8.心電圖儀通過一系列的傳感手段,可將與人心跳對應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上.醫(yī)生通過心電圖,可以了解到被檢者心跳的情況,例如測量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔,便可計(jì)算出1min內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)(即心率).同一臺心電圖儀正常工作時(shí)測得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示.若醫(yī)生測量時(shí)記下被檢者甲的心率為60次/min.則這臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小為25mm/s,乙的心率為75次/min.如果乙的心臟在收縮時(shí)推動(dòng)血液的平均壓強(qiáng)為1.7×104Pa,每次輸送的血液量為80mL,心臟做功的平均功率為1.7W.

分析 (1)已知甲的心率為60次/min,則甲每次心跳時(shí)間間隔t=1s;利用速度公式即可求解;
(2)由乙圖可知,相鄰兩波峰的間距為20mm,利用速度公式變形求得相鄰兩波峰的時(shí)間間隔,然后即可求得乙的心率;
(3)已知人的平均血壓,根據(jù)公式F=ps可求心臟壓送血液時(shí)作用在血管橫截面血液上產(chǎn)生壓力的大。贿知道每次壓出的血液的體積V,求出血液移動(dòng)的距離L,根據(jù)公式W=Fs求出每跳一次所做的功,最后根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$求出人的心臟工作的平均功率.

解答 解:(1)已知甲的心率為60次/min,則甲每次心跳時(shí)間間隔t=1s;
通過甲圖可知,每隔1s,走紙距離是25mm,
所以根據(jù)速度公式v=$\frac{s}{t}$=$\frac{25mm}{1s}$=25mm/s;
(2)已經(jīng)求出這臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小為25毫米每秒,
由乙圖可知,相鄰兩波峰的間距為20mm,
故由v=$\frac{s}{t}$可得,相鄰兩波峰的時(shí)間間隔t=$\frac{s}{v}$=$\frac{20mm}{25mm/s}$=0.8s;
故乙的心率n=$\frac{60s}{0.8s}$=75(次/min);
(3)人的心臟每跳一次輸送的血液看做長為L,截面積為S的液柱,心臟每跳一次需做的功為W=FL=pSL=p△V,
由p=$\frac{F}{S}$,得F=pS,
W=FL=pSL=p△V=1.7×104Pa×8×10-5m3=1.36J
心跳每分鐘75次,則心臟工作的平均功率為,P=75×$\frac{W}{t}$=75×$\frac{1.36J}{60s}$=1.7W.
故答案為:25;75;1.7.

點(diǎn)評 對于這類速度公式的實(shí)際應(yīng)用題目,要根據(jù)題意結(jié)合速度公式進(jìn)行求解.解決本題的關(guān)鍵會(huì)建立模型,將心臟每跳一次輸送的血液看做長為L,截面積為S的液柱.以及掌握平均功率的公式P=$\frac{W}{t}$.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖是明明測量并繪制的a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象.分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個(gè)正方體甲和乙,下列說法正確的是( 。
A.將體積相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中,一定漂浮在水面
B.將質(zhì)量相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中,一定漂浮在水面
C.將物體甲放入水中,一定漂浮在水面
D.將物體乙放入水中,一定沉入水底

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖1所示,L上標(biāo)有“6V  3W”字樣,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~15V,變阻器R的最大電阻為100Ω,電源電壓為18V.只閉合S1,滑片置于a點(diǎn)時(shí),變阻器連入電路中的電阻為Ra,電流表示數(shù)為Ia.只閉合S2,移動(dòng)滑片,變阻器兩端電壓與其連入電路的電阻關(guān)系如圖2所示;當(dāng)滑片置于b點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為Ib.已知Ra:R0=24:5,Ia:Ib=13:30.(燈絲電阻不隨溫度變化)求:
(1)在電表的示數(shù)不超過量程,燈泡兩端的電壓不超過額定值的情況下,只閉合S1時(shí),變阻器連入電路的最小電阻為多少;
(2)定值電阻R0;
(3)只閉合S2時(shí),電路消耗的最小功率為多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.斜面高為h,斜面長為4h,要把G=500N的物體從底端勻速推向頂端.
(1)如果斜面是光滑的,推力F為多大;
(2)如果斜面對重物的摩擦力f=0.05G,那么推力又是多大?斜面的機(jī)械效率是多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“聲音是什么”以后,總結(jié)出以下四點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是( 。
A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲音是一種波
C.通常情況下,聲音在空氣中傳播得最快
D.聲音具有能量

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13.閱讀以下材料,回答問題:
我國古代對電的認(rèn)識,是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的.早在3000多年以前的殷商時(shí)期,甲骨文中就有了“雷”、“電”的形聲字.西周初期,在青銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字.《淮南子•墜形訓(xùn)》認(rèn)為:“陰陽相搏為雷,激揚(yáng)為電”,明代劉基說得更為明確:“雷者,天氣郁激而發(fā)也.陽氣困于陰,必迫,迫極而迸,迸而聲為雷,光為電”.
我國古人還通過仔細(xì)觀察,準(zhǔn)確地記述了雷電對不同物質(zhì)的作用.《南齊書》中有對雷擊的詳細(xì)記述:“雷震會(huì)稽山陰恒山保林寺,剎上四破,電火燒塔下佛面,而窗戶不異也”.
在我國,摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐.西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象:“今人梳頭,脫著衣時(shí),有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲”.
(1)“雷者,天氣郁激而發(fā)也.陽氣困于陰,必迫,迫極而迸,迸而聲為雷,光為電”,后來科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)光是電磁波.
(2)“陰陽相搏為雷,激揚(yáng)為電”中的“陰”指負(fù)電荷,“陽”指正電荷,云層帶電是因?yàn)樵茖优c空氣摩擦使電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移,這種現(xiàn)象叫摩擦起電.
(3)“電火燒塔下佛面”是因?yàn)榉鹈娴慕饘倌儆趯?dǎo)體,強(qiáng)大的放電電流通過佛面的金屬膜,使金屬膜熔化;“而窗戶不異也”是因?yàn)榇皯魹槟局疲绢^屬于絕緣體,所以仍保持原樣.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是( 。
A.你所在考場的溫度約50℃B.你考試所用答題卡的寬度約3m
C.你正常呼吸一次所用時(shí)間約1minD.你答題用的2B鉛筆的質(zhì)量約為8g

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.沈明同學(xué)研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):將木塊A(各面粗糙程度相同)平放在長木板B上,在水平拉力F1的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖(甲)所示;將一砝碼放在木塊A上,在水平拉力F2的作用下,木塊A在長木板B上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖(乙)所示;將木塊A豎放在木板B上,并用繩子(無彈性)固定,用水平拉力F3拉動(dòng)木板B做加速運(yùn)動(dòng),如圖(丙)所示;上述操作中木塊A與長木板B之間的摩擦力大小分別為f、f和f,則下列判斷正確的是( 。
A.f=f=fB.f<f<f
C.f=f<fD.f<f,f不確定

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在探究“物體受到浮力大小是否與物體密度有關(guān)?”時(shí),小聰所選實(shí)心銅塊、實(shí)心鐵塊的體積和形狀應(yīng)相同(選填:“相同”或“不同”).在正確選擇后,他做了以下實(shí)驗(yàn),以下情景中的物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài).

(1)步驟C中的鐵塊在水中所受的浮力為0.3N.
(2)探究“物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān)?”.小聰要測出銅塊的密度,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)步驟E(已知水密度為ρ),此步驟中測力計(jì)示數(shù)為F2
①在步驟E時(shí),畫出燒杯和液面的示意圖.
②ρ=$\frac{{F}_{1}}{{F}_{1}-{F}_{2}}$ρ(用圖中所測物理量的符號及已知條件寫出表達(dá)式)
③他還應(yīng)該選取圖中A、B、D的步驟(填字母符號)進(jìn)行對比,才能得出“物體受到浮力大小是否與物體密度有關(guān)?”的結(jié)論.

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