14．下列所述各事例是為了增大壓強還是減小壓強（填“增大”或“減小”）
①刀口常磨得很薄：增大；    
②鐵軌下面墊枕木：減��；
③圖釘帽的面積做的較大減�。�

分析 增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強．在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強；
減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強．在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強；

解答 解：①刀口常磨得很薄：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；    
②鐵軌下面墊枕木：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；
③圖釘帽的面積做的較大，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強．
故答案為：①增大；②減��；③減�。�

點評 此題考查增大壓強的方法及其應用和減小壓強方法及其應用，平時學習物理知識時要多聯(lián)系生活實際、多舉例、多解釋，提高利用所學物理知識分析實際問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．某機器的能量流向圖如圖所示，據(jù)此推測該機器可能是機械能輸入電能輸出內能輸出機器（　�。�
A．熱機B．電動機C．發(fā)電機D．電熱水器

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，鐵桶重2kg，桶的底面積為200cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度25cm，平放在面積為1m2的水平臺面上，求：（g=10N/Kg）
（1）水對桶底的壓強多大？
（2）桶底受到水的壓力多大？
（3）臺面受到桶的壓強多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．甲圖是同一個宇航員在地球和月球上的稱重比較，圖中的科學性錯誤的數(shù)據(jù)是質量不相等，乙圖儀器的工作原理是：重力方向豎直向下．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列幾種關于摩擦力的利弊的說法中，正確的是（　　）
A．用橡皮擦掉錯字時，橡皮與紙面之間的摩擦是有害的
B．體操運動員在上器械前，在手上涂抹鎂粉是為了盡量減小摩擦
C．人走路時，鞋底與地面的摩擦是有害的
D．竹梯下端包扎橡皮是為了增大摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．光在真空中的傳播速度是3×108m/s．家中的電視遙控器是靠紅外線（選填“超聲波”或“紅外線”、“紫外線”）來實現(xiàn)對電視機的控制的．太陽能屬于可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．家庭電路中，開關與所控制的用電器之間是串聯(lián)連接的；如圖所示為某家用電能表的表盤圖片，它是測量家庭消耗電能的儀表，該電能表正常工作電壓為220V，能滿足測量準確要求，且能長期正常運行的最大電流值為40A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．為探究物體不受力時怎樣運動，我們做了如圖所示的斜面小車實驗．
（1）三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種水平面上開始運動時的初速度相同，這一操作體現(xiàn)出的科學探究方法是控制變量 法．
（2）實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它前進的距離就越長（選填“越長”或“越短”），速度減小越慢（選填“越快”或“越慢”）．
（3）由此我們可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將做勻速直線運動．
（4）實驗說明力不是維持運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小偉利用光具座進行了凸透鏡成像的探究實驗：

（1）為了使燭焰的像能成在光屏的中央，要調整三者的位置，使它們的中心在同一高度，可是在實驗中他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏下，那么他應該把凸透鏡向上（選填“上”或“下”）調節(jié)，使像最終成在光屏的中央．
（2）通過實驗他得到了凸透鏡的像距v和物距u的關系（如圖甲所示），由圖可知凸透鏡的焦距是10cm：當物距為30cm時的成像特點可應用于照相機（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．然后使燭焰向靠近凸透鏡的方向移動5cm，此時應該將光屏向遠離（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移至另一位置，才能得到一個倒立、縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰實像．
（3）他按照如圖乙所示：
①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變得模糊，只將光屏遠離透鏡移動時，又能在光屏上看到燭焰清晰的像．
②將另一眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像也變得模糊了，只將光屏靠近透鐃移動時，又可以在光屏上看到燭焰清晰的像．分析實驗現(xiàn)象可知：甲、乙兩個眼鏡中，乙是凸透鏡．在實驗現(xiàn)象①
和②中，屬于近視眼矯正原理的是①．

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