A. | 分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,物體溫度越高 | |
B. | 物體溫度降低時(shí)內(nèi)能減少,物體溫度升高時(shí)內(nèi)能增加 | |
C. | 比熱容是反映物質(zhì)自身性質(zhì)的物理量,不同物質(zhì),比熱容一定不同 | |
D. | 在一定條件下,各種形式的能量是可以相互轉(zhuǎn)化的 |
分析 ①物體內(nèi)能與溫度有關(guān),溫度升高,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇,內(nèi)能增加;溫度降低,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩,內(nèi)能減少;
②比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,不同物質(zhì)的比熱容一般不同;
③能量不會(huì)憑空產(chǎn)生或消失,只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式.但在轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,能量的總量保持不變.
解答 解:
A、氣體分子的熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度是由氣體溫度來(lái)決定的,它們存在因果關(guān)系,不能說(shuō)氣體分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈,氣體溫度就越高,先發(fā)生溫度的改變,再發(fā)生熱運(yùn)動(dòng)程度的改變.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、溫度影響物體的內(nèi)能,溫度升高內(nèi)能增加;溫度降低內(nèi)能減少.此選項(xiàng)正確;
C、比熱容是物質(zhì)的特性,不同物質(zhì)比熱容一般不同,但個(gè)別不同物質(zhì)比熱容相同.如冰和煤油.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、不同形式的能量在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,但總量保持不變.此選項(xiàng)正確.
故選AC.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)分子動(dòng)理論和比熱容特點(diǎn)、能量轉(zhuǎn)化和守恒定律的掌握,屬于基本規(guī)律的考查,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 輕質(zhì)細(xì)繩上懸掛一小球,從A點(diǎn)靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)B過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)一瞬間小球所受的力為一對(duì)平衡力 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)若繩子突然斷了,小球直接將沿豎直方向直線下落 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小球每次擺動(dòng)的最大高度越來(lái)越低,說(shuō)明小球的機(jī)械能并不守恒 | |
D. | 當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)C點(diǎn)時(shí),若繩子斷裂,小球?qū)⒈黄綊伋鋈?/td> |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
試驗(yàn)次數(shù) | 電流/A | 通電時(shí)間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3.81 dm | B. | 38.1cm | C. | 38.1mm | D. | 0.381m |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | A1示數(shù)(安) | A2示數(shù)(安) | A示數(shù)(安) | 電阻Rx(歐) |
1 | 0.6 | 0.2 | 0.8 | |
2 | 0.6 | 0.3 | 0.9 | |
3 | 0.6 | 0.4 | 1.0 | |
4 | 0.6 | 0.6 | 1.2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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