3.如圖所示是2014年深圳學生田徑運動會上看到到的一些場景.其中運用學過的物理知識進行分析,下列分析正確的是( 。
A.
百米沖線后運動員沒有立即停下來,是因為運動員具有慣性
B.
足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球沒有受到力的作用
C.
運動員推鉛球時,手的推力和鉛球的重力是一對平衡力
D.
運動員正在跳高,當他騰躍到最高點時,合力為零

分析 利用以下知識分析解答:
(1)物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性,一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性;
(2)力是改變物體運動狀態(tài)的原因;
(3)平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個物體上,作用在同一條直線上;

解答 解:A、百米沖線后運動員沒有立即停下來,是因為運動員具有慣性,仍然要保持原來的運動狀態(tài),故A正確;
B、足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球受到阻力的作用,是阻力改變了足球的運動狀態(tài).故B錯誤;
C、運動員推鉛球時,手的推力和鉛球的重力大小不等,方向也不相同,不是一對平衡力.故C錯誤;
D、跳高騰躍到最高點時,只受到重力作用,受力不平衡,合力不為零.故D錯誤.
故選A.

點評 此題考查慣性、平衡力的辨別和力與運動的關系等,是一道綜合性較強的題目,關鍵是知道二力平衡的條件,知道相互作用力的條件,會區(qū)分開平衡力和相互作用力.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖是小宇制作的“浮沉子”.小瓶漂浮在液面上,此時小瓶受到的浮力等于小瓶的重力.用力擠壓大瓶的側壁,小瓶下沉.在小瓶下沉過程中,下沉的小瓶中氣體的壓強與擠壓前相比將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.在“測定小燈泡的額定功率”實驗中,提供的器材有:電源、待測小燈泡(額定電壓為3.8V,額定功率約為1.5W),電壓表(0-3V,0-15V),電流表(0-0.6A,0-3A),變阻器,開關各一個,導線若干,小明采用如圖①甲所示的電路圖進行實驗.

(1)請在圖①乙中連接完整實物圖,要求:①不改動已連接導線,連接時導線不交叉②變阻器滑片P向D端移動時,連入電路的阻值變大.
(2)閉合開關,調(diào)節(jié)變阻器滑片P,當電壓表的示數(shù)如圖①丙所示時,小燈泡兩端的電壓是4.0V;小明想把小燈泡亮度調(diào)暗些,變阻器滑片P應向D(填“C”或“D”)端滑動.
(3)小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉角度較小,所以對實驗裝置進行改進,改進后的電路圖如圖②甲所示,其中定值電阻R0=10Ω,閉合開關,調(diào)整變阻器的滑片P,當電壓表讀數(shù)U=6V,電流表讀數(shù)I=0.3A,小燈泡兩端的電壓U1=3.0V,電阻RL=10Ω

(4)實驗后,小明得到電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關系圖象如圖②乙中a線所示,定值電阻Ra的電壓與電流的關系圖象(b線),則該小燈泡額定功率為1.216W.
【拓展】小明,發(fā)現(xiàn)剛才的實驗中,不要電壓表也能測出小燈泡的額定功率,他設計了如圖③所示的實驗,你認為正確的是C

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小明利用如圖1甲所示的電路圖測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率.

(1)閉合開關前,滑動變阻器滑片應調(diào)至b(選填“a”或“b”)端.
(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但是電路各元件完好且連接無誤,則小燈泡不發(fā)光的原因是電源電壓過低(或變阻器阻值過大).
(3)閉合開關后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)為2.3V,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向a(選填“a”或“b”)端移動,使小燈泡正常發(fā)光,此時(如圖1乙)電流表的讀數(shù)為0.3A,小燈泡的額定功率是0.75W.
【拓展】:小明利用電壓表和阻值為R0的定值電阻,也測出了此小燈泡的額定功率.他選擇了滿足實驗要求的實驗器材,并連接了部分實驗電路,如圖2所示.
(1)請只添加兩條導線完成圖所示的實驗電路的連接;
(2)請把小明的實驗步驟補充完整:
①斷開開關S2,閉合開關S1、S3,移動滑動變阻器的滑片P,使燈兩端的電壓達到2.5V;
②保持滑動變阻器的滑片位置不變,斷開開關S3,閉合開關S2,記錄電壓表的示數(shù)為U;
③請用R0及實驗數(shù)據(jù)表示出小燈泡的額定功率:P=$\frac{2.5V×(U-2.5V)}{{R}_{0}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖有的汽車尾部安裝了一個“氣流偏導器”,它的作用是:當車高速行駛時,流過它上方的空氣流速比下方空氣流速小(大、小),從而使車更好的抓住地面.

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8.某中學生他雙腳站立時對水平地面的壓強為p1,他行走時對水平地面的壓強為p2,則p1小于p2.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在“用電流表測電流”的實驗中,某同學連接的電路如圖所示.
(1)閉合開關,觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是L1不發(fā)光,L2發(fā)光.
(2)針對上述現(xiàn)象,該電路存在的問題是燈L1和電流表A1被短路.
(3)請在原圖上只改動一根導線,使兩只電流表分別測干路和支路的電流.(要求:在需要改動的導線上畫“×”用筆將改動后的導線畫出,導線不許交叉).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,該裝置由滑輪C,長方體物塊A、B以及杠桿DE組成.物塊A通過細繩與滑輪C相連,物塊B放在屯子枰上.并通過細繩與杠桿相連.杠桿可以繞支點O轉動并始終在水平位置平衡,且LDO:LOE=1:2,已知物塊A的密度為1.5×103kg/m3,底面積為SA=0.04m2,高1m,物塊A的上表面與水箱頂部相平,物塊B的重力GB=150N.滑輪與軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦以及滑輪、杠桿和繩的自重均忽略不計(s取10N/kg).當水箱裝滿水時,求:
(1)物塊A的下表面受到水的壓強PA多大?
(2)物塊A所受的細線的拉力FA是多少?
(3)電子秤受到物塊B的壓力FB是多少?

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