Question

10．小明探究串聯電路電壓的規(guī)律如下：
（1）設計電路并畫出電路圖如圖所示，并設計實驗數據記錄表格如下：

UAB/V	UBC/V	UAC/V

（2）按電路圖連接電路．
（3）閉合開關，熱排除故障，用電壓用測出L₁兩端的電壓，并記入表格中．
（4）在測L₂兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，讀出電壓表的示數并記入表格中．
（5）測出AC間的電壓，并記入表格中．
（6）分析表格中的數據并得出結論．
實驗完成后，小明對自己的實驗進行評估如下：
（1）閉合開關時，發(fā)現電壓表示數為零，則小燈泡的故障可能是L₁短路或L₂開路．
（2）用上面的方法不能（選填“能”或“不能”）測出L₂兩端的電壓，原因是電壓表正負接線柱接反了．
（3）此實驗設計存在的不足是只測量了一次，結論具有偶然性；改用不同規(guī)格的燈泡再測幾次．

Answer 1

分析 （1）電壓表沒有示數的故障有兩種情況：①電壓表正負接線柱與電源正負極連接之間的部分電路中有開路；②電壓表被與它并聯的用電器被短路；
（2）電壓表所接的B點不動，只斷開A接點，并改接到C點上時，電壓表正負接線柱接反，指針將反偏．（3）在找電路中電壓規(guī)律時，為避免偶然性需要多測幾次再找規(guī)律．

解答 解：
（1）對于燈L₁來說：如果燈L₁處短路，電壓表也被短路，電壓表沒有示數；如果燈L₁處開路，電壓表通過L₂、閉合的開關、導線能接在電源的正負極上，電壓表應該有示數．
對于燈L₂來說：如果燈L₂處短路，相當于導線，電壓表能和電源連接上，電壓表應該有示數；如果燈L₂處開路，電壓表不能接在電源的正負極上，電壓表應該沒有示數．
故小燈泡的故障可能是L₁短路 或L₂開路．
（2）在測L₂兩端的電壓時，電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，這樣電壓表正負接線柱接反，所以不能測出L₂兩端的電壓．
（3）此實驗在設計方案上存在的不足之處：他只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數據得出結論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律，
應當改用不同規(guī)格的燈泡再測幾次，然后再得出結論．
故答案為：
（1）L₁短路；L₂開路；
（2）不能；電壓表正負接線柱接反了；
（3）只測量了一次，結論具有偶然性；改用不同規(guī)格的燈泡再測幾次．

點評 知道電壓表的使用方法以及示數為零的故障所在，是判斷故障關鍵；同時知道如何通過實驗來得出普遍性的規(guī)律，是我們在實驗探究中經常遇到的問題．