5．在圖中，根據(jù)通電螺線管的N、S極，標(biāo)出磁感線方向、小磁針的N、S極和電源的正、負(fù)極．

分析 由右手螺旋定則可知電流方向，則可知電源的正負(fù)極；由磁感線的特點(diǎn)可知磁感線方向，由磁極間的相互作用可知小磁針的N、S極．

解答 解：已知螺線管左端為S極，右端為N極，由右手螺旋定則可知電流由左側(cè)流入，故電源左側(cè)為正極；
外部磁感線由N極指向S極，則磁感線方向向左，由磁極間的相互作用可知小磁針的右端為N極，左端為S極．
故答案如圖：

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了磁極間的相互作用、安培定則的運(yùn)用，利用這兩方面的知識(shí)將電源極性、電流方向、螺線管方向、小磁針?lè)较蚵?lián)系在一起．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．如圖所示，是一條光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線，F(xiàn)是透鏡的焦點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這條光線的入射光線和這條光線經(jīng)過(guò)水面折射后光線的大致方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天，核能受到越來(lái)越高度的重視，如今美國(guó)電力的21%是來(lái)自核電．核電站的大體組成如圖所示，核材料在原子反應(yīng)堆中發(fā)生核反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱能，冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸汽，水蒸氣推動(dòng)蒸汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，最終實(shí)現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)換．
請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容：
（1）核電站是利用核能，從能源的分類來(lái)看，核能是屬于一次能源．（填“一次能源”或“二次能源”）
（2）發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)是讓線圈在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象在物理學(xué)中稱之為電磁感應(yīng)現(xiàn)象．
（3）核電站所需的核能是利用原子核裂變 （填“裂變”或“聚變”）所產(chǎn)生的．該變化是可控．（填“可控”或“不可控”）
（4）如果核電站每年需要50t的核燃料，而同等規(guī)�；痣娬久磕晷枰�6×106t的煤炭．則6×106t的煤炭完全燃燒放出的熱量是1.8×1017J （煤炭的熱值為3×107J/kg）．
（5）核電站的核廢料具有放射性，對(duì)環(huán)境會(huì)造成相當(dāng)大的危害，因此要將核廢料深埋到人跡稀少的沙漠地帶，同時(shí)如何在開(kāi)發(fā)新能源，又注意環(huán)境的保護(hù)，是人類面臨的一大課題．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電壓表的示數(shù)始終為電源電壓，若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在電阻R或燈泡L處，則在下列方法中，不能直接判斷出故障的是（　　）
A．用一個(gè)完好的小燈泡替換燈泡LB．用一個(gè)完好的電流表替換燈泡L
C．把電壓表拆下來(lái)再與燈泡L并聯(lián)D．在電路中串聯(lián)一個(gè)完好的電流表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．當(dāng)電鍵S閉合后，只有一個(gè)電表的示數(shù)發(fā)生變化．若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在電阻R或小燈L上，則（　�。�
A．電流表A的示數(shù)發(fā)生變化，小燈L短路
B．電流表A的示數(shù)發(fā)生變化，小燈L斷路
C．電壓表V的示數(shù)發(fā)生變化，電阻R短路
D．電壓表V的示數(shù)發(fā)生變化，電阻R斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖甲是小羽同學(xué)家新安裝的一種速熱水龍頭，旋轉(zhuǎn)手柄可控制流出的水為冷水、溫水或熱水．圖乙是它的內(nèi)部電路簡(jiǎn)圖，R1、R2是電熱絲．只閉合S1時(shí)出溫水，此時(shí)電路的功率為2200W；S1和S2都閉合時(shí)出熱水，此時(shí)電路中的電流為15A．
請(qǐng)你計(jì)算：
（1）水龍頭出溫水時(shí)，電路中的電流多大？
（2）持續(xù)出溫水 5s時(shí)，消耗多少電能？
（3）電熱絲R2的電阻多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)足球運(yùn)動(dòng)員在比賽中的情景說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．足球在地面上滾動(dòng)后最終停下來(lái)是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔?/td>
B．足球離開(kāi)腳后，還會(huì)繼續(xù)向前飛行是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性
C．靜止在地面上的足球所受的重力與地面所受的壓力是一對(duì)平衡力
D．在空中飛行的足球如果不受力的作用，它會(huì)一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．汽車緊急剎車過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．剎車過(guò)程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．滑行距離越長(zhǎng)，車的慣性一定越大
C．汽車剎車過(guò)程中，速度越來(lái)越小，其慣性也越來(lái)越小
D．汽車剎車過(guò)程中，汽車所受的重力減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．實(shí)驗(yàn)桌上備有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，還有相同大小的中國(guó)象棋棋子18個(gè)，9個(gè)為紅色，9個(gè)為綠色；刻度尺一把．小軍計(jì)劃利用這些器材探究“物體的像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離的關(guān)系”．小軍的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將兩個(gè)疊放的紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上，在平面鏡后面改變兩個(gè)疊放的綠棋子的位置，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
②在原位置改變物體（用三個(gè)紅棋子疊放）的大小，在平面鏡后面改變疊放的綠棋子的個(gè)數(shù)，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
③再改變四次物體的大小，仿照步驟②，做四次實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：
（1）小軍計(jì)劃探究的問(wèn)題中的自變量是：物體到平面鏡的距離；
（2）小軍實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在兩個(gè)問(wèn)題，分別是：沒(méi)有確定像的位置；每次都沒(méi)有改變物距；
（3）請(qǐng)你針對(duì)小軍實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫出改進(jìn)措施改進(jìn)措施（一）：在實(shí)驗(yàn)步驟①中，應(yīng)從不同角度觀察，使兩個(gè)綠棋子與物體的像均完全重合；改進(jìn)措施（二）：在實(shí)驗(yàn)步驟②③中，改變物體（兩個(gè)疊放的紅棋子）到平面鏡的距離，從不
同角度觀察，使兩個(gè)綠棋子與物體的像均完全重合，用刻度尺測(cè)量物距u和像距v并記錄．．

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