14.在”探究影響滑動摩擦力大小的因素“實驗中:

(1)將物體A置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做勻速直線運動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大。畬嶋H操作中,有時會發(fā)現(xiàn),彈簧測力計的示數(shù)時大時小,原因是物體A做的不是勻速直線運動.
(2)小明設(shè)計了如圖所示的實驗方案,通過實驗得到了正確的結(jié)論.
①下列各種現(xiàn)象中,利用了該實驗結(jié)論的是B.(選填序號)
A.汽車在結(jié)冰的路面行駛時,在車輪上纏繞鐵鏈
B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字
C.移動很重的石塊時,在地上鋪設(shè)滾木
②若左圖中物體運動的速度大小為v1,右圖中物體運動的速度大小為v2,實驗過程中,關(guān)于v1和v2的大小,下列說法正確的是D.(選填序號)
A.v1一定大于v2     B.v1一定小于v2
C.v1一定等于v2      D.v1可以大于、等于或小于v2
序 號支持面木塊對支持面的壓力/N滑動摩擦力/N
棉布2
木板4
玻璃板6
(3)某同學(xué)在實驗時,設(shè)計了如表格,并記錄了部分實驗數(shù)據(jù),從該表格中,你能發(fā)現(xiàn)他在實驗設(shè)計方面存在的問題嗎?請指出在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時,沒有控制接觸面粗糙程度不變.

分析 (1)根據(jù)二力平衡的知識可知,彈簧測力計水平方向勻速拉動物體時,彈簧測力計才能測出摩擦力的大;
(2)①滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān);②滑動摩擦力大小與物體運動速度無關(guān);
(3)滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),在探究其中一個量時,應(yīng)控制另一個量不變.據(jù)此對實驗做出評價.

解答 解:
(1)用彈簧測力計水平方向勻速拉動木塊時,彈簧測力計處于勻速直線運動狀態(tài),則彈簧測力計在水平方向上受到了摩擦力和拉力才是一對平衡力;
若物體不是做的勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)就會發(fā)生變化;
(2)①由實驗可知,接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,摩擦力大小不同,即滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān),所以各實驗中:
A、在車輪上纏繞鐵鏈,是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的,不合題意;
B、用力壓住橡皮,擦去寫錯的字,就是利用改變壓力大小來改變摩擦力大小的,符合題意;
C、石塊下鋪設(shè)滾木,是以滾動代替滑動來減小摩擦力的,不合題意;
故選B;
②滑動摩擦力大小與物體運動速度無關(guān),所以甲乙兩圖中的速度之間的關(guān)系是:v1可以大于、等于或小于v2;
(3)從表中實驗可以看出,三次的接觸面不同,壓力大小也不同,不符合控制變量法的要求.因此,實驗中存在的問題是:在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時,沒有控制接觸面粗糙程度不變;或“在探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時,沒有控制壓力的大小不變”;或“在影響滑動摩擦力大小的兩個因素中,沒有在保持一個因素不變的條件下,研究另一個因素對摩擦力大小的影響”.
故答案為:(1)勻速直線;物體A做的不是勻速直線運動;(2)①B;②D;(3)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時,沒有控制接觸面粗糙程度不變.

點評 此題考查學(xué)生對于影響滑動摩擦力大小的因素實驗的理解和掌握,注意二力平衡條件和控制變量法的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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12.如圖為“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置.小明將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測出沙子和水的初溫.用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔1min記錄一次溫度.實驗記錄如表:
加熱時間/min01234
溫度/℃沙子2029374552
2022242628
(1)為比較不同物質(zhì)吸熱升溫性質(zhì)的不同,可采用以下兩種方法:
①吸收相同的熱量比較升高的溫度;
②升高相同的溫度比較吸收的熱量.
本次實驗采用的是方法①(①/②).
(2)分析數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是沙子;若使兩者升高相同的溫度,水吸收的熱量較多.
(3)根據(jù)數(shù)據(jù)分析,水的比熱容大約是沙的比熱容的4.5倍.

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19.在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時,同學(xué)們設(shè)計并利用如圖所示的四個滑輪組分別進行實驗.如表是他們記錄的部分實驗數(shù)據(jù).
序號動滑輪重
G/N
物重
G/N
繩自由端拉力F/N承重繩
段數(shù)n
機械效率
η
131.5366.7%
141.9370.2%
242.3358%
142.82
(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算第4次實驗的機械效率為71.4%.
(2)從序號②和③中的數(shù)據(jù)可知,滑輪組機械效率高低與動滑輪的重力有關(guān).
(3)從序號①和②中的數(shù)據(jù)可知,滑輪組機械效率高低與提升物體的重力有關(guān).
(4)要研究滑輪組機械效率高低是否與提升物體的高度有關(guān),應(yīng)該用同一個滑輪組將重物提升不同的高度去研究.(填“相同”或“不同”)

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6.如圖所示,將一塊橡皮泥,先捏成高的小人,再捏成矮的小人.則與高小人相比,矮小人橡皮泥的(  )
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B.這個實驗雖然是想像的,但在科技高度發(fā)展的今天是完全可以做出來的
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