【題目】在“測量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)如圖甲是小明測量小燈泡額定功率的實(shí)物電路圖(不完整)。請用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整__________。

(2)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于__________(選填“A”或“B”)端。

(3)連接好電路后,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器滑片P,小燈泡不發(fā)光,電壓表示數(shù)為零.進(jìn)一步觀察并檢查電路,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接均完好。針對電路中出現(xiàn)的小燈泡不發(fā)光的故障現(xiàn)象,他提出了如下猜想:①小燈泡短路;②小燈泡燈絲斷了;③滑動變阻器斷路。根據(jù)故障現(xiàn)象,猜想__________(填序號,下同)是錯誤的。如果觀察到電流有示數(shù),則猜想 __________是正確的。

(4)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P到某一位置,電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時應(yīng)將滑片P__________(選填“A”或“B”)端移動到合適位置,讀出電流表示數(shù),即可算出小燈泡的額定功率。

(5)小華打算增加一個阻值為10Ω的電阻R0,只利用一只電表,通過簡單操作(開關(guān)S接“a”、“b”各一次)來測量小燈泡的額定功率。如圖丙、丁是設(shè)計好的兩種不同方案的電路圖。則以下判斷正確的是 ______(填字母)。

A、兩種方案都能

B、兩種方案都不能

C、丙方案能,丁方案不能

D、丙方案不能,丁方案能

【答案】 B A B

【解析】試題分析:本題考查測量小燈泡電功率,需要掌握電路的連接、電路故障分析。

1)變阻器按照一上一下接入,電表按照電流從正接線柱流入,負(fù)接線柱流出,所以電路圖如圖所示:

2)閉合開關(guān)前滑動變阻器阻值應(yīng)該調(diào)到最大,即調(diào)到B點(diǎn);

3電路中電壓表和變阻器并聯(lián),燈泡短路,電壓表示數(shù)不為零,電流表有示數(shù);小燈泡燈絲斷了,電路時斷路,電壓表電流表無示數(shù);滑動變阻器斷路,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),所以小燈泡不發(fā)光,電壓表示數(shù)為零的故障的原因是②;若電流有示數(shù),則猜想①正確;

(4)圖乙所示電壓為1.4V,所以燈泡兩端電壓為3V-1.4V=1.6V,要測量燈泡額定功率,燈泡兩端電壓要升高,所以應(yīng)該減小變阻器兩端電壓,即減小變阻器阻值,所以應(yīng)將滑片P向A端移動到合適位置;

5由于變阻器串聯(lián)在電路中,丙圖中當(dāng)Sa換接到b時,定值電阻兩端電壓不等于額定電壓;丁圖不能調(diào)節(jié)燈泡兩端電壓為額定電壓,所以兩種方案都不能測出燈泡的額定功率故選B。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m,每個滑輪的重均為10N。不計繩重及摩擦,此過程中( )

A. F小于F

B. 甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率

C. F做的功大于F做的功

D. F做功的功率等于F做功的功率

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【題目】【2016山東菏澤卷】汽車?yán)锏某丝屯蝗磺皟A,由此可以判斷這輛汽車的運(yùn)動狀態(tài)可能是

A.靜止 B.勻速行駛 C.突然剎車 D.突然開動

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【題目】如圖所示,在水平力F的作用下,物體A緊貼在豎直的墻上并處于靜止?fàn)顟B(tài).若改變F的大小,則下列判斷可能的是(
A.適當(dāng)增大F,物體受到墻的摩擦力增大
B.適當(dāng)增大F,物體受到墻的摩擦力不變
C.適當(dāng)減小F,物體受到墻的摩擦力減小
D.適當(dāng)減小F,物體受到墻的摩擦力不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于磁體、磁場和磁感線,以下說法中正確的是( 。

A. 鐵和鋁都能夠被磁體吸引

B. 磁感線是磁場中真實(shí)存在的曲線

C. 磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的

D. 磁感線從磁體的S極出來,回到磁體的N

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【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先調(diào)節(jié)燈泡、透鏡和光屏三者的中心在_________________。

(2)如圖甲所示,凸透鏡位置固定,當(dāng)發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時,移動光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個面積大小不變的光斑,則該透鏡的焦距為__________ cm.

(3)小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,則該像是倒立、__________的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”)。應(yīng)用這一原理可以制成的光學(xué)儀器有____________。

(4)若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將蠟燭向_______(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動一段距離,同時將光屏向______(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動一段距離。

(5)在圖乙中,小明借來同學(xué)的眼鏡,并將其靠近凸透鏡左側(cè),發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊,向右移動光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像,說明同學(xué)的眼鏡的鏡片是_______透鏡,同學(xué)的視力缺陷__________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)。

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【題目】某中學(xué)環(huán)保小組在長江邊取適量江水樣品,分別進(jìn)行了江水密度的測量:

(1)小薇把樣品帶回學(xué)校,用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):

①將天平放在_______臺上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向________(選填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡;

②用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示,則燒杯中江水的密度為_______g/。

③小薇用這種方法測出的江水密度比真實(shí)值__________(選填“偏大”或“偏小”)。

(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺電子秤(如圖丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實(shí)驗(yàn):

①用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;

②把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為

③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與________相平,再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為;

④則江水的密度表達(dá)式_________(純凈水的密度用表示)。

⑤小亮測算江水的體積使用了下列3種物理方法中的__________。

A、控制變量法

B、等量替代法

C、類比法

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖為小車載著木塊向右運(yùn)動過程中發(fā)生的現(xiàn)象,下列判斷正確的是(
A.圖乙所示的現(xiàn)象是小車在運(yùn)動中突然停止或突然減速時發(fā)生
B.都是在小車突然起動時發(fā)生
C.圖甲所示的現(xiàn)象是小車在運(yùn)動中突然停止或突然加速時發(fā)生
D.都是在小車突然停止時發(fā)生

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個圓柱形容器盛有相同深度的液體,置于水平桌面(如圖所示).甲、乙兩容器的底面積關(guān)系為2S1=3S2 . 甲、乙容器中液體的密度分別為ρ1、ρ2 , 液體對容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)關(guān)系為p2=2p1 . 現(xiàn)將A、B兩球同時分別浸在甲、乙容器的液體中,兩容器中均無液體溢出.液體靜止后兩球均懸浮,且甲、乙兩容器底受到液體的壓力相等.則A、B兩球所受浮力的大小關(guān)系為F1F2(選填“>”、“=”或“<”),兩容器內(nèi)液體密度的關(guān)系為ρ1=ρ2

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