A. | 課桌的高度約為50mm | |
B. | 我們孝感當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)約為1×106Pa | |
C. | 現(xiàn)在教室內(nèi)空氣的溫度約為50℃ | |
D. | 有的初中生的重力可能為400N |
分析 首先對題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解,對于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案.
解答 解:A、中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度約為人身高的一半,為80cm,故A不符合實(shí)際;
B、我們孝感當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)約為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1×105Pa,故B不符合實(shí)際;
C、現(xiàn)在教室內(nèi)空氣的溫度約為30℃,故C不符合實(shí)際;
D、中學(xué)生的重力一般為500N,有的同學(xué)體重偏輕為400N,故D符合實(shí)際.
故選D.
點(diǎn)評 對物體長度、質(zhì)量、重力等進(jìn)行估測,是初中物理的一項(xiàng)基本要求,平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對身邊的如:人高、教室高、一步長、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等,多觀察多思考,必要時(shí)做出正確判斷.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正在發(fā)聲的音叉接觸水面濺起水花,說明發(fā)聲體在振動(dòng) | |
B. | 敲鑼時(shí)用力越大,聲音的音調(diào)越高 | |
C. | 發(fā)生地震時(shí),聲學(xué)儀器能接收到地震產(chǎn)生的超聲波從而確定地震的方位和強(qiáng)度 | |
D. | 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波能傳遞信息 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
U/V | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
I/A | 0 | 0.18 | 0.30 | 0.40 | 0.46 | 0.50 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鞋底刻有凹凸不平的花紋是為了增大有益摩擦 | |
B. | 駱駝具有寬大的腳掌,有助于減小它對沙地的壓強(qiáng) | |
C. | 飛機(jī)飛行時(shí),機(jī)翼下方空氣的流速小,氣流壓強(qiáng)大 | |
D. | 100N的力一定比10N的力產(chǎn)生的作用效果明顯 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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