【題目】如圖所示的杠桿每小格的長度相等,質(zhì)量不計(jì),O為支點(diǎn),物體A是邊長為0.1m的正立方體.當(dāng)杠桿右側(cè)掛一個(gè)重4N的物體B時(shí),杠桿在水平位置平衡.此時(shí)物體A對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為300Pa.下列說法正確的是(  )

A. 物體A受到的支持力為2N

B. 物體A受到的重力為5N

C. 物體B向右移動(dòng)l小格,物體A受到的拉力減小1N

D. 物體B向右移動(dòng)l小格,物體A受到的支持力減小1N

【答案】BD

【解析】 解答:A. 此時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài),其對(duì)地面的壓強(qiáng)是300Pa,其底面積是0.01m2,故此時(shí)物體對(duì)地面的壓力是:F=PS=300Pa×0.01m2=3N;由于此時(shí)物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力,故大小相等,故此時(shí)物體A受到的支持力是3N,即該選項(xiàng)錯(cuò)誤;B. 據(jù)杠桿的平衡條件知,此時(shí)杠桿對(duì)A的拉力是F,FLA=FBLB,故F2N,由于此時(shí)的F=GF,G=F+F=3N+2N=5N.故該選項(xiàng)正確;C. 當(dāng)物體B向右移動(dòng)一個(gè)小格,此時(shí)符合杠桿的平衡條件,即F3N,故此時(shí)物體A受到的拉力增大1N,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;D. 據(jù)上面的分析不難看出,此時(shí)物體A受到的拉力增大1N,即此時(shí)物體A受到的支持力減小1N,故該選項(xiàng)正確;

故選BD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在試管里裝一些水,用軟木塞塞住,拿到酒精燈上加熱使水沸騰起來,水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出去.從能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的角度可用下邊三句話來概括:
甲:水和水蒸氣吸熱,內(nèi)能增加;
乙:酒精燃燒,酒精的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,傳給水和水蒸氣
丙:水蒸氣對(duì)軟木塞做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能.
以上三句話正確的順序是(

A.甲、乙、丙
B.乙、丙、甲
C.乙、甲、丙
D.丙、乙、甲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,鄰居大叔正吃力地把一重物送往高臺(tái),放學(xué)回家的小翔看見后急忙前去幫忙.他找來一塊木板,搭成圖乙所示的斜面,結(jié)果非常輕松地把重物推到了高臺(tái)上.關(guān)于這兩種方法,下列說法正確的是(

A. 甲機(jī)械效率大 B. 大叔克服重力做功較多

C. 兩人做同樣多的有用功 D. 小翔做功的功率要大些

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】只要留心,利用身邊的生活用品可以做不少物理小實(shí)驗(yàn).如圖26所示,塑料吸管與紙巾摩擦后會(huì)吸引小泡沫,說明吸管帶了電.那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負(fù)電呢?給你玻璃棒.絲綢.橡膠棒.毛皮.塑料吸管.紙巾和細(xì)線,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案對(duì)此問題進(jìn)行探究.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】地震災(zāi)區(qū)重建過程中,工人用圖示的滑輪組將重400N的建筑材料從地面緩慢提升至10m高處.已知該工人對(duì)繩子的拉力為250N,則此過程人做的總功為J,該滑輪組的效率為%.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察來比較壓力作用效果的.
(2)比較甲.乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是在相同時(shí),越大,壓力作用效果越明顯.
(3)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖所示實(shí)驗(yàn).
(4)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān).你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是
(5)有些公共汽車配備逃生錘,遇害到緊急情況時(shí),乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生,為了更容易打破玻璃,逃生錘外形應(yīng)選圖中的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用手指壓圓珠筆芯使它彎曲,同時(shí)手指感到疼痛,這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說明( )

A. 力的作用是相互的

B. 力是物體對(duì)物體的作用

C. 力可以改變物體的形狀

D. 重力的方向豎直向下

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(5分)為了驗(yàn)證液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖裝置,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉。

(1)當(dāng)橡皮膜兩側(cè)所受的壓強(qiáng)不同時(shí),橡皮膜的 發(fā)生改變。

(2)當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水,且左側(cè)水面較低,會(huì)看到橡皮膜向 (填“左”或“右”)側(cè)凸出,說明液體壓強(qiáng)與 有關(guān)。

(3)當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時(shí),會(huì)看到橡 皮膜向 (填“左”或“右”)側(cè)凸出,說明液體壓強(qiáng)與 有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】容器內(nèi)原來盛有水銀,有一只小鐵球浮在水銀面上,如圖(a)所示.現(xiàn)再向容器里倒入油,使小鐵球完全浸沒在這兩種液體中,如圖(b)所示,則(

A. 鐵球受到的浮力增大 B. 鐵球受到油的壓力而下沉了些

C. 鐵球上升些使它在水銀中的體積減小 D. 鐵球保持原來的位置不動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案