20．如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，示數(shù)變化的電表有A、A1（選填、或），電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值將變�。ㄟx填”變小“、”不變“或”變大“）

分析 由電路圖可知，定值電阻R2與滑動(dòng)變阻器R1并聯(lián)，電壓表測(cè)電源的電壓，電流表A測(cè)干路電流，電流表A1測(cè)R1支路的電流．根據(jù)電源的電壓可知滑片移動(dòng)時(shí)電壓表示數(shù)的變化，根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響可知滑片移動(dòng)時(shí)通過(guò)R2的電流不變，根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知通過(guò)R1支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知干路電流的變化，進(jìn)一步判斷電壓表V與電流表A比值的變化．

解答 解：由電路圖可知，定值電阻R2與滑動(dòng)變阻器R1并聯(lián)，電壓表測(cè)電源的電壓，電流表A測(cè)干路電流，電流表A1測(cè)R1支路的電流．
因電源電壓保持不變，
所以，滑片移動(dòng)時(shí)，電壓表V的示數(shù)不變，
因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，
所以，滑片移動(dòng)時(shí)，通過(guò)R2的電流不變，
當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻變小，
由I=$\frac{U}{R}$可知，該支路的電流變大，即電流表A1的示數(shù)變大，
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，
所以，干路電流變大，即電流表A的示數(shù)變大；
因電壓表V的示數(shù)不變，A的示數(shù)變大，
所以，電壓表示數(shù)V與電流表示數(shù)A的比值將變�。�
故答案為：A、A1；變�。�

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析，涉及到并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，要注意并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響特點(diǎn)的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．以“奔跑的城市，市民的節(jié)日”為主題的2013上海國(guó)際馬拉松賽12月1日拉開(kāi)帷幕．
（1）同在南京城工作的小王和小林結(jié)伴自己開(kāi)車一起去上海參加馬拉松賽．在平直的公路上，轎車勻速行駛，速度表如圖甲所示．小林某一時(shí)刻看窗外，恰好看到如圖乙所示的交通標(biāo)志牌．則從標(biāo)志牌到上海還需多少時(shí)間？
（2）小王和小林的朋友小東是乘高鐵列車去上海參加馬拉松賽，下表為某次高鐵列車從南京到上海的運(yùn)行時(shí)刻表：
站名南京常州無(wú)錫蘇州上海
到達(dá)時(shí)間7：407：568：138：40
發(fā)車時(shí)間7：007：427：588：15
里程/km0135174216300
根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題：
①計(jì)算列車由南京開(kāi)往無(wú)錫所需的時(shí)間．
②計(jì)算列車由南京開(kāi)往上海全程的平均速度．
③假如列車用上面的速度通過(guò)某一隧道，已知隧道全長(zhǎng)5200m，該列車有11節(jié)車廂共長(zhǎng)200m，求列車通過(guò)隧道所需時(shí)間．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音．改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次用力撥動(dòng)，使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同，聽(tīng)它發(fā)出聲音的變化．這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究（　�。�
A．聲音能否在固體中傳播B．響度與物體振幅的關(guān)系
C．音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān)D．音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．巨磁電阻（GMR）效應(yīng)是指某些材料電阻值隨外磁場(chǎng)減小而增大的現(xiàn)象，在如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，并使滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，指示燈亮度不變，電流表的示數(shù)減�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．小文家有一臺(tái)電熱水壺，銘牌如圖．裝滿25℃的水，測(cè)得壺中的水從25℃上升到100℃所用的時(shí)間是3.5min，假設(shè)此時(shí)電水壺兩端為實(shí)際電壓220V． 水的比熱容：C=4.2×103J/（kg•℃），水的密度：ρ=1.00×103kg/m3請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息求：
（1）水從25℃上升到100℃吸收的熱量？
（2）電水壺?zé)男剩?br />（3）建議燒水時(shí)不同時(shí)使用其它大功率用電器，請(qǐng)說(shuō)明理由？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在“測(cè)量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小紅使用的器材中小燈泡的規(guī)格不同，其他器材規(guī)格相同，小燈泡的額定電壓可能是“1.5V”、“2V”或“2.8V”，小燈泡額定功率相差不大．
（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是P=UI；
（2）如圖甲所示是小明沒(méi)有連接完的實(shí)物電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整，要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變暗．
（3）小明正確連接好電路并將滑動(dòng)變阻器的滑片放在了最大處，閉合開(kāi)關(guān)后，記錄了第1組數(shù)據(jù)；當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)記錄了第2組數(shù)據(jù)；當(dāng)把滑動(dòng)變阻器的滑片移到一端時(shí)，小燈泡剛發(fā)出很強(qiáng)的光后立即熄滅了，此時(shí)記錄了第3組數(shù)據(jù)．三組數(shù)據(jù)如表所示，則他們所用的電源電壓為3.0V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10Ω，小明所用的小燈泡的額定功率為0.44W．
 物理量實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 小燈泡亮暗程度
 1 1.3 0.17 暗
 2 2.0 0.22 正常發(fā)光
 3 3.0 0 不發(fā)光
（4）小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)她連接后最后一根導(dǎo)線立即看到小燈泡發(fā)出明亮的光，請(qǐng)你幫助小紅找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：
①連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)；
②沒(méi)有將變阻器的滑片調(diào)到阻值最大位置．
（5）小紅改正了錯(cuò)誤操作，連接好了電路，當(dāng)小紅所選用的小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為1.5V．而滑動(dòng)變阻器的滑片恰好在中點(diǎn)上，此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值為5Ω，小紅所選用的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為0.3A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示是某物理實(shí)驗(yàn)小組探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置．如圖所示是某物理實(shí)驗(yàn)小組探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)；也可將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)．
（2）一實(shí)驗(yàn)小組得到的兩組數(shù)據(jù)如表所示：
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂I1/cm 阻力F1/N 阻力臂I1/cm
 1 2 20 1 10
 2 1 8 2 4
這兩組數(shù)據(jù)中，實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1的一組肯定有錯(cuò)誤，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)是測(cè)量動(dòng)力臂時(shí)讀錯(cuò)了，動(dòng)力臂的實(shí)際值比記錄值�。ㄟx填“大”或“小”）．
（3）通過(guò)此探究實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該得出的結(jié)論是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．
（4）另一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)如表所示：
 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂I1/cm 阻力F1/N 阻力臂I1/cm
 4 5 5 4
他們得出的結(jié)論是：“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”．你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是：
只測(cè)一組數(shù)據(jù)，得出結(jié)論具有偶然性，不具普遍性；不同單位的物理量不能相加．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．據(jù)報(bào)道，2009年10月中旬，浙江省政府已初步同意在溫州蒼南建造核電站的項(xiàng)目．核電站的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程（　　）
A．核能→化學(xué)能→電能B．核能→機(jī)械能→化學(xué)能→電能
C．化學(xué)能→核能→電能D．核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．小明對(duì)家里的電磁爐進(jìn)行研究，電磁爐的功率調(diào)節(jié)范圍是120W-2200W，
（1）小明用電磁爐將質(zhì)量為2kg的水從20℃加熱到100℃，消耗了0.2kw•h的電能．水吸收的熱量是多少？這時(shí)電磁爐的效率是多少？
（2）小明用電磁爐煮粥，先用大火將水燒開(kāi)，后用小火煮．這段時(shí)間電功率隨時(shí)間變化如圖所示，求整個(gè)過(guò)程消耗的電能是多少？
（3）煮粥時(shí)為什么不一直用大火煮，而是水開(kāi)后要改用小火煮，寫出小火煮粥的原因和好處？

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同步練習(xí)冊(cè)答案