燒杯號 | 液體 | 質(zhì)量(克) | 初溫(℃) | 末溫(℃) | 加熱時間(分) |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
2 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6 |
3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3 |
分析 我們使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少,這種方法叫轉(zhuǎn)化法.
根據(jù)Q吸=cm△t,物體吸收熱量的多少與物體的比熱容(物質(zhì)的種類)、質(zhì)量及升高的溫度有關,在探究吸熱與三者之間的關系時,需用控制變量法,分析表中相關數(shù)據(jù)得出結(jié)論.
解答 解:
(1)比較1、3記錄可知,物質(zhì)種類不同,質(zhì)量相同,溫度變化量相同,加熱時間不同即吸收的熱量不同;故可得出的結(jié)論:在質(zhì)量和升高的溫度都相同時,不同物質(zhì)吸收的熱量不同.
(2)比較1、2記錄可知,物質(zhì)種類相同,升高的溫度相同,質(zhì)量不同,加熱時間不同即吸收的熱量不同,故可得出的結(jié)論是:同種物質(zhì),在升高的溫度相同時,質(zhì)量越大,吸收的熱量越多.
(3)比較3、4記錄,物質(zhì)種類相同、質(zhì)量相同、溫度變化量不同,吸收的熱量不同,故可得出的結(jié)論是:同種物質(zhì),質(zhì)量相同,升高的溫度越高,吸收的熱量越多;
綜合上述結(jié)論,物體溫度升高時吸熱的多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量、升高的溫度有關.
故答案為:(1)1、3;(2)1、2;(3)物體溫度升高時吸熱的多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量、升高的溫度有關.
點評 此題是探究影響物體吸熱多少的因素,考查了控制變量法、轉(zhuǎn)換法在分析問題中的應用及數(shù)據(jù)分析歸納結(jié)論的能力.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導體的電阻跟它兩端的電壓成正比 | |
B. | 導體的電阻跟通過它的電流成反比 | |
C. | 導體的電阻由它兩端的電壓和通過它的電流決定 | |
D. | 導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼絲能增大摩擦 | |
B. | 鋼絲能把由于摩擦所帶的電及時導走 | |
C. | 鋼絲能反射光,美觀 | |
D. | 鋼絲容易傳遞熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
A點的電流Ia/A | B點的電流Ib/B | C點的電流Ic/C | |
第一次測量 | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
第二次測量 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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