【題目】為了研究物質的某種特性,一位同學分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗.實驗時,他用量筒和天平分別測出甲(或乙)液體在不同體積時的質量,下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質量跟體積的比值.

(1)分析表中的實驗次數(shù)1與2、3或4與5、6的體積及質量的倍數(shù)關系,可歸納得出結論 ________

(2)分析表中實驗次數(shù) ________ 可歸納得出結論是:相同體積的甲、乙兩種液體,他們的質量是不相同的.

(3)分析表中甲、乙兩種液體的質量與體積的比值關系,可歸納得出結論是:________

【答案】同種液體,質量與體積成正比14、25、36同種液體,質量和體積的比值相同;不同液體,質量和體積的比值一般不相同

【解析】

(1)在實驗12(23、13)或45(56、46)中,我們可以發(fā)現(xiàn),無論對于甲液體來說,還是對于乙液體來說,其質量都隨體積增加相同倍數(shù),所以說其質量與體積成正比,即同種液體,質量與體積成正比;

(2)從表中提供的信息可知,比較14、25、36可知,相同體積的甲、乙兩種液體,他們的質量是不相同的

(3)比較實驗1、2、34、5、6可知:甲液體質量和體積的比值都是1.8,而乙液體質量和體積的比值都是0.80.

所以可歸納得出:同種液體,質量和體積的比值相同;不同液體,質量與體積的比值一般不同.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)白光通過三棱鏡折射后,不但改變了方向,而且在白屏上自上而下形成了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫依次排列的彩色光帶(如圖甲),即玻璃對不同顏色光的折射程度不同,而凸透鏡是利用光的_______原理制成的光學元件。

(2)圖乙中如果分別用紅光和紫光以平行于主光軸的方向照射凸透鏡,折射后他們的光路會略有差異,則通過b點的是__________光(選填“紅”或“紫”)。

(3)物體AB發(fā)出紅色光,經(jīng)凸透鏡成像的光路如圖丙,若物體AB發(fā)出紫色光,在丙圖中大致畫出AB經(jīng)凸透鏡成像的光路圖____________。

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【題目】如圖,讓一束太陽光照射三棱鏡,射出的光射到豎直放置的白屏上.

(1)如果我們把一支溫度計放在①區(qū)域,發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)________,說明這種光線具有________

(2)在②區(qū)域中我們看到彩色光帶,這是________現(xiàn)象.自然界中屬于這種現(xiàn)象的有________(請舉一例)

(3)下列應用中:①遙控器;②驗鈔機;③防曬傘,屬于③區(qū)域光線應用的是________.(填序號)

(4)如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃,則白屏上留下________(選填“紅色”、“彩色光帶”或“除紅色外其他顏色”,下同).

(5)如果把一張紅紙貼在白屏上,則在紅紙上看到________

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【題目】小亮為了測量鹽水的密度,進行了如下實驗:

(1)將天平放在水平臺面上,將游碼移到標尺的零刻線處.天平橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側,如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應將橫梁右端的________________ 端移動.

(2)小亮將盛有適量鹽水的燒杯放在調節(jié)好的天平________ 內,測出杯子和鹽水的總質量為128g.然后將杯中鹽水________ 倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為 ________  cm3

(3)再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤內,這時出現(xiàn)了如圖丙所示的情況,小亮應進行的操作是:________________ ,使天平橫梁再次________ ,讀出右盤中砝碼質量和游碼在標尺上的刻度值如圖丁所示,則杯子及杯內剩余鹽水的總質量為 ________  g.

(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為 ________ kg/m3

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【題目】如圖為某同學探究“磁在什么情況下可以生電”的實驗裝置,ab是一根直銅絲,通過導線接在量程為3 A電流表的兩接線柱上,電流表指針指零.閉合開關后,當把ab迅速向右運動時,并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉.你認為最可能的原因是(   )

A. 應該改變磁體的磁場方向 B. 應把ab改為向左運動

C. 感應電流太小,無法使指針明顯偏轉 D. 應把ab改為上下運動

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【題目】如圖電路中,R為定值電阻,閉合開關后,當滑片P在某兩點之間滑動時,電流表示數(shù)變化范圍是0.5~1.5A,電壓表示數(shù)變化范圍是6-3V。則下列正確的是

A. 變阻器連入電路的電阻變化范圍為12-2Ω

B. 電源電壓為8V

C. 試驗中R兩端的電壓變化范圍為2-4.5V

D. R的電阻為

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【題目】硬度是描述是否錄取為硬程度的物理量.為了研究甲、乙兩種材料的硬度,某活動小組設計了檢測材料硬度的實驗方案,選擇了適當?shù)钠鞑模ㄙ|量已知的金屬球和多個有凹槽的金屬塊).如圖甲所示,他們將測試材料放在水平桌面上,金屬球靜置于其上表面,在金屬球上再放一個有凹槽的金屬塊,凹槽恰好與金屬球上表面完全接觸,使金屬小塊能靜止在金屬球上,已知質量越大,壓力越大.一段時間后,取下金屬塊和金屬球,在材料表面留下凹形壓痕.該小組在控制時間變量的條件下,多次實驗并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示.請你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題:

(1)活動小組在研究甲材料硬度的問題中,控制不變的量是__________.(選填選項字母)

A.金屬球質量B.材料所受壓力C.材料壓痕面積D.材料種類

(2)甲、乙兩種材料硬度較大的是________.(選填”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一單缸四沖程汽油機某沖程剖面圖,該圖表示為__________神程。若飛輪轉速為3000r/min,ls對外做功_____次,若其效率為30%,消耗100g汽油,對外做功_______J。若水箱中5kg水由200C升高到100C,水吸收______熱量(q汽油=4.6x107J/kg)。

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【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω

1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整_____.要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉.

2小宇同學閉合開關,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為__V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑動變阻器的滑片P__(選填“A”“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V

3)小宇同學繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U關系圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是__W,還可以得出:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而__(選填增大、減小不變).

4)小葉同學按同一電路連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是:連接電路時開關沒有斷開;_______

5)該同學又設計了如圖所示的測量電路,測量小燈泡正常發(fā)光的電阻和額定功率,其中R0是已知定值電阻,請在空格內把實驗步驟補充完整.

閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器,使燈泡正常發(fā)光;

②S′__,測出燈泡與R0串聯(lián)后的電壓U;

保持滑動變阻器滑片P的位置不變,再將S′__,測出R0兩端的電壓U1

小燈泡正常發(fā)光時的電阻R1=__(用R0、UU1列表達式);小燈泡的額定功率P=_____

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