【題目】如圖的通電線圈置于磁場中，在某時刻線圈平面剛好與磁感線的方向相平行，則下列說法中正確的是（ ）

A. ab段與cd段所受的磁場力大小相等，方向相反，線圈處于平衡狀態(tài)

B. ab段與cd段所受的磁場力大小不相等，但方向相反，故線圈處于不平衡狀態(tài)

C. ab段與cd段所受的磁場力大小不相等，方向也不相反，故線圈處于不平衡狀態(tài)

D. ab段與cd段所受的磁場力大小相等，方向相反，但不在同一條直線上，故線圈處于不平衡狀態(tài)

【答案】D

【解析】通電線圈置于磁場中，在某時刻線圈平面剛好與磁感線的方向相平行，ab段與cd段所受的磁場力大小相等、方向相反，但不在同一條直線上，故線圈處于不平衡狀態(tài)。

思路分析：當線圈平面剛好和磁感線的方向垂直時，線圈處于平衡狀態(tài)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中：

若實驗前，杠桿靜止在圖甲所示位置，此時的杠桿是______ 平衡不平衡的．

實驗前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，其目的是______ ．

如圖乙所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個鉤碼都相同下列四項操作中，會使杠桿左端下傾的是______ ．

杠桿的兩側(cè)同時各減掉一個鉤碼；在兩側(cè)鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼；

將兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動一個小格；將兩側(cè)的鉤碼同時各向內(nèi)移動一個小格．

A.

某次實驗時測力計拉伸方向如圖丙，則的數(shù)值將______ “變大”、“變小”“不變”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蓮蓮用電熱水壺燒水,她突發(fā)奇想,想測量該電熱水壺的燒水效率。她査看了該電熱水壺的銘牌如圖所示,然后裝了1L水,測出水的初始溫度為25℃,接通電源,讓它以額定功率工作,測量出水燒開用時5 min50 s,則在一個標準大氣壓下, 把電熱水壺中的水燒開,水需要吸收 J的熱量,該電熱水壺的燒水效率為 , [ρ水=1.0×103kg/m3, C水=4.2×103J/(kg℃)]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平實驗桌面上有微小壓強計、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個燒杯。小明和同學們學習了液體內(nèi)部壓強跟哪些因素有關的知識后，提出新的猜想，為此同學們利用提供的實驗器材進行了如下實驗探究.

（1）①將微小壓強計的探頭放入A燒杯的水中，用刻度尺測得探頭到燒杯底的距離L為6cm，如圖甲所示，記錄微小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h1；

②將微小壓強計的探頭放入B燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L為10cm，如圖乙所示，記錄微小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h2；

（2）有同學發(fā)現(xiàn)h1大于h2，于是得出結(jié)論“液體內(nèi)部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離L有關”，小明認為這個結(jié)論是錯誤的，并設計了如下的實驗來驗證.

實驗步驟：

①微小壓強計的探頭放入燒杯的水中，用刻度尺分別測出探頭到水面的距離H和______，讀出壓強計U型管兩側(cè)的液面高度差h1，記錄數(shù)據(jù).

②向燒杯中倒入適量的水，調(diào)整探頭所在的位置，使得探頭到水面的距離為______，壓強計U型管兩側(cè)的液面高度差h2＝h1，重復上一步的步驟，記錄數(shù)據(jù).

實驗結(jié)論：通過數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)______，由此可以驗證上述觀點______（選填“合理”或“不合理”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】春節(jié)前，小明與爸爸開車回老家過年，當車行至高速路口時，小明看了自己的手表，發(fā)現(xiàn)時間是8:15，當?shù)竭_老家高速路出口時，小明再看一次手表,時間是9:45，如果全程汽車的速度表都如圖所示，且高速公路都是直的，則：

（1）汽車做的是________運動；

（2）小明回家途經(jīng)的高速路是多少km _______?

（3）若定安至三亞全程高速路為270km,如果按以上的速度行駛，需要多少小時才能到達________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變。R為定值電阻，彈簧測力計下端掛一條形磁鐵，且與螺線管B在同一豎直線上，將開關S閉合，條形磁鐵靜止時，測力計的示數(shù)為F0，則（ ）

A. 在螺線管中插入銅棒后，測力計的示數(shù)增大

B. 在螺線管中插入鐵棒后，測力計的示數(shù)減小

C. 只改變電流的方向，測力計的示數(shù)增大

D. 只減小線圈的匝數(shù)，測力計的示數(shù)減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燒杯中裝某種液體，多次測出了燒杯和液體的總質(zhì)量m及對應的液體體積V，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了m－V圖像，如圖所示。由圖像可知：燒杯的質(zhì)量為_______g，該液體的密度為_______g/cm3；查表可知該液體可能是_______。

物質(zhì)

硫酸

水

煤油

植物油

密度（kg/m3）

1.8×103

1.0×103

0.8×103

0.9×103

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩端開口的圓筒內(nèi)嵌一光學元件，在圓筒左側(cè)中心軸上放一光源S，圓筒右側(cè)中心軸上垂直固定一光屏．現(xiàn)左右移動圓筒，當圓筒左端面距離光源為a時，恰好在光屏上成一清晰的像；將圓筒向右水平移動距離b時，光屏上第二次出現(xiàn)清晰像．則此光學元件是 透鏡，第二次所成像的性質(zhì)是 （填“放大”、“等大”或“縮小”〕 （填“正立”或“倒立”〕的實像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是常用的一個插線板．小華在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開關斷開時不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；而在開關閉合時指示燈發(fā)光，插孔可以提供電壓．根據(jù)上述現(xiàn)象可知指示燈和開關是_____的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．使用三角插頭和三孔插座，目的是將用電器的金屬外殼與_____相連，防止觸電．

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