8．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后（　　）
A．電路消耗的總功率變大B．電流表的示數(shù)不變
C．電路中的總電阻變大D．電壓表的示數(shù)變大

分析 由電路圖可知，開關(guān)S斷開時(shí)電路為R2的簡單電路，開關(guān)S閉合時(shí)R1與R2并聯(lián)，電壓表始終測電源的電壓，電流表測總電流，根據(jù)電源的電壓可知電壓表示數(shù)的變化，根據(jù)電阻的并聯(lián)可知電路中總電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中總電流的變化，根據(jù)P=UI可知電路中總功率的變化．

解答 解：由電路圖可知，開關(guān)S斷開時(shí)電路為R2的簡單電路，開關(guān)S閉合時(shí)R1與R2并聯(lián)，電壓表始終測電源的電壓，電流表測總電流．
因電源的電壓保持不變，
所以，電壓表的示數(shù)不變，故D錯(cuò)誤；
因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和，
所以，并聯(lián)電路的總電阻小于任何一個(gè)分電阻，即總電阻變小，故C錯(cuò)誤；
由I=$\frac{U}{R}$可知，電路中的總電阻變大，即電流表的示數(shù)變大，故B錯(cuò)誤；
由P=UI可知，電路中的總功率變大，故A正確．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析，涉及到并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用，分析好開關(guān)閉合前后電路的連接方式是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的現(xiàn)象中，不能用大氣壓知識(shí)解釋的是（　�。�
A．
吸盤能吸附在墻上		B．
用吸管喝飲料
C．
用紙板蓋住水杯，倒置后水不流出		D．
臺(tái)風(fēng)能掀開屋頂?shù)耐?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示的是世界上最大的太陽能飛機(jī)“陽光動(dòng)力2號”，它于2015年3月31日抵達(dá)重慶．太陽能是一種可再生能源選填（“可再生”或“不可再生”），太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．常見的生活物品，應(yīng)用其能產(chǎn)生彈力特性的是（　�。�
A．玻璃杯B．橡皮筋C．塑料梳D．平面鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．用圖甲所示裝置“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)：

（1）該實(shí)驗(yàn)器材裝配的合理順序是（填序號）②④①③（①燒瓶；②酒精燈；③溫度計(jì)；④鐵圈及石棉網(wǎng)）．
（2）圖甲所示燒瓶中水的溫度為84℃．水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）沸騰一段時(shí)間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，這時(shí)一組同學(xué)用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，如圖乙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)隨著表面氣壓的降低而降低．
（4）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是98℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓＜（填“＜”“＞”或“=”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．用伏安法測電阻有兩種基本的線路：電流表內(nèi)接（圖甲）和電流表外接（圖乙）
設(shè)待測電阻為RX，其上電壓為UR，通過它的電流為IR；
電壓表電阻為RV，其上電壓為UV，通過它的電流為IV；
電流表電阻為RA，其上電壓為UA，通過它的電流為IA．
（1）在電流表內(nèi)接電路中，UV=UR+UA，IA=IR，測量誤差的來源在于電壓表讀數(shù)＞R兩端的電壓，由R=$\frac{{U}_{V}}{{I}_{A}}$計(jì)算出的阻值＞真實(shí)值（填：＜、＞或=）．
（2）在電流表外接法電路中，UV=UR，IA=IR+IV．測量誤差的來源在于電流表讀數(shù)IA＞通過R的電流IR，所以由R=$\frac{{U}_{V}}{{I}_{A}}$計(jì)算出來的電阻值＜真實(shí)值．（填：＜、＞或=）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．王銘是班里有名的“物理迷”，他愛觀察，勤思考．一天，媽媽到超市購買了一臺(tái)家用豆?jié){機(jī)，他仔細(xì)觀察了豆?jié){機(jī)的構(gòu)造、銘牌和制作豆?jié){的過程，發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識(shí)．

（1）豆?jié){機(jī)的機(jī)頭主要由一個(gè)電熱器（電熱絲）和一個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的打漿器構(gòu)成．制作豆?jié){的過程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進(jìn)行的．由此可知，豆?jié){機(jī)中的電動(dòng)機(jī)和電熱器的連接方式是并聯(lián)．
（2）豆?jié){機(jī)銘牌上的部分技術(shù)參數(shù)如表．豆?jié){機(jī)在額定電壓下打漿時(shí)，通過電動(dòng)機(jī)的電流是多少？
額定電壓220V
額定頻率50Hz
電動(dòng)機(jī)額定功率120W
電熱器額定功率1100W
（3）算一下豆?jié){機(jī)的電熱器電熱絲的電阻值是多少？
（4）如圖2是豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動(dòng)機(jī)交替工作時(shí)的P-t圖象．豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){，總共消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．目前，一種可移動(dòng)的太陽能紅綠燈開始在不少城市的十字路口“站崗”．這種紅綠燈具有節(jié)能和靈活的特點(diǎn)，可大大減輕交警的工作壓力．白天太陽能電池板給紅綠燈供電，同時(shí)多余的電能又給蓄電池充電．在陰雨天和晚上，蓄電池又給紅綠燈供電，使紅綠燈能工作，如圖所示．這種太陽能紅綠燈的主要技術(shù)參數(shù)見下表．
（1）在晴朗的白天紅綠燈不工作而給蓄電池充電時(shí)，太陽能紅綠燈能量的轉(zhuǎn)化過程是太陽能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（2）設(shè)一天有效受光時(shí)間為6小時(shí)，每平方米的面積上太陽輻射的功率P0=103W，則這種太陽能紅綠燈電池板一天獲得的電能是多少千瓦時(shí)？
（3）這種太陽能紅綠燈分前、后、左、右四組，每組又由紅、黃、綠三燈組成，共有12個(gè)信號燈．太陽能紅綠燈電池板一天獲得的電能，可供它連續(xù)正常工作幾天？
光電轉(zhuǎn)換效率η有效受光面積S工作電壓U每個(gè)信號燈規(guī)格U、P使用條件T
30%824V24V、30W-30℃～70℃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，陽陽同學(xué)已連接好如圖1所示的部分電路．

（1）在陽陽所連接的電路中，有兩根導(dǎo)線還沒連好，請你幫他完成電路的連接（其他的導(dǎo)線不要變動(dòng)）．
（2）連接電路時(shí)，開關(guān)要斷開；滑動(dòng)變阻器要滑到A （填“A”或“B”）移動(dòng)．
（3）開關(guān)試觸時(shí)，若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，其故障原因可能是燈泡斷路．
（4）陽陽實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖2所示，為了測出小燈泡的額定功率，他應(yīng)該把滑片向B（填“A”或“B”）移動(dòng)．
（5）實(shí)驗(yàn)中陽陽測出了三組數(shù)據(jù)，記錄在表中．若第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖3所示，請將此示數(shù)讀出并填入表中．
次數(shù)123
U/V22.53
I/A0.40.42
亮度暗→亮
（6）他測出小燈泡的額定功率是1W，小燈泡的亮度取決于燈泡的實(shí)際功率．
（7）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明發(fā)觀電壓表已壞，她利用剩余器材和老師又給的一個(gè)定值電阻R0、兩個(gè)開關(guān)S1、S2及導(dǎo)線，也完成了對小燈泡額定功率的測量．
①請你在畫出小明完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的電路圖．
②寫出測定額定功率的簡要步驟：
a、閉合開關(guān)S、S1，調(diào)節(jié)滑片P，使電流表A的示數(shù)為$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$
b、保持滑動(dòng)變阻器阻值不變，閉合開關(guān)S2，斷開開關(guān)S1，讀出電壓表A的示數(shù)為I．
③額定功率的表達(dá)式：P額=2.5V×（I-$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$）．

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同步練習(xí)冊答案