兩個(gè)相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)后兩個(gè)燈泡都不亮.已知L1、L2中有一個(gè)燈泡燈絲損壞,另一個(gè)完好.為判斷哪一個(gè)燈泡損壞,下列操作及判斷不正確的是( )
A.把電壓表兩端分別接在a、b兩點(diǎn),閉合開關(guān),如果電壓表有示數(shù),則說明L2損壞
B.把電流表兩端分別接在a、b兩點(diǎn),閉合開關(guān),如果電流表有示數(shù),則說明L1損壞
C.把一根導(dǎo)線兩端分別接a、b兩點(diǎn),閉合開關(guān),如果L1發(fā)光,則說明L2損壞
D.把另一個(gè)相同的小燈泡L連接在a、b兩點(diǎn),如果L、L1發(fā)光,則說明L2損壞
B
【解析】
試題分析:由串聯(lián)電路的特點(diǎn)“一斷都斷”可知,閉合開關(guān)后兩個(gè)燈泡都不亮,即說明故障類型為斷路,為判斷哪一個(gè)燈泡損壞,就是要確定故障位置。可以采取以下幾種方法:A、把電壓表兩端分別接在a、b兩點(diǎn),閉合開關(guān),如果電壓表有示數(shù),則說明L2損壞。如果電壓表沒有示數(shù),則說明L1損壞。B、把電流表兩端分別接在a、b兩點(diǎn),閉合開關(guān),如果電流表有示數(shù),則說明電路是通路,有電流通過L1,說明L2損壞,B錯(cuò)誤。C、把一根導(dǎo)線兩端分別接a、b兩點(diǎn),閉合開關(guān),如果L1發(fā)光,說明斷路位置為L(zhǎng)2,L2損壞。D、與C相同,說明L、L1構(gòu)成通路,L2損壞。
考點(diǎn):電路
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)十校初三12月聯(lián)誼月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R是轉(zhuǎn)動(dòng)式變阻器,它的金屬滑片P是杠桿的一端,則油量表應(yīng)是 表(選填“電壓”或“電流”)改裝而成,油量減少時(shí),電表示數(shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇靖江靖城中學(xué)初三1月獨(dú)立作業(yè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列物體中,通常情況下屬于絕緣體的是( )
A.鐵線 B.人體 C.鉛筆芯 D.塑料尺
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇建湖縣匯文實(shí)驗(yàn)初三上期12月質(zhì)量跟蹤物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,電源電壓恒定,當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為2V;S1斷開S2閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為6V,則燈L1兩端的電壓為 V,燈L2兩端的電壓為 V。,當(dāng)同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2時(shí),電壓表的示數(shù)為 V。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇建湖縣匯文實(shí)驗(yàn)初三上期12月質(zhì)量跟蹤物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電源兩端電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,電路正常工作,過了一會(huì)兒燈L突然變亮,兩表示數(shù)都變大,則該電路出現(xiàn)的故障可能是 ( )
A.燈L短路 B.燈L斷路 C.電阻R斷路 D.電阻R短路
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇建湖縣匯文實(shí)驗(yàn)初三上期12月質(zhì)量跟蹤物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電壓表能直接測(cè)出燈泡L1兩端的電壓是 ( )
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江大慶林甸縣初三上學(xué)期期末檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分,每空3分)小明為了探究電流、電壓、電阻的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖并連接實(shí)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)為了探究電流與電壓的關(guān)系,小明調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片的位置,電壓表及電流表的示數(shù)記錄如下表一所示:分析表中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是 ,在實(shí)驗(yàn)過程中,多測(cè)幾組數(shù)據(jù)不是為了求平均值,是為了 。
表一
(2)為了探究電流與電阻的關(guān)系,小明將阻值為5Ω、10Ω、20Ω的三個(gè)電阻器依次代替圖中的電阻器,并讀出電流表的相應(yīng)示數(shù)如下表二:
表二
老師指出小明在實(shí)驗(yàn)中沒有控制變量相同,你認(rèn)為老師的意見是指出小明在此實(shí)驗(yàn)中存在的問題是 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江大慶林甸縣初三上學(xué)期期末檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩個(gè)不同的物體,吸收了相同的熱后,甲物體的溫度比乙物體高。則下列說法中正確的是 ( )
A.甲的比熱容比乙的大
B.甲的比熱容比乙的小
C.甲、乙兩物體的比熱容一樣
D.條件不足,無法判斷
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江金華青春共同體初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖(甲)所示,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N.如圖(乙)所示,小球一半浸在水中,測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N.則小球受到的浮力為 N,小球的體積為 cm3。剪斷懸吊小球的細(xì)線,小球在水中穩(wěn)定時(shí)受到的浮力為 N。
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