1）提供“2.5V”和“3 8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是________

（2）利用如圖所示電路，可控制變量________ 相等，探究電流做功多少與________ 的關(guān)系．

（3）對于“電流做功多少與通電時間的關(guān)系”，是否必需通過實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)？

________ （不必，必須）簡要說明你的觀點(diǎn)________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究動滑輪的機(jī)械效率”時，某小組利用自重不同的兩個動滑輪進(jìn)行了如圖所示的三次測量，數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）完成表格中第3次數(shù)據(jù)空白處的計(jì)算___________；

（2）通過比較 ________ 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（選填實(shí)驗(yàn)序號），可知動滑輪的機(jī)械效率與動滑輪的自重________ （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；

（3）小明認(rèn)為“同一個機(jī)械，它的機(jī)械效率是一個定值”通過比較 ________ 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（選填實(shí)驗(yàn)序號），可知他的觀點(diǎn)是________ 的（選填“正確”或“錯誤”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示，所測物體邊長為______cm；如圖乙所示，秒表讀數(shù)為______s.

（2）如圖丙，在試管中加入少量水，用嘴對著試管口部吹氣，管內(nèi)空氣柱由于______而發(fā)出聲音.試管中的水量越多時，所發(fā)出聲音的音調(diào)越______（高/低）．

（3）如圖丁是“研究氣泡的運(yùn)動規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)際實(shí)驗(yàn)時要使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動得較______（快/慢），這樣做的主要目的是______.

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