(9分,每空3分)小明為了探究電流、電壓、電阻的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖并連接實(shí)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)為了探究電流與電壓的關(guān)系,小明調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片的位置,電壓表及電流表的示數(shù)記錄如下表一所示:分析表中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是 ,在實(shí)驗(yàn)過程中,多測(cè)幾組數(shù)據(jù)不是為了求平均值,是為了 。
表一
(2)為了探究電流與電阻的關(guān)系,小明將阻值為5Ω、10Ω、20Ω的三個(gè)電阻器依次代替圖中的電阻器,并讀出電流表的相應(yīng)示數(shù)如下表二:
表二
老師指出小明在實(shí)驗(yàn)中沒有控制變量相同,你認(rèn)為老師的意見是指出小明在此實(shí)驗(yàn)中存在的問題是 。
電阻不變時(shí),導(dǎo)體中通過的電流與電壓成正比;得出電流與電壓的普遍規(guī)律;沒有控制電壓相等
【解析】
試題分析:(1) 分析表一中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是電阻不變時(shí),導(dǎo)體中通過的電流與電壓成正比;在實(shí)驗(yàn)過程中,多測(cè)幾組數(shù)據(jù)不是為了求平均值,是為了防止結(jié)論具有片面性,得出電流與電壓的普遍規(guī)律。
(2)為了探究電流與電阻的關(guān)系,小明應(yīng)保持電路兩端的電壓不變,分析表二可知電阻兩端的電壓分別為5×0.4=2V, 10×0.3=3V, 20×0.2=4V, 小明在此實(shí)驗(yàn)中存在的問題是沒有控制電壓相等.
考點(diǎn):研究電流與電壓、電阻的關(guān)系。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)十校初三12月聯(lián)誼月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列生活中的物理數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是( )
A.人以正常速度騎自行車的功率為1000W
B.假如沒有摩擦,動(dòng)滑輪機(jī)械效率是100%
C.普通日光燈正常工作電流約150 mA
D.把2個(gè)雞蛋勻速舉高1米做功10J
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇建湖縣匯文實(shí)驗(yàn)初三上期12月質(zhì)量跟蹤物理卷(解析版) 題型:作圖題
如圖,在○中填電流表或電壓表的符號(hào),使兩個(gè)燈泡都能發(fā)光
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇建湖縣匯文實(shí)驗(yàn)初三上期12月質(zhì)量跟蹤物理卷(解析版) 題型:選擇題
兩個(gè)相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)后兩個(gè)燈泡都不亮.已知L1、L2中有一個(gè)燈泡燈絲損壞,另一個(gè)完好.為判斷哪一個(gè)燈泡損壞,下列操作及判斷不正確的是( )
A.把電壓表兩端分別接在a、b兩點(diǎn),閉合開關(guān),如果電壓表有示數(shù),則說明L2損壞
B.把電流表兩端分別接在a、b兩點(diǎn),閉合開關(guān),如果電流表有示數(shù),則說明L1損壞
C.把一根導(dǎo)線兩端分別接a、b兩點(diǎn),閉合開關(guān),如果L1發(fā)光,則說明L2損壞
D.把另一個(gè)相同的小燈泡L連接在a、b兩點(diǎn),如果L、L1發(fā)光,則說明L2損壞
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江大慶林甸縣初三上學(xué)期期末檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(10分)如圖甲所示,某興趣小組在“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中分別作出R1、R2的U﹣I圖像。小明利用R1、R2兩個(gè)電阻設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表示數(shù)為0.6A,則:
(1)R1的阻值大?
(2)在圖乙的實(shí)驗(yàn)中R2的阻值為多少?
(3)此電路1分鐘內(nèi)R1、R2消耗的電能之和是多少?
(4)如果小紅將R1、R2串聯(lián),接入6V的電源兩端,則通過R2的電流是多大?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江大慶林甸縣初三上學(xué)期期末檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:填空題
人們發(fā)現(xiàn)自然界存在著兩種電荷,用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷為 電荷。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江大慶林甸縣初三上學(xué)期期末檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
由歐姆定律I=U/R導(dǎo)出R=U/I,以下說法中正確的是 ( )
A.加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,則導(dǎo)體的電阻越大
B.通過導(dǎo)體的電流越大,則導(dǎo)體的電阻越小
C.導(dǎo)體的電阻在電流減小到零時(shí)非常大
D.以上說法都不對(duì)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖小池中學(xué)初三上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
張強(qiáng)同學(xué)利用如圖所示的滑輪組將貨物運(yùn)送到樓上,圖中每個(gè)滑輪等重,不計(jì)繩子重和摩擦。如果所送貨物重G從200N開始逐漸增加,直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動(dòng)繩子,且提升高度都為10m。圖乙記錄了在整個(gè)過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖像。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息完成以下問題:
(1)每個(gè)滑輪的重是多少?
(2)當(dāng)貨物重為1000N時(shí),張強(qiáng)同學(xué)所做的總功為多少?
(3)繩子能承受的最大拉力是多少?
(4)當(dāng)繩子的拉力最大時(shí),滑輪組的機(jī)械效率是多少?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年云南騰沖縣初二上期六校聯(lián)考(期末)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(7分)某測(cè)量員是這樣利用回聲來測(cè)距離的:他站在兩座平直峭壁間的某一位置鳴槍,并利用秒表記錄了聽到回聲的時(shí)間,他發(fā)現(xiàn)在經(jīng)過了1s后聽到了第一次回聲,又經(jīng)過0.5s再次聽到了回聲,已知常溫下空氣中的聲速約為340m/s,求:則兩峭壁間的距離為多少?(提示:可畫出簡(jiǎn)易示意圖后再分析計(jì)算)
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