如圖所示,電源兩端電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,電路正常工作,過了一會(huì)兒燈L突然變亮,兩表示數(shù)都變大,則該電路出現(xiàn)的故障可能是 ( )

A.燈L短路 B.燈L斷路 C.電阻R斷路 D.電阻R短路

D

【解析】

試題分析:由題燈L與電阻R串聯(lián),電壓表V測(cè)燈L兩端的電壓,電流表A測(cè)串聯(lián)電路的電流。燈L突然變亮,兩表示數(shù)都變大,可知電路是通路,電路的總電阻變小,排除B、C答案。如果燈L短路,燈泡不發(fā)光,A錯(cuò)誤。所以,該電路出現(xiàn)的故障可能是D。

考點(diǎn):串聯(lián)電路故障分析

練習(xí)冊(cè)系列答案
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電熱安全壓力鍋解除了普通壓力鍋的安全隱患;既省時(shí)又省電.某電壓力鍋的額定電壓為220V,額定功率為1200W(c水=4.2×103J/(kg·℃),q煤=5.0×107J/kg)。

(1)若使用上述壓力鍋將2 kg初溫為20℃的水加熱升至120℃的過程中,水吸收的熱量為 J,這些熱量需要完全燃燒 g的煤氣;

(2)若某次僅使用上述壓力鍋正常工作0.5h,測(cè)得圖示電能表的指示燈共閃爍600次,由此可知該過程中壓力鍋是 (填“間歇”或“持續(xù)”)通電工作。

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額定功率是1000 W的蒸汽電熨斗,在預(yù)熱后熨燙衣物時(shí),基本上按照加熱10 s停5 s的程序工作,如果熨一件衣服用時(shí)10 min,消耗的電能是( )

A.6×105 J B.104 J C.2×105 J D.4×105 J

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如圖,在○中填電流表或電壓表的符號(hào),使兩個(gè)燈泡都能發(fā)光

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在“怎樣使兩個(gè)燈泡都亮起來”的活動(dòng)中,小明采用如圖的方法連接,結(jié)果兩個(gè)燈泡都亮了。這時(shí),兩燈的連接方式是__ __。若電源電壓為3V,燈泡的規(guī)格均為“2.2V 0.22A”,則每個(gè)燈泡的電阻是__ __Ω,每個(gè)燈泡的實(shí)際功率是__ __W(假設(shè)燈泡的電阻不變)

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兩個(gè)相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)后兩個(gè)燈泡都不亮.已知L1、L2中有一個(gè)燈泡燈絲損壞,另一個(gè)完好.為判斷哪一個(gè)燈泡損壞,下列操作及判斷不正確的是( )

A.把電壓表兩端分別接在a、b兩點(diǎn),閉合開關(guān),如果電壓表有示數(shù),則說明L2損壞

B.把電流表兩端分別接在a、b兩點(diǎn),閉合開關(guān),如果電流表有示數(shù),則說明L1損壞

C.把一根導(dǎo)線兩端分別接a、b兩點(diǎn),閉合開關(guān),如果L1發(fā)光,則說明L2損壞

D.把另一個(gè)相同的小燈泡L連接在a、b兩點(diǎn),如果L、L1發(fā)光,則說明L2損壞

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(10分)如圖甲所示,某興趣小組在“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中分別作出R1、R2的U﹣I圖像。小明利用R1、R2兩個(gè)電阻設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表示數(shù)為0.6A,則:

(1)R1的阻值大。

(2)在圖乙的實(shí)驗(yàn)中R2的阻值為多少?

(3)此電路1分鐘內(nèi)R1、R2消耗的電能之和是多少?

(4)如果小紅將R1、R2串聯(lián),接入6V的電源兩端,則通過R2的電流是多大?

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由歐姆定律I=U/R導(dǎo)出R=U/I,以下說法中正確的是 ( )

A.加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,則導(dǎo)體的電阻越大

B.通過導(dǎo)體的電流越大,則導(dǎo)體的電阻越小

C.導(dǎo)體的電阻在電流減小到零時(shí)非常大

D.以上說法都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案