13.如圖所示,建筑工人用滑輪組勻速提升重物,物重180N,滑輪組的機(jī)械效率90%,不計(jì)繩重及摩擦,則拉力大小為100N.若在10s內(nèi),工人將重物勻速提升1m,在此過(guò)程中,工人做功的功率為20W,做的額外功是20J.

分析 (1)由圖知承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,則拉力端移動(dòng)的距離s=2h,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F2h}$=$\frac{G}{2F}$求拉力大;
(2)n=2,拉力端移動(dòng)的速度等于物體升高速度的2倍,利用P=Fv求拉力做功功率;
(3)不計(jì)繩重及摩擦,拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G),據(jù)此求動(dòng)滑輪重力,額外功W=Gh.

解答 解:
(1)由圖知,n=2,則拉力端移動(dòng)的距離s=2h,
滑輪組的機(jī)械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F2h}$=$\frac{G}{2F}$,
則拉力:F=$\frac{G}{2η}$=$\frac{180N}{2×90%}$=100N;
(2)拉力端移動(dòng)的速度:v=2v=2×$\frac{1m}{10s}$=0.2m/s,
拉力做功的功率:P=Fv=100N×0.2m/s=20W;
(3)不計(jì)繩重及摩擦,拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G),
則動(dòng)滑輪重力:G=2F-G=2×100N-180N=20N,
額外功:W=Gh=20N×1m=20J.
故答案為:100;20;20.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了使用滑輪組拉力、功率、動(dòng)滑輪重力的計(jì)算,利用好兩個(gè)關(guān)系式:一是功率推導(dǎo)公式P=Fv、η=$\frac{G}{2F}$,二是不計(jì)繩重及摩擦,拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖是研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖,電源電壓保持不變,先同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S和S1,兩燈均發(fā)光,觀察并記錄電流表示數(shù)后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,此時(shí)(  )
A.甲表示數(shù)不變,乙表示數(shù)變大B.甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)變大
C.甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變D.甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,已知被測(cè)燈泡的額定電壓為2.5V,實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給小明提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0-0.6A、0-3A)、電壓表(0-3V、0-15V)、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω)、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.

(1)為順利完成實(shí)驗(yàn),小明在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為50Ω、1A的滑動(dòng)變阻器.
(2)如圖1所連的實(shí)物圖有一條導(dǎo)線連錯(cuò),請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤導(dǎo)線上畫(huà)“×”,同時(shí)補(bǔ)畫(huà)出正確的連線.
(3)電路改正后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),原因可能是小燈泡短路.
(4)排除故障后,小明閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時(shí)電壓表的示數(shù)為2.4V,繼續(xù)調(diào)節(jié)滑片使小燈泡正常發(fā)光后,電流表的示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定電功率為1.2W.
(5)在這次實(shí)驗(yàn)中,小明還嘗試了在無(wú)電流表的情況下,測(cè)量小燈泡的額定電功率,老師給他補(bǔ)充了一個(gè)已知電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),請(qǐng)你幫助他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整(圖3為小明的實(shí)驗(yàn)電路圖)
簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟:
A、閉合S1,S2接2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為2.5V;
B、將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1,保持滑片的位置不動(dòng),讀出電壓表的示數(shù)U;
小燈泡額定功率表達(dá)式:P=2.5V×$\frac{U-2.5V}{{R}_{0}}$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小松同學(xué)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
物重
G/N
物體上升的高度h/cm測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
1632.59
2652.517
3682.524
分析表中數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:
(1)表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是17;
(2)第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是80%;
(3)小青在小松實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),乙的機(jī)械效率相同(選填“較大”“較小”或“相同”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如圖是家庭常用的電熱水壺,其銘牌數(shù)據(jù)如表所示.若加熱電阻的阻值不隨溫度變化而改變,且此時(shí)的大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.則:
額定電壓220V
額定加熱功率2000W
容量1.5L
頻率50Hz
(1)電熱水壺正常工作時(shí),其加熱電阻的阻值是多少?
(2)將一滿壺20℃的水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開(kāi),需要吸收多少熱量?[C=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)若熱效率為80%,則燒開(kāi)這壺水,需要多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.歸納式探究--彈性物體的彈性勢(shì)能:
我們知道,彈性物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢(shì)能.但是,用同樣大小的力去拉兩種不同的彈性物體,伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不同,產(chǎn)生的彈性勢(shì)能也不同,且外界拉力做的功的大小數(shù)值上等于彈性物體產(chǎn)生的彈性勢(shì)能.為了研究不同彈性物體發(fā)生形變時(shí)的彈性勢(shì)能與哪些因素有關(guān),通過(guò)有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究,取得數(shù)據(jù)如表(其中:S為金屬絲的橫截面積,l0為金屬絲的原長(zhǎng),△l為金屬絲的伸長(zhǎng),Ep為金屬絲具有的彈性勢(shì)能):
材料S/m2l0/m△l/mEp/J
3×10-611×10-30.165
3×10-611×10-30.3
6×10-611×10-30.33
3×10-621×10-30.15
6×10-612×10-31.32
(1)Ep=k$\frac{S△{l}^{2}}{{l}_{0}}$,其中k與彈性體的材料有關(guān),材料不同,k值一般不同.上述實(shí)驗(yàn)中銅的k值k=5.5×1010J/m3(填上數(shù)值和單位).將數(shù)據(jù)變成公式,運(yùn)用的是等價(jià)變換 法.
(2)若要讓粗細(xì)和原長(zhǎng)不同的銅絲伸長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度,且具有相同的彈性勢(shì)能,則銅絲的原長(zhǎng)和橫截面積的關(guān)系可以用圖2中的圖線a表示.
(3)如果將粗細(xì)和原長(zhǎng)相同的銅絲和鋼絲拉伸相同的長(zhǎng)度,則拉力對(duì)鋼做的功更多.
(4)若要使橫截面積為90×10-6m2、原長(zhǎng)為2.5m的鋼絲獲得0.9J的彈性勢(shì)能,則需將該鋼絲拉伸0.5×10-3m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.我國(guó)是一個(gè)水資源匱乏的國(guó)家愛(ài)動(dòng)腦筋的小何同學(xué),為了節(jié)約用水設(shè)計(jì)了一個(gè)儲(chǔ)水箱放在他家洗衣機(jī)底部,用來(lái)儲(chǔ)存洗衣機(jī)廢水,沖洗便盆.

(1)根據(jù)有關(guān)技術(shù)參數(shù),求洗衣機(jī)洗滌時(shí)的正常工作電流是多少?
(2)為合理利用空間,他根據(jù)衛(wèi)生間的空間和洗衣機(jī)底面積的大小,確定儲(chǔ)水箱的長(zhǎng)和寬分別為1.0m、0.5m.假設(shè)要求儲(chǔ)水箱的儲(chǔ)水量為300kg,求小何設(shè)計(jì)的儲(chǔ)水箱的高度至少為多少?
(3)在寒冷的冬天,溫度太低會(huì)影響洗滌效果,小何進(jìn)一步思考:如果在洗衣機(jī)上安裝一個(gè)加熱電阻,這樣在洗滌前先將水加熱到適宜的溫度,可提高洗滌效果.若每次洗衣時(shí),首次進(jìn)水量為10kg,加熱時(shí)電能的80%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,要求給10kg的水正常加熱10min,使水的溫度升高20℃,求小何在洗衣機(jī)上安裝的加熱電阻為多少?[C=4.2×103J/kg•℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示是一種電熱水龍頭和它的電路簡(jiǎn)圖,旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開(kāi)關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn),從而控制流出的水為冷水,溫水成熱水.已知R1、R2是電熱絲,R2=55Ω,溫水檔的電功率是2.2KW,試回答或求解下列問(wèn)題:
(1)S旋到2位置時(shí),水龍頭流出溫水;S旋到3位置時(shí),水龍頭流出熱水.(選填“1”、“2”或“3”)
(2)電熱絲R1的阻值是多大?
(3)S旋到熱水檔時(shí),電路中的總電流是多大?
(4)若電熱器使用溫水檔工作5min,產(chǎn)生的熱量由燃燒焦炭來(lái)獲得,需完全燃燒多少g焦炭?(不計(jì)熱損失,焦炭熱值q=3.0×107J/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小張?jiān)诩抑凶灾屏艘粋(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)并用它來(lái)測(cè)定鹽水的密度.
實(shí)驗(yàn)器材有:刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測(cè)鹽水.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用刻度尺測(cè)出竹筷的長(zhǎng)度L
②竹筷的下端纏上適量的細(xì)鉛絲
③把自制的密度計(jì)放入盛水的燒杯中,靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h1(如圖所示)
④把自制的密度計(jì)放入盛鹽水的燒杯中,靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h2
根據(jù)上面的你步驟回答下列問(wèn)題:
(1)竹筷下端纏上適量的細(xì)鉛絲,主要目的是降低重心(選填“降低重心”或“增大支撐面”)使竹筷能豎直漂浮在液面.
(2)密度計(jì)是利用浮力等于重力的條件工作的,竹筷下表面受到水的壓強(qiáng)等于竹筷下表面受到鹽水的壓強(qiáng)(均選填“大于”、“等于”、或“小于”)
(3)被測(cè)液體的密度越大,密度計(jì)排開(kāi)液體的體積越。ㄟx填“越小’”或“越大”)
(4)被測(cè)鹽水的密度表達(dá)式:ρ鹽水=$\frac{L-{h}_{1}}{L-{h}_{2}}$ρ(不計(jì)鉛絲體積,水的密度為ρ

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同步練習(xí)冊(cè)答案