【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水，用不同的加熱器加熱，不計(jì)熱量散失，得到如圖所示的水溫與時(shí)間的圖線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 溫度計(jì)內(nèi)測(cè)溫液體的液面升高了，它的質(zhì)量也增加了

B. 加熱相同的時(shí)間，兩杯水吸收的熱量相同

C. 吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯多

D. 甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同

【答案】D

【解析】

A．溫度計(jì)內(nèi)測(cè)溫液體的液面升高，是因?yàn)闇囟壬�，體積變大，但質(zhì)量不隨溫度變化，故A錯(cuò)誤；
B．實(shí)驗(yàn)中，用不同加熱器加熱，相同時(shí)間內(nèi)，加熱器放出的熱量不同，所以相同時(shí)間內(nèi)兩杯水吸收的熱量不同，故B錯(cuò)誤；
C．兩杯中水的質(zhì)量相同，吸收相同的熱量時(shí)，根據(jù) 可知，兩杯水升高的溫度相同，故C錯(cuò)誤；
D．根據(jù)圖乙可知，甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min升高的溫度相同，且兩杯水的質(zhì)量相同，根據(jù)Q=cm△t可知，兩杯水吸收的熱量相同，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙的弧形軌道豎直固定于水平面，一小球由A點(diǎn)以速度ν沿軌道滾下，經(jīng)另一側(cè)等高點(diǎn)B后到達(dá)最高點(diǎn)C．下列關(guān)于小球滾動(dòng)過(guò)程的分析正確的是（ ）

A. 整個(gè)過(guò)程只有重力在對(duì)小球做功

B. 小球在A、B兩點(diǎn)具有的動(dòng)能相同

C. 小球在A、B、C三點(diǎn)的速度大小關(guān)系是νA＞νB＞νC

D. 小球在A點(diǎn)具有的機(jī)械能等于它在C點(diǎn)具有的重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為9V，當(dāng)閉合S、S1，斷開(kāi)S2時(shí)，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)為5V，此時(shí)電流表示數(shù)為1A，小燈泡正常發(fā)光，則小燈泡的額定功率為_____W．若保持滑片P位置不動(dòng)，閉合S、S2，斷開(kāi)S1時(shí)，電流表示數(shù)增大0.5A，則定值電阻R0的阻值為_____Ω，此時(shí)R0的功率為_____W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示的裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中，老師發(fā)現(xiàn)某小組的溫度計(jì)玻璃泡碰到了燒杯的底部，則該組測(cè)得水的溫度比實(shí)際溫度偏_____。圖乙所示溫度計(jì)的示數(shù)是_____℃。

（2）水中氣泡如圖丙所示時(shí)，水_____（填“沒(méi)有沸騰”或“已經(jīng)沸騰”）。

（3）在沸騰過(guò)程中水的溫度_____（填“升高”、“不變”或“降低”）。

（4）撤去酒精燈后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)水很快停止沸騰，說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中需要不斷_____。

（5）水全部沸騰后，同質(zhì)量的100℃的水和100℃的水蒸氣相比，內(nèi)能大的是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)利用圖10中甲所示裝置對(duì)100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度﹣時(shí)間”圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）冰屬于___________（選填“晶體”或“非晶體”）；

（2）在BC階段物質(zhì)處于________狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；

（3）比較第5min與第10min兩時(shí)刻的內(nèi)能，________時(shí)刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大。理由是_______

（4）設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了___________J的熱量（c冰=2.1×103J/kg℃，c水=4.2×103J/kg℃）；

（5）圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的“溫度-時(shí)間”圖象，老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問(wèn)題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是_____________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是用電流表測(cè)量電流的實(shí)物連接圖，請(qǐng)按要求回答：

（1）圖甲中電流表測(cè)量的是通過(guò)燈_____的電流。（選填“L1”或“L2”），如果電流表的讀數(shù)如圖乙所示，則電流表測(cè)出的電流是_____A。

（2）如果要用電流表測(cè)通過(guò)L1和L2的總電流，且只允許移動(dòng)一根導(dǎo)線，應(yīng)將導(dǎo)線_____（選填“a”“b”“c”）的右端接在電流表的_____接線柱上（選填“+”或“﹣”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)真觀察圖，分析并解答下面的問(wèn)題：

（1）當(dāng)只閉合S2時(shí)，若電流表A1的示數(shù)為0.5A，則通過(guò)L1的電流是多少A？

（2）如果只閉合S1、S2，此時(shí)電流表A2示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為多少A？

（3）若只閉合S1、S2，電流表A1的示數(shù)為0.5A，則通過(guò)L1的電流是多少A？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用手接觸驗(yàn)電器的金屬球，觀察到驗(yàn)電器的兩片金屬箔閉合，下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 驗(yàn)電器的原理是同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引

B. 若驗(yàn)電器帶負(fù)電，在這一過(guò)程中的瞬時(shí)電流方向是從手到金屬箔

C. 若驗(yàn)電器的金屬箔片未張開(kāi)時(shí)，說(shuō)明兩箔片帶有異種電荷

D. 若帶上絕緣手套接觸驗(yàn)電器驗(yàn)電器金屬箔張角不變，是因?yàn)榻^緣手套是絕緣體它不易導(dǎo)電也不能帶電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．小林的爸爸最近也購(gòu)買了一輛轎車．下表中列出該轎車的一些性能參數(shù)。

單車質(zhì)量/kg

1600

發(fā)動(dòng)機(jī)排量/L

2.0

燃料

92#汽油

水箱容量/L

5.0

（1）當(dāng)該轎車汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速為3600r/min時(shí)，則在1min內(nèi)汽油機(jī)對(duì)外做功的次數(shù)是_____次，壓縮沖程中將_____能轉(zhuǎn)化為_____能。

（2）“轎車不但要吃油，有時(shí)也要喝水”，用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)是因?yàn)樗?/span>_____大，在發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)始工作后一段時(shí)間內(nèi)，水箱中水的內(nèi)能會(huì)_____（填“增加”或“減少”），這是通過(guò)_____方式來(lái)改變內(nèi)能的．

（3）轎車在上坡時(shí)，將檔位換成低速檔，以減小行駛的速度，這樣做的目的是_____。

A．安全 B．省油 C．減小摩擦 D．增大爬坡的牽引力

（4）小林通過(guò)測(cè)量獲得轎車以不同速度行駛時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離（即從操縱制動(dòng)剎車到車停下來(lái)的距離），數(shù)據(jù)如表所示：

速度/(km·h-1)

40

60

80

100

120

制動(dòng)距離/m

8

18

50

72

根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的內(nèi)在規(guī)律，當(dāng)轎車速度為80km/h時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離是_____m．

（5）小林通過(guò)上網(wǎng)查到了這種轎車的輸出功率與轉(zhuǎn)速的關(guān)系如圖所示。小林又向爸爸詢問(wèn)了一些實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)：轎車行駛的路況好，平均車速為100km/h，發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速為2000r/min，平均油耗為9L/100km，由圖中數(shù)據(jù)，分析這輛汽車在這種狀態(tài)下行駛時(shí)，每小時(shí)對(duì)外所做的有用功為_____J，汽油機(jī)的效率是_____%。（保留一位小數(shù)）（已知汽油的熱值為4.6×107J/kg，密度為0.8×103kg/m3）

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同步練習(xí)冊(cè)答案