分析 聲音的三個特征分別是:音調、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性;將聲現象與生活實際中的一些說法相聯系,深入理解音調和響度的概念.
解答 解:“引吭高歌“與“低聲細語”中的“高”與“低”指聲音的響度不一樣,是由聲源振動的幅度決定的;
不同物體發(fā)出的聲音不同,就是指音色不同.音色又稱音品,反映了聲音的品質與特色.鋼琴、吉他、笛子等,即使音調和響度都相同,我們仍然可以區(qū)別出來它們的聲音,這是因為它們的音色不同.
故答案為:響度;振幅;音色.
點評 聲音的特征有音調、響度、音色;三個特征是從三個不同角度描述聲音的,且影響三個特征的因素各不相同.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該實驗最好在明亮的環(huán)境中進行 | |
B. | 蠟燭遠離玻璃板過程中,蠟燭的像始終與蠟燭等大 | |
C. | 把光屏放在玻璃板后像所在的位置,像不會成在光屏上 | |
D. | 玻璃板應選擇較厚且涂有水銀反光面的鏡子 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 比熱容、熱值都不變 | B. | 比熱容、熱值都變?yōu)樵瓉淼囊话?/td> | ||
C. | 比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话,熱值不?/td> | D. | 比熱容不變、熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?/td> |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4:1 | B. | 1:4 | C. | 2:9 | D. | 9:2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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