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4．以下措施中，從傳播過程中減弱噪聲的是（　　）
A．禁止燃放煙花爆竹B．禁止商家使用擴音器
C．在機場戴上耳塞D．公路兩側設有透明板墻

分析 減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱．

解答 解：A、禁止燃放煙花爆竹是在噪聲的產生處減弱噪聲，不符合題意；
B、禁止商家使用擴音器是在聲源處減弱噪聲，不符合題意；
C、在機場戴上耳塞是在人耳處減弱噪聲，不符合題意；
D、公路兩側設有透明板墻是在傳播過程中減弱噪聲，符合題意．
故選D．

點評 本題考查防治噪聲的三個途徑的區(qū)別，相對比較簡單，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，一質量60kg物塊，通過滑輪組在25N拉力作用下，以0.2m/s的速度，勻速向前運動10s．已知物塊受到的滑動摩擦力為物重的0.1倍．下列哪組量均可求出（　�。�
A．W有用、f摩擦力、G定滑輪B．P有用、G定滑輪、機械效率η
C．W有用、P額、G動滑輪D．W總、P總、機械效率η

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示．用自制的小孔成像裝置觀察燭焰，有以下四種說法．其中正確的有（　�。�
A．薄膜上出現(xiàn)的像是倒立的
B．薄膜上的像可能是縮小的也可能是放大的
C．保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動薄膜，燭焰的像更明亮
D．保持小孔和燭焰的距離不變，向前拉動薄膜，燭焰的像變小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖甲所示是用來研究焦耳定律的實驗裝置，

（1）實驗采用的研究方法是控制變量，實驗的設計原理是根據(jù)電流的熱效應．
（2）選用圖乙中第一組電阻來進行實驗，使它們串聯(lián)在電路中，接通電路一段時間，比較兩瓶中的煉油甲上升得高，我們可以推測，在通電時間相同，通過電流相等的情況下，電阻越大放熱越多．這個實驗是控制電流和通電時間兩個物理量不變，來研究電熱和電阻兩個物理量的關系．
（3）選用圖乙中第二組電阻來進行實驗，分別通以不同的電流，在通電時間相同時，發(fā)現(xiàn)電流越大，電阻絲放熱越多，說明當電阻和通電時間一定時，電流越大，放熱越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是小芳同學探究“”平面鏡成像的特點“實驗裝置．
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，目的是便于確定像的位置．
（2）為了便于觀察，實驗最好在較黑暗（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境下進行．
（3）在蠟燭A所在側透過玻璃板觀察到另一側蠟燭A的像，并移動玻璃板后面完全相同的蠟燭B，使它與蠟燭A所成像重合，看上去蠟燭B也被點燃，以此可以確定蠟燭A所成像的位置．他主要采用的研究方法是等效替代法（選填“控制變量法”、“等效替代法”或“理想模型法”），由此可以得出的結論是像與物大小相等．
（4）實驗時，小芳同學應在M（填“M”或“N”）側觀察蠟燭M經玻璃板所成的像．
（5）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板比較厚，蠟燭經過兩個反射面都會形成像．
（6）經過三次實驗，記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應的位置如圖13乙所示．為了得到更多的實驗結論，接下來小明應該進行的操作是：連接像與物的對應點，判斷連線與鏡面是否垂直．
（7）如果玻璃板沒有與桌面垂直，會出現(xiàn)有可能找不到像，無法確定像的位置．．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．人們能聽出暖水瓶是否灌滿是根據(jù)音調 不同，能聽出不同樂器聲是根據(jù)音色 不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．下列關于密度的一些說法中正確的是（　�。�
A．1kg冰與1kg水的密度相等
B．乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內氣體的密度變大
C．為減輕質量，比賽用自行車采用強度高、密度大的材料制造
D．節(jié)日放飛的氣球可以飄在空中，是因為氣球內部氣體的密度比空氣小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．“地球一小時”號召人們在每年3月27日晚自愿關燈一小時．假設某市區(qū)有5萬個家庭相應號召，每個家庭照明燈平均功率約為60W，則可節(jié)約3000kw•h的電能．相當于360kg標準煤完全燃燒所產生的能量．（標準煤的熱值約3×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖是用帶電小球探究電荷間相互作用規(guī)律的實驗裝置，其中符合事實的是（　　）
A．B．C．D．

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